小學三年級語文教師工作總結

語文學科是學習的重點學科。俗話說，學習從娃娃開始。小學教學直接影響孩子的成績，教師的工作尤為重要。祝福網為大家整理了小學三年級語文教師工作總結。歡迎閱讀。

時間過得真快。轉眼間，一學期的教學工作即將結束。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學期的工作總結如下：

一、 思想工作

俗話說：活到老，學到老，我一直在嚴格要求自己的各個方面，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，我有勇氣解剖自己，分析自己，面對自己，提高自己的素質。作為一名教師，我知道我的教學思想和教育觀直接影響到我的教學方向和方法。所以，我從我自己的想法開始。

二、 教育工作

本學期，我擔任三年級語文教學，班級人數眾多。因此，在教育教學工作中遇到了許多困難。針對這些情況，在教學中，認真學習新大綱，徹底了解教材，積極探索教學理念，靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學手段，努力培養學生的合作溝通、獨立探索、創新能力。此外，在做好教學工作的同時，我也非常注重教學經驗的積累，有經驗及時寫下來與同事溝通。雖然我在長期的工作中積累了一些教學經驗，但我仍然致力于研究教材，以便更好地傳授知識。俗話說：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好地了解教科書，更好地了解課堂改革的方向、要求和目的，我利用計算機在線資源和學校訂購的相關書籍和期刊，通過各種方式研究新的大綱。每學期初，我都會開始閱讀新的教材，了解這本教材的內容各種知識的相關性，了解和熟悉教材。采用多種有效的教學方法進行教學。

三、在教學中堅持以學生為主體

學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的向導。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說，授之以魚不如授之以漁。意思是給別人魚填飽肚子，不如教他們釣魚的方法。我覺得這句話也很適合教學。因此，在平時，我讓學生先預習，試著做新的內容，當他們遇到問題和困難時，及時給他們正確的指導。當學生遇到困難時，他們首先有求知欲，然后及時告訴他們方法。這樣，學生對知識點印象更深，有利于知識的掌握。對于那些想懶惰、不做作業的學生，我經常對他們說：復制答案是沒有用的，老師知道書中的答案，但如果老師只告訴你答案，你不掌握它的方法，你就不會做同樣的問題。就像你媽媽今天早上幫你穿衣服一樣。如果你不知道穿衣服是先穿上頭還是先扣紐扣，你明天就不會穿衣服了。讓學生了解掌握學習方法的重要性。

四、在教學中滲透學生德育。

作為一名小學教師，我知道德育也是我的主要工作之一。因此在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不同，工作成果也不同。如果工人不認真生產，他們可能只生產一兩種劣質產品。如果老師不小心，培養出來的學生不僅可能是成績差的學生，還可能是傷害社會和人民的社會敗類。因此，在教學中，我非常重視學生的德育滲透。

五、遵守紀律

我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，能夠正確處理與領導同事的關系。通常，節儉、勤奮、真誠、熱愛學生、和諧的人際關系，從不制造無原則的糾紛，到處規范自己的言行，不懈地培養自己的綜合素質和能力。