我于XX2023年7月畢業于齊齊哈爾大學,主修生物科學

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我于XX2023年7月畢業于齊齊哈爾大學，主修生物科學。畢業后，他被分配到學校擔任生物教師。五年來，他參加了哈爾濱市教師英語應用能力培訓、計算機中級培訓、省級繼續教育培訓和新課程培訓。各方面均符合申請生物教育一級教師的條件。現報告如下，請組織審議。

我一直熱愛社會主義教育，支持中國共產黨的領導，積極要求進步，XX年被評為區優秀共青團成員XX年擔任校教工團支部秘書長，積極配合校黨團支部工作，組織青年團員開展各項活動，XX年年獲區教育系統第五屆青年教師青年風采大賽優秀組織獎，并獲得一等獎，2023年被評為區優秀團干部。在校學校工作了五年，一直擔任一線教師。工作第一年，我擔任7個班的生物教學，每周上課25節。XX年度學校青年風采杯青年教師報告課創新獎、師德演講比賽優秀獎XX~XX學年下學期教學計劃評價優秀獎、學校進入新課程，優化課堂教學教學設計競賽二等獎、校園教學百花獎活動新秀獎、學校優秀校長稱號、探索教學應用于高中生物教學獲省級科研成果二等獎，學生通過率100%。XX年服從學校分配，仍擔任高中生物教學工作，獲得區記憶、學校青年教師培訓班優秀學生稱號，生物學科研究研究獲得省教學研究成果一等獎，多媒體技術與生物教學一體化獲得國家三等獎，植物光合作用獲得省第二屆年會教學設計競賽一等獎，區21屆教學百花獎優秀獎。XX年擔任高三生物教學工作，獲得區記功一次，論文《多媒體網絡中生物探究式學習的初探》獲省優秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優異。XX每年回到高中作為教學工作，教學調查人群遺傳疾病課程獲得第二屆省級質量課程競賽二等獎，區基于問題研究學校有效教學現場觀察課程質量課程獎，教學光合作用發現獲得第二屆省級感覺體驗新課程教學技能展示活動一等獎、一等獎、優秀展示課程一等獎，指導學生參與XX年度省生物競賽獲優秀教師一等獎，同時被聘為全教育網特約教研人員。2023年擔任高三生物教學工作，跨教材擔任高二教學工作。同時被聘為區信息技術兼職教研人員，被評為區級生物骨干教師。學生畢業后，本學期擔任新高一生物教學工作。每周有22節課，被聘為哈爾濱市生物學兼職教研人員，成為全市所有學科中唯一一位具有中等教育二級職稱的最年輕的市級兼職教研人員。教學工作中總結的《高中生物考試必備知識點》、《高中生物高考三輪復習資料》(1-8)等資料受到全市生物教師同行的喜愛和好評。教學設計《調查人群遺傳病》獲國家二等獎。并參與北京教育出版社出版的《成功》·高中生物選修1 3(人教版)和廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(2010文理基礎)練習冊，在《中學生理化報》高中生物必修模塊第一期發表了《細胞-基礎生命系統》一文，第六期發表了《物質跨膜運輸實例》。

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