小學三年級第一學期語文教師工作總結

培養學生的小學教師是辛勤工作的園丁。他們忙碌而疲憊，日復一日地承擔著高度的責任感和使命感。祝福網小編整理了小學三年級第一學期語文教師工作總結。歡迎閱讀！

這學期，我繼續在三年級做語文教學。這學期，雖然工作很忙，但我覺得也很充實。為了在過去的幾年里迎來新學期的希望，讓明天的工作更加精彩，收獲更多，我將總結這學期的教學工作，與大家分享我的快樂、成長和煩惱。

1、積極聽課，認真備課，善于反思。聽課不僅拓寬了思路，而且為備課過程積累了豐富的材料。各種生動的例子、教學方法、模式展示和精彩的小細節處理，不僅豐富了課堂教學，也改變了學生對學習的枯燥、單調和偏見。

二、密切關注作業批改，注重后進生輔導。檢查和批改作業是檢驗學生掌握知識的重要途徑。開學以來，我一直堅持認真批改作業，這不僅有利于更好地掌握學生知識的實施，也使我對學生的課堂表現有了更全面的了解。因此，教學可以根據學生的情況進行更好的調整。對于班上的貧困學生，我始終堅持個人知識指導與思想教育相結合的方式，在談論理想和目標的同時激發學生的學習熱情。

三、作業布局合理，練習簡潔，具有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，少做重復死板的作業，能及時糾正作業，字跡整齊，做好成績登記。

四、做好培優補差工作。我意識到要提高教學質量， 培養優秀學生和幫助差異是非常重要的。只有培養優生，優秀率才能提高，班級才能樹立榜樣；只有做好差生的轉化工作，才能提高合格率，為創造良好的班級集體掃清障礙，有利于班級良好學風的形成。因此，我堅持有計劃、有效、有記錄、有指導、有鼓勵，努力提高合格率和優秀率。

5、加強學生成績管理，充分利用成績簿。對學生的作業、提問效果、課前準備等表現進行公平準確的評價，每月發放一次獎品，調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

六、缺點和未來計劃:

1.班級發展不平衡，需要進一步加強要進一步加強，教學成績仍不突出，需要提高；

2.傳統的教學方法主要缺乏創新意識，學生學習習慣的培養教育不夠成功。優秀培訓和優秀培訓的目標不夠扎實，經常發生變化；

3.繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體教學手段，提高教學質量；加強科研推廣，努力寫高質量的教學；繼續加強業務學習，提高業務質量。