2023年五年級下學期數學教師工作總結

只有親自教書，我們才能相信。教學過程需要靈活。以下是祝福網為您準備的2023年五年級下學期數學教師工作總結，供您參考，希望對您有所幫助。

2023年五年級下學期數學教師工作總結

本學年，我接管了學校五年級的數學教學工作。在過去的一個學年里，我從頭到尾都以認真嚴謹的學術態度、勤奮不懈的精神從事我心愛的教育和教學工作，并取得了一定的成就。為了不斷提高教學質量，促進學生的全面發展，本學年的數學教學工作總結如下：

首先，激發學生的學習興趣，讓他們體驗學習數學的快樂

這個班的學生前幾年換了幾個代課老師，數學基礎薄弱，一般對學數學不感興趣。這學年，我從培養學生堅持寫數學日記的習慣入手，要求每周至少給老師一篇。通過學生的數學日記，我進一步了解了學生的思想狀況和一些知識缺陷，并逐漸了解了每個學生的基本特征。然后，我開展了一些豐富多彩的數學活動，如的數學活動，如數學家的故事，做一些小數學競賽，等等，努力營造良好的數學氛圍，使學生逐漸扭轉數學的無聊印象，激發學生學習數學的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次的學生一種成就感，讓每個學生都能體驗到學習數學的成功和快樂。一年來，成效顯著。

二、認真學習業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率

在業務上，我從來沒有把自己當成多年教學的豐富經驗。我積極利用各種機會學習教育教學的新概念，學習教材教學方法，不懈地自我充電，以提高我的商業理論水平。在課堂上，我努力將學到的新課程理念與課堂實踐相結合，以提高課堂40分鐘的效率。課余時間，我經常和同事們討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中我感受到了學習無止境的道理。充分發揮課堂教學作為主陣地的作用，提高課堂40分鐘的效率，與時俱進，不懈學習和探索新的教學理論和實踐。

三、關愛學生，結合嚴格要求，努力讓每個學生進步

只有親其師，才能信其道。在與學生接觸的過程中，我不認為自己是老師，試圖與學生平等交流，建立深厚的朋友友誼，努力照顧每個學生的成長。多與學生交談，幫助學生解決學習和生活中的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各級學生，我不僅要關心大多數學生，還要嚴格要求一些不守紀律的搗蛋分子。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課余時間，我讓優秀學生與待進生結對，互相幫助，共同提高。在過去的一年里，薄弱的基礎逐漸鞏固，學生學習成績穩步提高。

四、成績喜人，還要努力

1.成績。在一個學年的努力帶動下，學生們的精神面貌煥然一新，改變了過去差、亂的班級形象，形成了積極進取的新班風和學風。在過去的一年里，我腳踏實地的工作作風贏得了領導、同事、學生及其家長的良好聲譽。

2、存在的不足及努力方向。班級學習風格變化明顯，學習熱情空前高漲，但多年來部分學生形成的一些不良學習方法和習慣需要進一步規范和指導；學習成績有了顯著的進步，但在許多方面仍有很大的提高空間。今后，本人將繼續本著教老學老的精神，繼續與家長保持密切聯系，共同合作，教育和培養下一代，努力實現個人成長和學生成長的雙重收獲。