用你自己的努力來教這群學生!

一年的工作結束了。看著學生們一個接一個地離開學校，我終于有機會呼吸了一會兒。然而，據說教師需要不斷進步和學習。在這個時候，是時候總結的表現了。

今年，我還四年級x班的語文老師和班主任，我還在做自己的工作。雖然在過去的一年里沒有什么突出的貢獻，但我和同學們在學校里一點一點的安全進步是非常好的。

四年級是一個難以管理的年齡，尤其是我有班主任的責任，所以我需要更加小心地維護這種班級風格。為此，我總結了四年級本學年的情況：

一、師德

作為一名中國教師，但也作為一名校長！對我自己的道德和思想要求絕對不能低！孩子們很容易模仿父母和老師，雖然父母可能會接觸到很多不應該學習的知識，但我必須在學校樹立榜樣！

作為一名教師和班主任，我必須在這群容易受到影響的小學生中成為穩定他們的支柱，所以我不能彎曲自己！

二、學習

作為一名中國教師，我致力于用故事中的真相來指導學生，并通過拆卸和拼合來教學生寫新單詞。但我也繼續學習和整合新故事，更接近學生的思維，以便在課堂上做得更好。

其次，還有班主任的工作。面對難以紀律的四年級學生，我一個人唱兩個角落。在生活和學習中，我是一位快樂的老師。在課堂上，只要我遵守課堂紀律，我就可以隨時提出與課堂相關的問題。我知道生活中有什么問題和矛盾，我會馬上趕到，啟發學生。

然而，如果我主動違反班級或學校的規則，我將是一名嚴格的老師。現在是他們善惡觀念的敏感時期。我不能讓他們學習那些壞習慣。我總是嚴格掌握違規行為，多教書。

三、教學

在四年級的教學中，我不能要求每個學生都是完美的，每個人都有自己的差異，不可能要求這些孩子做到最好。然而，我對教學的影響更大的是讓學生學會思考，現在沒有學習并不可怕，最可怕的是沒有思考的欲望。

我在教學中追求激發學生思考，通過點名確保學生積極參與思考，不會出現無論如何不點我，不要思考這樣的錯誤想法。

四、結束語

一年的工作結束了，事實上，我在校長的工作經驗并不是特別豐富，但我會努力做好我的工作！用你自己的努力來教這群學生！

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