高二體育教師個人工作總結

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高二體育教師個人工作總結

緊張忙碌的20xx年過去了，迎來了新的20xx一年。在過去的一個學期里，我熱愛自己的工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成相對完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發揚教學民主。本學期的工作總結如下：

一是加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠于黨的教育

在過去的一個學期里，我認真學習了黨的理論知識，積極參與了黨辦公室組織的政治學習，并始終與黨的教育事業保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業務水平，提高專業素質，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生—教師”這一角色的轉變，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學生身上，致力于國家教育，做一名優秀的人民教師。

二、學習教材，認真教學，成功完成教學任務

本學期，我擔任高二八個班的體育健康課程教學。教學內容為田徑必修模塊，認真組織中長跑和技能支持跳躍兩個模塊的學習。此外，我還組織了中小學生的年度體能健康測試，以便及時報告數據。每周兩小時的教學任務，每周16小時，每小時按學期計劃完成，成功完成本學期的教學任務。

課前要做很多工作，積極參與小組的集體備課，與其他有經驗的老師溝通，學習教學經驗，討論教學方法，實現教學內容和進度的一致性；積極咨詢師傅教學中的相關理論知識，學習工作經驗，積極溝通，討論課堂上可能發生的事件和應對策略；認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重點和難點、教師活動和學生活動，想象可能存在的安全風險，采取預防措施，使課堂內容與教學計劃一致，養成課前寫教學計劃的好習慣。

在課堂上，在短短45分鐘內，我嚴格遵循體育教學的課程步驟，即常規引進階段、師生身心愉悅階段、實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數，可以以教案為主，做到有案可依，以案教。在教學過程中，我嚴格要求自己，不遲到，不早退，不做特殊教學，不羊教學，不懲罰學生，教育優先，文明演講，用行動感染每個學生。

課后，我及時與學生和其他老師溝通，讓他們問我教學中的問題，我會謙虛地接受，檢查短缺，積極糾正，及時總結和反思教學計劃，寫經驗和經驗，增強我的信心，提高我的教學能力。

三、自蓄能力，履行職責，促進外高發展

教學是教師自己的工作，教學之外的其他工作也是工作能力的體現。晨跑是保證學生體育鍛煉的一部分。我和體育組的其他老師每天早上按時到崗組織活動。本學期舉辦了兩次晨跑比賽，一次公開課，一次學生體質健康評估活動。此外，集團運動會前認真組織選拔培訓，鍛煉學生身體，提高學生身體素質，豐富校園體育文化；來xx，以xx驕傲，既來又安。xx我愿以腳踏實地的精力和飽滿的熱情，為發展做出貢獻xx發展中來。

積極配合學校的每一項活動，在自己的崗位上盡職盡責，全身心地投入到自己的崗位上；認真做好每周一晚的集體備課，以免請假或曠工。每天早上6點，我和其他體育老師輪流吹哨，督促學生早上跑步，有效提高了學生的學習效率。 這些工作提高了我的個人專業水平，提高了我的個人能力，做好了我的工作，履行了學校交給我的工作職責，為南中的發展做出了貢獻，希望能得到促進xx的發展。