新教師個人總結范文 時光飛逝

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新教師個人總結范文

時光飛逝。轉眼間，我已經進入永中一小學一年了。作為一名新教師，在老師的幫助和支持下，在領導的信任和鼓勵下，我成長、進步和收獲了很多。回顧今年，我對自己的工作表現感到滿意和不足，但無論如何，我都需要腳踏實地的工作和真正的生活。

今年，我擔任四年級數學和五年級科學教學。在教學工作中，作為一名新教師，基本技能不扎實，缺乏經驗是我的不足。為了提高我的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多咨詢。作為一名新教師，一開始我真的很盲目，不知道如何開始，但我不敢粗心大意，努力改變我的想法，努力適應學生的學習方法，不斷改進我的缺點。我經常利用業余時間咨詢和觀察其他教師的教學活動，并應用我所學到的東西。

2.認真備課，學習教材，努力上好每一節課。備課時，我認真學習教材和教學參考，虛心向其他老師學習和咨詢。努力理解教材，找出重點和難點。為了上好課，我在網上查資料，集中別人的優勢，確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，讓每個學生都盡可能地參與課堂。

及時糾正和評估家庭作業，努力以三個層次表揚和鼓勵學生。做好課外輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，使學生能夠學習一些東西。

3.多讀書，多上網。積極學習各種教育理論，充實自己，以堅實的理論作為工作指導，更好地進行教育教學。我們常說，給學生一杯水，老師應該有一桶水。隨著時代的不斷發展，知識也在不斷變化。為了防止他們的水變老和耗盡，我努力學習，給自己充電。liuxue86.com

我經常在網上找到一些優秀的教學計劃課件來學習，并努力提高我的教學水平。在過去的一年里，我從與學生相處的技能和課堂教學的合理安排中取得了很大的進步。

4.及時寫教學反思。我建立了自己的博客，努力每天記錄教學和課外與學生的交流，找出成功和不足，改變，鼓勵。

為了更好地適應教師的角色，讓自己成長得更快，我為自己設定了以下目標來激勵自己：

1.認真學習新課標，轉變觀念，在教育教學思想上與時俱進。

2.在業務技能方面，繼續鞏固基本技能，努力使個人教育教學水平在兩年內達到新的高度；

3.加強學習。除了在書中學習，我們還應該繼續向有經驗的老師學習。不斷提高理論水平，積極參與課題探索。

4.繼續及時撰寫相關文章和總結，為學校和自己的主題做準備。

在未來的實踐中，我將繼續努力吸引學生，用真摯的愛、真誠的心和個性化的課堂教學風格打動家長。不斷提高自己，提高自己，努力盡快成為一名優秀的教師。

教師年度考核個人總結

本學期擔任初二7、8 課堂語文課程教學工作。一學期以來，我以學校和各小組的工作計劃為指導；注重加強師德建設，提高師德水平，注重提高教育教學成績，以深化課改實驗為動力，認真履行崗位職責，更好地完成工作目標和任務。現將過去一年的工作總結如下：

一是加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德“三個代表”重要思想，不斷提高道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課程改革理論，努力提高專業能力，參加自學考試，努力提高學歷水平。通過學習，我改變了以前的工作觀和學生觀，使我對新課程改革的概念有了全面、深入的理解，為我改變教學改進教學方法奠定了良好的基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，我可以嚴格要求自己，始終以共產黨員的標準要求自己，模范學校的規章制度，不遲到，不早退，不曠工。另一方面，我可以嚴格遵守教師的職業道德，照顧學生，不體罰，偽裝體罰學生，建立良好的師生關系，在學生中樹立良好的形象。

三是加強常規，提高課堂教學效率

本學期，我可以加強教學的日常環節：課前深入研究，認真挖掘教材，掌握教材的基本思想、基本概念、結構、重點和難點；了解學生的知識基礎，努力準備教材和學生，準確掌握教學重點和難點，在此基礎上精心制作多媒體課件。

準備每個教學計劃；在課堂上，可以使用各種教學方法，使用各種教學手段，充分調動學生的各種感官，激發學生的學習興趣，課堂質量45分，努力提高課堂教學效率；課后，認真及時糾正作業，及時做好思想工作和課后輔導。

在自學課上，積極貫徹分層教學的原則，密切關注后進生的轉化和優生學的培養；同時，進行分階段測試，及時了解學習情況，對癥下藥，調整教學策略。認真參與教學研究活動，積極參與講座和課堂評價，虛心向同行學習，學習優勢，提高教學水平。在過去的一個學期里，我已經聽了32節課，完成了學校規定的任務。

四、加強討論，努力提高教研水平

本學年，我參加了省級教研課題“研究開放性問題”子項目和縣級項目"研究開放教學課型"子項目研究工作，積極撰寫項目實施計劃，撰寫案例和教學經驗，及時總結研究成果，撰寫論文，積累研究工作材料，積極實踐教學。

在課堂教學中，貫徹新課程改革的理念，積極推廣先進的教學方法，同時推廣目標教學方法、閱讀指導方法，大膽獨立、合作、探索學習方法，充分發揮學生的主要作用，使學生的情感、態度、價值觀，為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎。

五、正視自己，明確未來的努力方向

1、充分利用課堂教學中的多媒體課件，調動學生的積極性，但對學生基礎知識的培訓不夠，導致課堂教學效率低下；

2.知識點檢查落實不到位；

3.缺乏對差生的說服教育。雖然他們也抓住了差生，但他們并時抓住他們。

4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。

下學期改進措施：

1、進一步加強對新課程改革的認識，努力提高課堂教學效率，同時推廣先進的教學方法，利用多媒體調動學生的學習熱情。

2.狠抓檢查，掌握知識點。把差生放在心上，抓在手上。

3.加強學生閱讀訓練，開闊視野，拓寬思路，提高解決問題的能力；

4.采取措施加強培訓，落實知識點。

5.加強學生管理教育，努力提高教學成績。

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