我未來工作的想法和方向

作為一名小學教師，經常做工作總結，是對工作負責，也是對自己負責。我現在將整理和總結下學期的工作，以澄清我未來工作的想法和方向。

1、耐心對待每一個學生

在下學期，也就是上半年的工作中，我耐心地對待每個學生，按照合格教師的標準做好教師的工作，讓所有學生都能感受到作為教師的耐心。在過去的教書育人中，本人也不是沒有耐心的，但這學期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化，只因在面對一位后進學生時，我用了最耐心的態度，那個后進學生有了巨大的變化，一個學期內，這名學生就從班里的倒數幾名沖進了班級內的中上游，讓我不停在辦公室與其他老師感嘆，耐心對待一個學生，讓學生充分感受到被尊重是多么有用。

二、用愛感染孩子

這學期，我比上學期有了更大的變化，是我對孩子的愛從過去的控制變成了感染，我開始相信學生愛上學習，一定有學習的愿望，而不是被任何老師或家長強迫。一個學生真的有學好的欲望，需要用愛去感染。孩子是最直接最天真的生物。他們不會像成年人想象的那么復雜。他們只會在感受到愛的時候釋放愛，只會有在愛的感染下學好的欲望。今年上半年，我遇到了一個學生，他開始與人交流，認真學習，因為他感受到了我對他的愛。他的改變讓我看到了愛帶來的希望。

三、認真對待學校的每個人

下學期這半年，我有一個很大的發現，就是要認真對待學校里的每一個人。無論是學校的學生，學校的老師，還是學校的其他教職員工，如果你仔細粗暴地對待，對方給你的反饋是完全不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”，如果你沒法細心對待別人，那么也不要要求別人細心對待你。當然，人際關系是復雜的，如果你付出真誠，沒有得到應有的回報，你不能生氣或放棄，也許你遇到的對象問題導致這樣的結果，但仔細對待學校里的每個人，你總是收到一些好的反饋，總之，比粗暴對待每個人都有好的結果。

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