大學教師期末個人工作總結

時光飛逝。轉眼間，上半年已經過去了。在過去的工作中，我們應該不斷總結和發現自己的缺點和缺點，糾正自己的缺點和缺點，以便更好地工作。默默無聞的教師也是如此。以下是大學教師期末個人工作總結。歡迎閱讀，僅供參考，希望對您有所幫助。更多文章在祝福網工作總結欄，希望大家關注和閱讀。

大學教師期末個人工作總結1

本學期緊密圍繞學校中心工作，認真落實上級通知文件精神，按照上級要求更好地完成各項任務。為了更好地開展工作，提高工作效率，提高服務能力，總結工作的優缺點如下：

一、認真做大學生>思想政治教育確保了校園的穩定和安全

建立了'輔導員-班長-宿舍長，輔導員-團支書-團小組長'；這兩個完善的信息網絡，隨時掌握學生的思想動態。為這些信息員做生意>培訓，提高他們發現和解決問題的能力，及時發現思想偏差的學生，及時采取有效措施控制事故處于萌芽狀態，減少或解決問題。維護班級**應用藥學1、2、3班、現代中藥班全體學生思想穩定，本學期無學生思想波動引起的動蕩事故。

二是加強考勤，嚴格紀律，建立良好的學風和班風

建立了'；有課必查'、'突擊檢查'、'；每天報告'；考勤制度堅持每天上課，課間突擊檢查。各班紀委每天匯報出勤情況，及時教育曠課、遲到、早退的學生，與家長溝通，共同教育學生。本學期各班紀律良好，團學紀檢部考勤數據顯示**各班考勤排名，**3班應用藥學95.7%，**2班應用藥學95.1%，**94.7%的現代中藥班分別排名第二、第三和第四。多次舉辦主題班會，包括漢學教育主題班會、學風建設主題班會、孝感主題班會、實習就業主題班會、考試復習主題班會、學期初中末班會等。，并多次舉辦班級友誼活動，包括籃球聯賽、畢業旅游、燒烤等活動。這些活動積極引導和教育學生，促進學生之間的交流，團結班級。

三、認真做好學生管理的日常工作，確保教學工作的有效順利開展

認真落實上級通知文件，確保與學生切身利益有關的事項通知每個學生，通知一般是'班干部 飛信 班級Q群'；共同發布形式，提醒學生互相通知，確保每個學生都能收到通知。經常去宿舍檢查和與學生溝通，解決學生生活中遇到的各種問題，解決學生的問題。積極動員學生參加考證，邀請專業導師給學生考前指導，方便學生選擇考證類型。關心經濟困難的學生，幫助經濟困難、品學兼優的學生申請國家助學金、國家助學貸款、國家勵志基金，鼓勵他們努力學習，自力更生。

四、加強學生>心理健康教育促進了學生身心健康發展

建立了'；輔導員-班長-宿舍長，輔導員-心理信息員-組長'；這兩個完善的信息網絡，隨時掌握學生的身心健康，同時關注學生的身心健康，掌握學生的宿舍生活、家庭、愛情、朋友等。及時對有心理問題的學生進行心理咨詢，必須提交心理咨詢中心，避免重大安全事故。這學期，兩個女生宿舍關系緊張。經過及時了解情況，找出根本原因，采取了有效的方法。他們現在和好了，宿舍關系和諧了。

五、加強自學，提高服務能力

參加高校教師崗前培訓、心理咨詢師培訓、人事部、學生部舉辦的各種培訓，加強理論學習，進一步提高工作業務水平。積極參與學科研究，帶頭申請思想政治教育在培養大學生就業能力方面的實際應用探索，并獲得批準。目前，該項目正在研究中，并取得了一定的進展。本學期發表的論文有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》。平時多批評自己，發現自己的不足，不斷努力學習，提高自己的服務能力，更好地為廣大學生服務。

六、做好實習動員工作，確保學生按時、質量、數量完成實習教學

召開實習動員大會和實習就業主題班會，向學生講解學院實習安排及相關規定，指導學生做好崗位和職業選擇，糾正部分學生的實習就業觀念，對學生進行處理>培訓面試技巧。及時通知每個學生招聘信息，動員學生積極參加招聘面試。通常為學生找實習單位，解決實習難的問題。鼓勵和指導多次面試失敗的學生，教他們發現自己的缺點，總結每次失敗的經驗，找到成功的方法。

本學期經過自己的努力，取得了一定的成績，也存在一些不足。例如，個別班級的到達率低于大一新生。個別學生懶惰，沉迷于網絡游戲，閑著，不參加企業招聘面試，不找實習單位。這些學生需要與家長進一步溝通，與學生交談教育。工作中也有不完善的地方，需要不斷學習，不斷提高服務能力。我堅信，通過我自己的努力，我會做得更好！

期末大學教師個人工作總結2

時光飛逝，時光飛逝。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。今年是我教學生涯的重要一年，也是艱苦與幸福共存的一年。我收獲了很多，反思了更多。讓我反思一下我的工作：

一、政治思想

熱愛教育，遵紀守法，能當老師。我努力做好自己的工作，在完成自己工作的前提下，結合自己的工作需要，虛心對待曹*老師，胡**老師，單***教師等教師咨詢，努力進取，不斷提高教育教學水平。

二、教學工作

我能認真貫徹教學五，組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的注意力，保持相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他們心情愉快，營造良好的課堂氛圍，課堂語言生動清晰，學生容易接受和理解。課堂問題面向所有學生，注意激發學生學習英語的興趣，課堂說練結合，布置課外作業，作業少而精，減輕學生負擔。集體輔導與個人輔導相結合，努力做好學生的思想教育，把這項工作落實到學生的學習指導中，做好學生學習的輔導和幫助，特別是在后進生的轉型中，努力從友好開始，如多做思想工作，關心他的生活。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為一名教師，我需要不斷提高我的素質和教學管理能力。

作為一名英語教師，我們需要在實踐中不斷探索和反思自己，形成自己的一套教學模式。在教學過程中，關鍵是從教學管理和知識實施開始。以下是我在英語教學過程中的一些實踐和想法：

1.多讀。因為我們是寄宿學校，所以閱讀時間都是老師安排的，最好是大聲朗讀，快速閱讀，大聲朗讀，理解思考和記憶。第一次慢讀，以理解為目的，第二次快讀，讀到真正的理解和理解，甚至舉一反三，觸及類比。

2、多問。要求學生在閱讀和解決問題的過程中，當天解決問題，問學生，問老師，主要是學生能夠真正理解，能夠獨立解決問題，鞏固實施，從而達到解決問題、問題、鞏固知識的目的。因為我要求學生多問，多思考，所以作為一名教師，我也應該勤奮、批改、備課、輔導和學習。我認為這是教學過程中相互學習的體現。

3、多記。由于英語是一門必須達到一定水平的聽、說、讀、寫能力的語言，學生在學習和學習過程中應該有大量的信息輸入并內化為自己的知識。首先，在早期閱讀和閱讀中，學生需要背誦關鍵詞、短語、更好的例子和例子，并要求學生熟練地寫關鍵黑體單詞和關鍵短語，理解句子結構，模仿句子和文章。初一第一學期期中考試結束后，我要求學生背25筆錢，一定要背得很熟練，鞏固基礎知識，增強記憶能力。其次，對于容易出錯的單詞和容易混合的類似短語，通過仔細說這些單詞和短語，并提供易于理解和相關的句子，使學生理解句子的意義和用法，使學生逐一鞏固困難，實現每個突破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我也會提出一些類似的問題，反復加強記憶和復制，以提高學生的解決問題和適應能力。

三、教學考勤表現

作為一名教師，我可以認真工作，恪盡職守，做一名教師，虛心學習咨詢，揚長補短。同時，我可以在業余時間努力學習和進行教學研究。其中，我的論文《妙教生花詞匯教學策略》獲得了**金華市三等獎獲得優化德育常規，讓班級管理真正活起來。與佐村初中相比，今年的英語中考畢業考試有一定的優勢。兩個班的平均分排名第一和第二，并具有絕對優勢，高分優秀率和合格率也較好。

今年是艱難的一年，也是收獲的一年，因為糟糕的體質給工作帶來了不變，無力感到困難和無助。但由于初三畢業班第一年的教學經驗，我收獲了。今年，我在摸索中前進，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力工作，我退縮，我悲傷，我累，我努力工作，我快樂，教師這個職業必須有一定的能力才能勝任。但我相信，每一個行業，只要你努力鉆，用心思考，幸福永遠存在。我希望我能更上一層樓，成為一名好老師。

大學教師期末個人工作總結3

轉眼間，到了期末，現將一年來的工作總結如下：

一是認真學習，提高思想認識，樹立新思想

1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重學習新課程標準與構建新理念的有機結合。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰，也是機遇。將理論與實際教學工作聯系起來，解放思想，更新思想，豐富知識，提高能力，接受新一輪課程改革浪潮的新質量結構"洗禮"。

2.通過學習新的課程標準，逐漸了解自己"一切都是為了孩子的發展"教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學理念，建立民主、和諧、平等的新型師生關系，實施尊重學生人格、觀點、個性差異、積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念。以學生的發展為教學活動的起點和歸宿。注重學生的獨立性、自主性的培養和發揮，取得了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校工作的中心，也是測試教師工作成敗的關鍵。在過去的一年里，在堅持學習和應用新課程理念的同時，我積極探索教育教學法，充分利用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新教學方法的使用，取得了明顯的效果，具體體現在：

(一)發揮教師主導作用

1.備課深入細致。平時認真研究教材，多方參考各種資料，努力深入了解教材，準確把握難點。在制定教學目的時，要高度重視學生的實際情況。認真編寫教案，不斷總結經驗教訓。

2、注重課堂教學的效果。根據中年學生的特點，以愉快的教學為主，不完整，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，注重實踐實踐的結合。注意把握教學中的重點，突破困難。

3、堅持參加校內外教學研討會，不斷學習他人寶貴經驗，提高教學水平。經常咨詢有經驗的老師，經常一起討論教學問題。多次聽公開課，讓我明確了以后怎么教，以后怎么講語文課。

4.作業批改要認真及時，力求全批全改，注重糾正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中有針對性。

(二)調動學生的積極性。

尊重孩子在教學中的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表達形式，使他們形成自己不同的風格，不堅持統一。有意識地以學生為主體，以教師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調動學習興趣和學習熱情。充分發揮他們的天性和個性。讓學生在視覺、聽覺和觸覺中培養創造性思維方式，改變"要我學"為"我要學"，課堂氣氛大大活躍，課堂教學效率也相應提高。

(三)完成后進生轉化工作

作為一名教師，我們應該明白，任何學生都會同時有優缺點。優生學的優勢是顯而易見的，而后進學生很容易發現其缺點，尤其是在學習上。后進學生的成功直接影響到全班學生的整體成績。因此，在過去的一年里，我一直關注以下幾個方面：

1.從發展的角度看學生。

縱向看：后進生今天比他昨天好，即使不是，也要相信他明天會比今天好。

2.因勢利導，消極因素化為積極因素。

首先，幫助后進生發現優缺點，發揚優勢，克服缺點。其次，以正常的態度對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享受與其他學生相同的平等和民主，也應該得到老師的肯定。

3.真正做到理智動情。首先做到"真誠"二字，即教師不應該有任何虛偽和欺騙，一旦學生發現"有假"，所以老師所做的一切都會被視為"演戲"。其次做到"接受"，也就是說，我們可以感受到后進生在學習過程中的各種心理表現和觀點，如對學習的恐懼、猶豫、滿足、冷漠、錯誤的想法和指責，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看東西。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任，我深知老師的言行會影響學生，對學生起到言行的作用。所以我在工作中一直遵循"嚴格要求，高標準"指導方針。

1、思想教育往往不懈努力：利用課堂會議、晨會進行思想道德教育、衛生、紀律、安全等，注重培養學生良好的道德素質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

2、發揮"小干部"大膽使用班干部，通過制定班級管理制度，嚴格要求學生各方面，形成團結向上的優良班風。

3、經常聯系教師，了解學生的學習情況，配合學生的學習目的教育，激發學習興趣，培養努力學習的意志，教學習方法，學習各種作業，掌握學生的作業負擔。

期末大學教師個人工作總結4

一是學習理論知識，不斷提高政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護中國共產黨的領導，努力學習十七大的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業。盡管一些社會言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，但我認為一黨的執政符合中國國情，有利于國家的長治久安。民主自由是我們作為非黨派人士的目標，如果沒有穩定的社會環境，這些都是空談。我熱愛祖國，支持共產黨的領導。

二、兢兢業業，勤奮工作。

教書育人是教師的天職，教學是各項工作的核心。這學期我主要是xxx和xxx等待專業課程的教學工作。教學和員工培訓是兩件不同的事情。第一次接觸教師的工作，需要花更多的時間來研究學生的心理學。除了教授實踐知識外，還要教他們學會做人。經過半年的努力，總結如下：

一是做好本職工作：

1.備課深入細致:平時認真研究教材，多方參考各種資料，努力深入了解教材，準確把握難點。認真編寫教案，不斷總結經驗教訓。

2.注重課堂教學效果。根據大學生的特點，注重理論與實踐相結合的教學，注重案例分析。

3.積極參與校內外教學科研活動，不斷學習他人寶貴經驗，提高教學水平。經常咨詢有經驗的老師，經常一起討論教學問題。聽老老師的公開課已經成為我的習慣，取長補短，以便更快地進入老師的角色。我會一直堅持這個習慣。

其次，熱愛學生:

1.尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解大學生的心理壓力，經常與他們交談。特別是，畢業班的學生有很大的就業壓力。他們經常問一些就業問題。我總是盡力幫助他們。有時候想想老師的成就感，也許只寄托在我的學生身上。我希望他們成功后仍然記得他們的老師。

2.尊重學生在教學中的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表達形式，使他們形成自己不同的風格。這是一個人格的時代。發展個性并不意味著放縱他們。讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年底，回顧過去，總結經驗，吸取教訓，努力在新的一年里有一個好的開始，為學院的建設做出貢獻。

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