四年級英語教師學期工作總結

時光飛逝。轉眼間，一學期的工作結束了，老師們也開始寫工作總結。讓我們來看看祝福網的編輯：四年級英語教師學期的工作總結。歡迎閱讀，僅供參考。

四年級英語教師學期工作總結

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期的工作就要結束了。回顧這學期的工作，我收獲了很多，也有一些不足。本學期工作總結如下:

一、養成上課習慣

這學期，我帶了兩個班的四年級。因為我四年級的兩個班中有一個是上學期新接手的，彼此都不太熟悉。與我原來的二班學生相比，還有一些差距。二班學生整體比較積極，養成了學習習慣，一年后對他們很熟悉，所以很容易上手。雖然新班整體學生也很活躍，但仍有一些學生基礎很薄弱，班級總是不能集中，學習態度不正確，這些學生是學生，家長的力量基本上不可靠，可以依靠只能是我自己和班上一些優秀的學生。同時，從本學期一開始，我就固定了英語課孩子的位置(把一些后進生和聽課不認真的學生放在前面)，然后分組，選擇組長，每天在課堂上打分，周五給獲勝小組幾個獎品等。每節課前，專門人員負責閱讀單詞和課文。全班起立，認真指讀。如果你讀得好，你可以坐下來。現在很多時候，孩子們會在我進教室之前做好工作。有時候有些事情耽誤了進教室，負責人已經讓全班開始認真學習了。經過這樣的不斷變化，學生的面貌和成績在課堂上發生了變化，孩子們在每次考試中都達到了自己的水平。

二、教學與教研

1.我注重培養孩子學習英語的興趣，從各個方面培養和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子練習聽說能力。有時在學習一個句型或一些單詞的使用時，就像需要掌握介詞一樣in ，on ，behind，in front of 當時，我把筆、書等與學生學習相關的學習文具藏在某個地方，讓學生閉上眼睛猜。讓學生猜“Is it in/on /behind/in front of…”？ 如果答案正確，你會得到獎勵。這不僅讓學生喜歡學習，而且容易掌握。

2.在教學中，備課是備是一個非常重要的環節，必須準備教科書、學生和教學方法。課程準備不足或準備不足將嚴重影響課堂氛圍和學生的學習熱情。在準備課程時，教師應掌握每門課程的教學內容、重點和難點，并根據學生的實際情況采用不同的教學方法。此外，每天上課都要有足夠的精神，這更容易激發學生的熱情。

3.教研:我們在教研方面如火如荼。在吳院長的領導和指導下，我們每一位老師都積極準備，認真學習教材，展現了自己的風采。當然，沒有完美的課堂，對于我們的不足之處，吳院長耐心地指導，并跟我們講了一些教學上的理念和注意事項，讓我受益匪淺，我相信，有這樣的教研員的幫扶，在教學的道路上，我會越走越寬！

三、課后輔導

我一直相信，并不是所有的學生都能通過課堂掌握你的課堂教學內容。因為學生之間有個體差異， 尊重個體差異。換句話說，班上那些學習態度不正確、容易分心、基礎薄弱的學生需要我們在其他時間幫助。比如利用早讀時間，針對他們容易忘記知識的特點，我給他們每個人安排了師傅，讓師傅反復給他們單詞，直到過關。