小學五年級語文教師下學期工作總結

歲月如流水，五年級下學期的教學工作一眨眼就過去了。以下是祝福網小編帶來的小學五年級語文教師下學期工作總結歡迎閱讀，希望對您的工作有所幫助。

小學五年級語文教師下學期工作總結

一、班級情況分析

五年級是學生成績的階段。要想收獲好的成績，就要提高教學質量，這其中關鍵是上好課。作為一名有著一定教學經驗的教師，我深知常規教學抓緊抓實的重要性，因此，我對教學工作不敢有任何怠慢。認真學習教材，了解課程標準，掌握知識的重點和難點，先準備好每篇課文，抓住考點，然后咨詢王xx或郭xx查漏補缺；經常聽課學習其他老師的優點，比較自己的缺點，及時提高工作能力。

這學期我帶了一個新班。接班前，通過與前老師的溝通，我了解到大多數學生聰明靈活，思維活躍，雄心勃勃，但相當一部分學生的學習目標不夠明確，學習態度不夠正確。經過一段時間的接觸，發現學生在漢語學習中存在以下缺陷：

1要提高閱讀能力。

2.學生學習習慣不好，寫作粗心。

3.學生聽課熱情高，但不聽別人說話，說話習慣不好。

4.少數學生慢慢完成作業。

5.有些學生應付寫作，增強寫作能力。

6.班級抄作業。

針對以往的現象，我不斷了解學生對原始知識和能力的掌握情況，了解他們的興趣、需求、方法和習慣，了解他們學習新知識可能有哪些困難，需要采取哪些相應的預防措施。在教學之前，對教學方法進行了深入的研究，如何組織教材，如何精心設計教學的各個環節。在教學中，注重全體學生，突出語文課的特點，注重閱讀感知，鼓勵學生大膽提問，注重教學生學習方法。嚴格要求學生作業，認真批閱，努力做得更好。課后輔導，采用天天清、周周清的方法輔導學生，確保學生牢牢掌握知識。

二、未來努力的方向

進一步規范學生的學習習慣。

良好學習習慣的形成有利于教學的實施和學生的學習。重點培養學生的學習習慣包括以下幾個方面：

①課前預覽，課后復習。每天放學后安排具體的預覽任務，并及時教學生預覽的方法。新課程結束后，必須要求復習。使用組長檢查，教師采集方法進行監督。

②正確的上課方法。該說就說，該聽就聽，該寫就寫，認真聽，積極思考。學會聽課，做筆記。

③寫整齊的單詞，做標準化的家庭作業。強調寫作的重要性，每天進行必要的寫作培訓和指導。統一和標準化的家庭作業格式。長期的監督培訓，使學生的單詞越來越漂亮，家庭作業越來越標準化、美觀。

2.在每組教學中，要突出重點培訓項目的培訓，落實重點培訓項目，提高學生的閱讀能力。

3.我們應該繼續段的訓練 ，引導學生自覺運用查字典、聯系上下文的方法準確理解單詞的能力，運用聯系上下文、生活現實的方法理解關鍵單詞和句子的深刻含義。

4.我們應該經常為學生提供機會，練習分析句與句、句與段、段與段、段與段的聯系，練習分析和總結段落的大意和中心思想，的訓練結合起來。

5.既要注重理解，又要注重積累和應用，培養學生正確運用語言和良好語言習慣的能力。

6.加強閱讀技能訓練，避免老師在課堂上多說話，學生少讀書的現象，堅持多讀書，加強有目的、有層次的朗讀和默讀。

7.有效培養學生的自學能力 。

8.注重培優補差的教學工作。特別是轉變差生要從點滴入手，鼓勵，引導學生進步。

充分利用多媒體，提高課堂教學效率。

10.作文教學仍然是未來漢語教學的重點。要教學生善于觀察、思考和積累單詞，用作文表達自己的真實感受，讓作文成為學習的樂趣，而不是負擔。

11.語文教學不應局限于課本，而應側重于生活和社會。

12.教師要拓寬知識面，豐富知識，不斷學習，提高素質，適應現代教學。

13.在語文教學中，要密切關注德育，使其有機結合，進一步做好學生的思想教育，提高他們的思想意識。

綜上所述，我將繼續加倍努力，努力全面提高學生的語文成績！