高二班主任個人工作總結范文

這學期的工作成績是肯定的。我們應該不斷分析和總結經驗教訓，通過不斷的學習，提高自己的專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作。以下是高二班主任個人工作總結模式。這個內容為你提供了參考。希望對你有幫助。請注意云煙！

高二班主任個人工作總結范文(一)

本學期，我擔任高二四班的班主任。在學校各級領導的正確指導下，年級教師，特別是學科教師和我自己的努力下，各項工作順利開展，在學習、紀律和工作中取得了突出成績。為了將來更好地工作，本學期班主任的工作總結如下：

一是全面深入了解學生，加強班級管理

本學期學生基本穩定后，我利用各種時間特點，我利用各種時間全面深入地了解學生。通過個人談心、小組談心等方式，認真了解學生的性格、學習習慣和思想動態。通過交談，20班迅速形成班級凝聚力，為今后的工作奠定了良好的基礎。可以說，一學期以來，由于能及時與學生交談，班上沒有嚴重的違紀行為。

在班級管理方面，開學之初，班里提出了精、細、實、嚴四字方針。及時了解班內各種現象，及時開展工作。在課堂紀律、自學紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委學生，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發現班內問題，防患于未然。對有違紀行為的學生，不要隔天處理。及時引導和思想交流心理壓力和學習負擔的學生，使他們盡快以良好的精神面貌投入學習。一學期以來，班級管理穩步完善。

二、充分利用班會教育，使班會成為學生德育和學習教育的主陣地

開學之初，我大力改進了班會課。從我的一言堂到學生的教育陣地。感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、備考等主題班會分別舉行。學生通過主題班會進行自我教育，取得了良好的效果。我還充分利用各種時間向學生推薦各種勵志、感恩、高考的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班里開展了每周寫周記的活動。一學期以來，學生們寫了近20篇周記，通過周記發現了課堂上的問題和學生的思想動態，教育效果明顯。

此外，我也非常重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式教育學生。進入6月后，班級文化接近高考主題，制作橫幅和板報，對學生進行高三教育。

三、爭取各班教師的配合，充分發揮聯系作用

針對我班學生的學習特點，我主動找老師及時了解情況。不定期召開班級教育小組會議，逐一分析學生情況，尋求解決方案。深入課堂，聽課。及時與老師溝通聽課過程中發現的問題。利用各種機會縮短師生之間的距離。在學術水平考試前一段時間，根據班級學生的情況，協調教師指導學生，顯著提高學生的學習動機。

四、指導學生學習方法，督促學生充分利用每一個學習時間

本學期面臨學術水平考試，學生學習任務重。對于學術水平考試，一方面要求老師指導學習方法，另一方面要求班內優秀學生介紹學習經驗。注重與學生溝通，鼓勵學生及時面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性。早自習要求學生盡早上學，晚自習要求學生提前十分鐘進入教室。對班上頂尖學生進行思想教育，充分利用課間、下午下午上課前和晚上自習前的時間。通過對話，大多數學生可以充分利用這些時間，在推動班級學習氛圍方面發揮了良好的作用。

進入6月后，幫助班上優秀學生及時制定學習計劃，盡快準備高考。此外，我還從以前的三年級學生那里收集了大量的高考材料，并分發給積極學習的學生，讓他們提前進入一輪高考復習。

五、積極準備各種活動，通過活動教育學生

本學期，學校和年級分別舉辦了合唱比賽、標準運動會、籃球比賽、跑步運動比賽等活動，班級還組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織學生積極參與，為活動提出建議，發揮了凝聚人心、不懈、進取的教育意義。

六、加強與學生家長的溝通。

針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在日常工作中，發現問題，首先要向家長了解情況。在解決問題的過程中，也要及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠和良苦用心，讓家長對班主任有信任感。通過與家長的溝通，我們班的家長也對我們的班級管理感到滿意。

七、利用業余時間學習理論，不斷提高工作水平和藝術水平

班主任的工作是一門需要不斷學習和創新的藝術。所以，平時工作忙的時候，我也很注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。在學習中，我們不斷將所學知識應用到日常工作中，取得了良好的效果。平時下班后，我也積極認真寫班主任的工作日記，整理日常工作，認真反思工作中的問題，與學生開設班級教育博客進行班級管理溝通。

回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行班主任的日常規則，努力做好班級工作。雖然這學期很辛苦，但辛苦卻充滿了收獲和幸福。當然，我還有很多缺點，比如對后進生的教育不夠耐心和細心，在教育過程中經常會出現不耐煩和發脾氣。工作不能一絲不茍。這些都是我以后應該努力改正的。我相信要付出，就會有收獲。我也會繼續努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

高二班主任個人工作總結范文(二)

一、高中二年級學生思想不穩定，還不夠成熟，是高中最關鍵的時期，尤其是進入高二的時候，內容。對于像我們班這樣的學生來說，難度更大，水平不均衡，音樂和身體，往往因為學習不能取得成果而慢慢抑郁。為了讓學生建立自信和學習興趣，

我主要做這些工作：

1、利用課堂會議分析學生成績，正確看待學習地位，讓學生保持良好的態度，同時結合國家形勢讓學生認識到當前的機遇和挑戰，讓他們有明確的學習目標和理想，給學生學習的動力。

2.個別談心，做好個別學生的思想工作和后進生的轉化，挖掘不同學生的內心世界，了解他們的想法，及時把握他們的心理動態。學生有一個學習狀態和思想周期，把握每個學生周期，及時做好思想工作，使教育能夠抓住切入點，使教育有效，及時投入學習。

3.尋求與家長的密切合作，三方溝通，正確評價學生的成績、缺點和錯誤，讓學生敞開心扉，說出自己想說的話，解開思想負擔，全身心投入學習。

4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的理解，讓每個人都學會感動，學會感恩，人是情感動物，讓它行動，我推出了一系列名人，他們的學習經驗，創業經驗，古人說：以人為鏡子可以知道得失。習慣是成功的保證。只有從別人的經驗中學習，我們才能認識自己，重塑自己。通過這些故事，我們不僅教育學生，也教育自己。

二、積極配合科任教師的課堂教學，解決師生關系，為此做了很多工作。

三、加強宿舍管理，本學期臥室檢查不少于15次，衛生紀律問題可以及時解決，女性臥室更好，男性臥室仍有問題，總體進展很大。

四、開展各項活動，在本學期的運動會上，我們積極調動學生參與的積極性，充分發揮他們的體育專業知識，克服困難，盡最大努力在運動會上取得總分第四的好成績。它增強了班級的凝聚力。雖然學校組織的歌唱比賽和普通話演講比賽沒有獲獎，但學生們自己也努力工作，但它激發了學生的學習熱情和求知欲。

總之，本學期的工作成績是肯定的。我們應該不斷分析和總結經驗教訓，通過不斷學習和提高專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作。

高二班主任個人工作總結范文(三)

本學期，我擔任高二xx班班主任。xx全班54人，男生22人，女生32人。在過去的一個學期里，在學校領導的關心下，在學校和年級小組的正確領導下，在教師的大力支持和合作下，在班級干部的努力下，班級工作順利進行，學生在學習、生活等方面取得了良好的成績。本學期工作總結如下：

一、班級工作思路

以德育為首， 以服務教學工作為中心，基于課堂日常工作，密切關注學生培養教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學習風格和課堂風格；以課堂文化建設為載體，創造課堂精神文化特色，形成課堂凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的個性。

二是以德育為首，注重班級文化建設

1定班級目標，編成響亮的口號： 不到最后一刻，永不放棄。

2.制定班級公約。班級公約主要分為五個方面:學習、班務、衛生和日常規范。從而制度化班級管理。

3.制定班級訓練。通過反復征求意見和討論，共同確定班級訓練：態度決定一切，細節決定成敗！

4.打造班級精神:自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。

5.寫班主任留言:給自己一個奮斗的理由！這是班級訓練和班級精神的拓展和延伸。

6.制定個人目標，在放飛夢想中寫下理想的大學，方便學生自我比較、自我激勵、相互監督。

總之，通過各種渠道營造團結、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、立足常規，做好班級管理

1.每周一次班會，并有相應的班會記錄。

2.座椅輪流制，每周調動一次，前后左右滾動。

3、建立激勵機制，每次考試，前10名物質獎勵；根據考試成績的小組也應給予適當的獎勵。

4.經常與學生交談，關注學生的思想動態，引導學生適應高二的生活和學習。

5.深入學生宿舍，引導學生學習生活，經常與宿舍管理員溝通，了解宿舍管理情況。

8、衛生工作常抓不懈，責任到人，實行班干負責制，班主任隨時檢查監督，確保同學們有一個整潔的學習環境。

四、加強班委會建設，充分發揮學生班干的作用

新學期開學后，根據臨汾職業技術學院的表現，我初步選拔了班長和紀律委員。開學后，學生自愿成立班委會和班級代表。

在具體工作中，班級工作按實質內容分為三個系列：共青團支部書記負責思想文化建設、宣傳、組織成員協助；班長負責日常工作、紀律、勞動、生活、體育成員和組長、宿舍長期協助；學習委員會成員負責學習，班級代表和組長協助學習。三個系統由班長和團支部書記統一領導，分工協作，形成系統合力的有機整體。

五、加強與各教師的溝通，協調教學工作

首先，協助教師收集教學信息：以賀卡的形式促進師生之間的情感交流。

其次，經常與老師溝通，及時掌握班級學生的學習動態。

六、與家長溝通，加強家校聯系

為了更好地理解和教育學生，我經常主動聯系家長，隨時關注孩子的趨勢，盡快發現和解決問題。

七、班級活動

1、成功組織學生參加學校活動，工作順利有序。

2.響應學校號召，組織學生召開特色主題班會。學生組織了嚴師出高徒，慈師出高徒的辯論會。

3、根據學校部署，密切關注學生的日常規范，制定學生不規范行為整改計劃。并反思了整改活動，明確了未來班級工作的重點。

以上是我這學期班主任工作的實踐總結。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，需要改進。但毫無疑問，通過我的實踐，我深深感受到一個活潑和諧向上的班級已經形成，班級的向心力和凝聚力也在不斷增強。我會繼續努力，對自己要求更嚴格，不斷為優秀人民教師和班主任的目標而奮斗。

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