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時光荏苒,今年就這么匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時間而流逝不見,接下來我會寫上我作為小學教師在這一年度的個人考核總結,把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來,以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什么。
一、完成小學課程的教授
事實上,今年也是我第一年開設小學課程的教授。我以前教初中。今年,由于工作的調動和個人意圖的變化,我來到我們學校的小學系教授小學課程。小學課程比初中簡單,但小學課程中的一些急轉彎課程并不比初中簡單。當我準備課程時,我真的花了一點努力來完全理解如何讓孩子們更容易接受。今年以后,我還完成了小學課程的教授,在孩子們沒有厭煩的情況下完成了小學課程的教授。
二、參加小學教師培訓
在今年教授小學課程的同時,我也積極參加了學校組織的小學教師培訓。通過今年的幾次培訓,我意識到作為一名小學教師,我還有很多東西需要學習,我也學到了很多我過去從未想過要學習的東西,這給我教小學課程帶來了很大的幫助。如果明年有類似的培訓,我會積極參與,防止自己落入小學教學團隊,跟上我們小學優質教學的步伐,為孩子們帶來更精彩的課程。在今年的訓練中,我最感動的是從孩子的表現中理解孩子的心。經過訓練,我深受感動。我希望我能如此微妙地觀察孩子們的變化,理解他們的心。
三、我的學生喜歡
在今年小學教師年度考核的個人總結中,我最想記錄的是我的學生喜歡我的新老師。一開始,當我第一次接管這些孩子時,我真的很擔心他們不會喜歡我,一個有一點方言的老師。出乎意料的是,在教學過程中,我的方言并沒有成為孩子們不喜歡的原因,而是成為我深受學生們喜愛的原因。他們在作文中寫了很多關于喜歡我的話。語文老師告訴我的時候,我有點尷尬。這是我今年最大的收獲!當然,也希望自己在受他們喜歡的同時,也能給他們帶來學習上的好成績!讓他們在寓教于樂的氛圍中提高成績,走得越來越好,走出希望,走出未來!
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