小學六年級數學教師下學期工作總結

數學依賴于訓練，因為數學是一種思維體操（前蘇聯加里寧語言）。以下是小學六年級數學教師下學期工作總結，供您參考，希望對您有所幫助。

小學六年級數學教師下學期工作總結

認真備課，制作課件，為激發學生的學習興趣奠定基礎。

我知道這門課的數學基礎。因此，備課主要考慮學生如何輕松理解和運用基礎知識，特別是在課堂容量方面，充分利用多媒體課件實現課堂容量，幾乎每門課都使用課件，在備課過程中做好充分準備。

2.認真上好每一，不打無準備之戰。

畢業班的課程量確實要大得多。在繁忙的行政工作中，我仍然密切關注教學工作，尤其是課堂教學。認真落實課堂教學的日常要求，積極組織兒童參與課堂活動，抓住每個學生的閃光點放大，鼓勵表揚，積極倡導高效課堂，用熱情的心溫暖貧困學生的心，讓這些孩子重新點燃希望的火焰，在老師的指導下努力學習。

3、認真開展作業輔導工作，讓每一個孩子都有進步。

一是分層輔導，建立升級機制。根據班級的實際情況，我將全班分為A、B、C三類，對三類學生提出不同的學習要求，建立升級機制，如A類學生底線65分，如連續兩次80分，升至B級，連續兩次90分，直接升至C級等。通過這種分層學習形式，我們獲得了良好的學習效果。

二是成立學習互助小組，開展1 1”或“1 2學習活動。也就是說，學生被分成學習小組，積極開展學習活動。這樣，孩子們就非常感興趣，尤其是貧困學生的學習勢頭，主動性和意識得到了前所未有的提高。我自己也感覺輕松多了，學習效果并不比一對一輔導差。

第三，利用業余時間培養優秀的輔助差異。由于中午時間短，需要孩子午休，只能利用周二到周四下午放學的時間進行輔導，但由于行政事務太多，堅持不好。當然，通過自己的努力，也取得了一定的效果。

4.加強小升初培訓，讓孩子學到東西。

今年的初中生和去年一樣提前到本學期。可以說，各學校的初中入學考試干擾了畢業班的正常教學秩序和原計劃。由于今年各學校的考試時間沒有提前公布，而是臨時電話通知，非常神秘，顯示了招生大戰的殘酷性。為了讓孩子們盡可能上理想的中學，尤其是xx中學和xx此外，我利用周末訓練和正常時間，以小考必備為主線，輔助綜合練習，積極開展奧數訓練xx和xx仔細講解歷年招生考試題，讓孩子們戰前做好準備。只有自己才知道酸甜苦辣。幸運的是，我們班在今年的初中入學考試中仍然收獲甚微。

5.認真組織每次測試和試后分析，總結每次得失。

數學依賴于訓練，因為數學是一種思維體操（前蘇聯加里寧語言）。因此，我特別關注每一次培訓，特別是單元測試和綜合培訓，包括兩次初中模擬考試培訓問題。考試結束后，仔細分析試卷，分析問題，與一些孩子交談，分析成敗，調整教學策略，使其更有針對性。

二、存在問題及改進措施：

1.加強課堂常規訓練，確保數學課堂安靜有序。

加強口算和綜合計算訓練，提高兒童的計算能力。

3.繼續開展分層教學和一幫一互助活動。

當然，本期存在很多問題，我將在今后的工作中不斷改進，爭取更好的教學效果。