高中二年級校長期末工作總結

當工作達到一定階段或結束時，你需要回顧工作，仔細分析和研究，肯定結果，發現問題，總結經驗和教訓。作為一名高中二年級的校長，你在這個復習階段有什么感覺？以下是云煙小邊為您精心整理的高中二年級校長期末工作總結，歡迎您閱讀，僅供您參考，我希望能對您有所幫助。

高二班主任期末工作總結上(1)

初期的工作目標是基本實現堅持一個中心，兩個基本點的目標。

二年級（8）班是一個活潑、團結、健康的集體。大多數學生可以嚴格要求自己，積極參與學校和班級組織的各種活動，并取得了優異的成績。現在總結一個學期的工作。

一、榮譽

1.在運動會上獲得第一名。得8個第一名，總分超過150分。

2.在以汽車為主題的社會實踐活動中表現突出，獲得先進集體稱號。

3.紅色經典合唱比賽獲得優秀獎。

4.各種比賽:統計中。

二、班會情況

班級組織了各種形式的班會，取得了一定的效果。主要包括：

1.考前的誠信教育；2.母親節前的感恩母親；3.期中考試后的學習方法交流； 4.展示社會實踐；5.《安全教育》 6.期末考試動員等。

三、德育

高二(8)班學生積極、誠實、守信、知禮、友誼、吃苦、合作、遠大目標、崇高理想。我為學生們感到驕傲。

四、班級管理

1.積極貫徹學校學生自主管理辦法

2.充分發揮學生干部的作用，調動全體學生的積極性，為班級管理提出建議。

3.狠抓一日常規，取得了不錯的效果。

4.形成正確的輿論導向，使班級向健康方向發展。

5.調動科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況，做到及時發現問題及時解決。

五、學習成績

一個好的過程是成功的一半。通過學生和教師的共同努力，班上大多數學生的成績都有不同程度的提高，為以下班級做好了準備。但也有少數學生進步不明顯，甚至退步，這是下一步要解決的問題。

總之，班級在前進，學生在健康快樂的成長！

高二班主任期末工作總結上(2)

在本學期的工作中，我深刻認識到班主任的工作態度、教育水平、教育方法、組織管理能力和以身作則，影響班級建設、鞏固和發展，影響學生的成長速度和趨勢。作為班主任，我意識到不僅要有良好的修養，還要有科學的工作方法。一學期來，我每天都在觀察學生的精神狀態，及學習積極性，一察覺問題馬上從學生中調查，并逐個進行談心，進行針對性的思想教育。

在這學期班主任的思想工作中，我把四個字放在心里很長時間，總是要求自己去做，主要是：

1、“愛”： 熱愛班級，熱愛班上的每一個學生，關心他們的心理變化，生活要求，及時幫助他們解決任何困難：特別關注貧困學生，及時表揚和做思想工作，我們班有一個學生，學校表現很差，不喜歡進入教室，即使進入教室也不學習，上課要么睡覺，要么讀小說，開學幾次后，有一周沒有違反紀律，所以在教室里表揚他，及時與他交談，鼓勵他堅持，適當利用他的繪畫專業，給他任務，讓他感受到我對他的關注，然后他慢慢糾正，只要有點松懈，我會鼓勵，然后他也一步一步走上正軌，成績也提高了。

2、“嚴”： 在學習和行為習慣方面，嚴格要求他們不要一直放松，尤其是教室的紀律和衛生。立即處理問題并嚴格處理。很明顯，我在課堂上有最終決定權。沒有人能反對。只要規定的事情或我要求的事情必須立即遵守，我就必須認真做。當然，如果你有意見，下課后坐下來談談。當然，如果有特殊情況，你可以靈活處理。

我必須確立。我是班上權威的代表.課后，是兄弟..

3、“導”： 在思想上，我們應該及時指導他們，并盡量在萌芽狀態下消除一些問題。在學習中，引導他們做人，什么是對的，什么是錯的，該做什么，不該做什么。逐步樹立正確的人生觀和世界觀。

4、“范”： 我認為這是當班主任最重要的一點。通常，我要求學生準時上課，開展活動和班級活動。我從來沒有遲到過。我要求學生們起床。無論刮風下雨，我幾乎每天都起床。要求學生認真工作，我在課堂上認真工作。時刻以身作則。這樣，他們在工作中就無話可說了。

以下是我本學期工作的總結:

一是積極宣傳教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風

充分利用班會等時間加強宣傳，調動學生求知欲和自我成才動力。我經常談論學習問題，經常提醒他們。當然，我也用自己的行動和知識來影響他們。鑒于一些學生對高一新生漠不關心或懶惰的態度，我經常對他們說：人們說的是對的。不是所有人都必須擠壓這座‘獨木橋’才能成為人才。然而，既然我們選擇了這條路，我們應該在最后一刻盡力而為，不要把遺憾留給未來。堅持做任何事都很重要，我也堅持每天抓，一直抓，說到做到。在這一年里，學生們可以團結友誼，努力學習。

二是培養班干部組織，讓學生自治

要管好一個班，很多工作都要靠學生來做。我一般采取干部能做的事，班主任不做；干部不做學生能做的事。因此，選拔和培養班干部非常重要。班上的很多工作，我只是給予及時的指導，其他由班級委員會、共青團委員會完成，如勞動委員會負責學校清潔、共青團秘書負責共青團活動、班長負責整體安排等，充分調動學生的熱情和主動性，培養他們的創造力、自我管理能力。本學期的工作證明，一個有效的班干部組織不僅可以減少班主任的工作，而且對形成一個好的班級集體起著重要的作用.

目前，每個班級委員會都可以明確自己的工作職責，也可以主動工作，所以在班級生活管理中，有很大的進步，基本上不用擔心，學生可以主動做好，我的重點是學習.

三、利用各種機會與學生、家長、科任教師及時溝通

除了公開的積極宣傳教育，我還經常與個別學生面對面交談。談話的對象是所有的學生。了解學生的思想動態，及時與學生溝通，包括學習問題、表現問題、思想壓力問題等。同時，通過家訪或電話詢問，及時與家長溝通，讓家長了解孩子在學校的表現，及時解決問題。例如，在開學之初，我發現一個學生經常喜歡躺在桌子上睡覺，整天無精打采，所以他聯系了他的父母，得知這個學生獨自住在青陽，他的家人不在家。在父母的配合下，他得知這個學生晚上經常去網吧上網。教育學生認識錯誤，把全部精力放在學習上。通過班主任與家長的配合，及時制止學生的錯誤行為剛剛萌芽。此外，還與教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時，向學生傳達教師的一些要求，使師生更好地合作，提高學習成績。

四、積極開展課外活動

1.給我們班一個特色活動——精彩課前十分鐘。讓每個學生在舞臺上當一個小老師，講笑話，講故事，講哲學和感受，目的是讓每個學生都能體驗到在平臺上表達自己，不僅演講能力和心理素質，又能了解每個學生，增強班級的凝聚力。對于學校組織的一些活動，我也積極調動學生參與的積極性，取得了良好的成績。(期中考試前最好結束，因為期中考試后學習緊張，學校活動增多)

2.開展班內一周之最評選，包括最愛班、最認真學習、最負責任工作、最積極上課、最勤勞助人、最有進步的表現、最愛睡覺的人、最愛遲到的人、最愛說話的人、最不積極的學者等。，從而促進班級學風。

3.聽取小林老師的意見，制定班級紀律登記表，有科任老師反饋課堂情況，讓我更好地了解學生最近的學習動態，及時處理問題，高度重視。

4.建立一個學習興趣小組，并在小組中進行評估，以推動課堂作風，也讓優秀學生培養積極幫助后進生的精神。

5.開設班級小賣部.生活委員會負責管理.一方面可以減少學生課間買水的時間(食堂離班教遠)，另一方面可以降低學生買水的成本(食堂買水需要2元，班只需要1元.而且購買不需要1.5.并且可以盈利，所得歸班級所有)得到班級同學的高度支持.下一步可以再完善，當然不會影響學習，而且在大家都能知覺的前提下，高中是完全合適的.

通過一學期的努力，我班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為準則等方面發生了很大的變化，為今后的教育教學工作奠定了良好的基礎，也得到了老年人的肯定。對我自己來說，我一直這么認為，我不怕問題，最害怕的是找不到問題，一個學期，我們班穩步前進，同學的錯誤，我可以冷靜地處理，有時感覺困難，我會咨詢經驗豐富的老師，如徐副、佐清老師、萬宜老師等，有些問題解決了，我也得到了更多的經驗。

簡而言之，忙碌了一個學期，走了一些彎路，做了一些工作，也取得了一些成就，但結果只能代表過去，工作也有一些缺點，如：缺乏經驗，學生學習兩極分化嚴重，行為習慣不夠標準，在學校移動紅旗評價中，成績不好，在未來的工作中，我將繼續分析和總結經驗教訓，通過不斷的學習和提高自己的專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作，努力成為一名優秀的班主任。

高二班主任期末工作總結(3)

本學期班主任的工作是基于學校的工作計劃和班主任的工作計劃，注重教學，注重紀律衛生，促進學習作風和班級作風的建設。開展各種形式的活動，成功完成教育教學和班級管理。本學期班主任的工作總結如下：

一、 高中二年級的學生思想上還不穩定,還不夠成熟,是高中階段最關鍵的時期。特別是在高中二年級，內容更加困難，對于我們班級水平差、水平不均更大，水平不均衡，聲音和身體，往往因為學習不能取得成果而慢慢抑郁。為了讓學生建立自信和學習興趣，我主要做了這些工作：

1、利用課堂會議分析學生成績，正確看待學習地位，讓學生保持良好的態度，同時結合國家形勢讓學生認識到當前的機遇和挑戰，讓他們有明確的學習目標和理想，給學生學習的動力。

2.個人談心， 做好個別學生的思想工作和后進生的轉化，為不同的學生挖掘自己的內心世界，了解自己的想法，及時把握自己的心理動態。學生有一個學習狀態和思想周期，把握每個學生周期，及時做好自己的思想工作，讓教育抓住切入點，讓教育有效，及時投入學習。

3.尋求與家長的密切合作，三方溝通，正確評價學生的成績、缺點和錯誤，讓學生敞開心扉，說出自己想說的話，解開思想負擔，致力于學習。

4.通過感恩教育，我提高了學生對生活和學習的理解，讓大家學會了感動，學會感恩，人是情感的動物，讓它的心可以讓它行動，我推出了一系列名人，他們的學習經驗，創業經驗告訴他們，古人說：人為鏡子可以知道得失。習慣是成功的保證，吸收他人的經驗來了解自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育學生，而且教育自己。

二、積極配合科任教師的課堂教學。解決師生關系，為此做了很多工作。

三、加強宿舍管理，本學期到宿舍檢查不少于15次。對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

四、開展各項活動。在本學期的運動會上，我們積極調動學生參與的積極性，充分發揮他們的體育專業知識，克服困難，盡最大努力在運動會上取得總分第四的好成績。它增強了班級的凝聚力。雖然學校組織的歌唱比賽和普通話演講比賽沒有獲獎，但學生們自己也努力工作，但它激發了學生的學習熱情和求知欲。

總之，本學期的工作成績是肯定的。我們應該不斷分析和總結經驗教訓，通過不斷學習和提高專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作。