三年級美術教師學期工作總結

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三年級美術教師學期工作總結1

時光飛逝，一個學期又要結束了。本學期，我擔任三年級美術教學。在工作中，我享受著收獲和喜悅，在工作中發現了一些問題。本學期美術課教學總結如下:

一、 實施教學計劃

認真遵循教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育政策，堅持思想技能教育，大力推進素質教育，按時完成教育教學工作，認真工作，愛學校，樹立榜樣，言行教學。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵循教學大綱的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定可行的教學計劃。同時，認真上課，全心全意地向學生傳授知識，使學生學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技能，也學會判斷和創造美，提高學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習藝術的興趣。我認為興趣是學習藝術的基本動力。充分發揮藝術教學的獨特魅力，激發學生的學習興趣，將課程內容形式和教學方法轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學習美化生活中的作用，使學生能夠理解現實生活中藝術的獨特魅力。

使學生形成基本的藝術素養。在藝術教學中，我也注重全體學生，以學生發展為基礎，培養學生的人文精神和審美能力，促進學生健全人格的形成，促進全面發展奠定良好的基礎，因此，我選擇了基本的藝術知識和功能，結合過程和方法，形成課程的基本內容。同時，課程內容的層次適應不同素質的學生，逐步實現藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、 經驗和教訓

1.教師應認真貫徹本教學大綱的精神，處理思想道德教育、審美教育、能力培訓與雙基礎培訓的關系。在教授雙基礎和培養能力的過程中，加強思想道德教育。充分發揮藝術教學情感培養的作用，努力培養學生健康的審美品味，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使其生動 活潑的學習，大膽的藝術表現和創作。

3.教師應加強示范，充分利用展示圖片、藝術作品和幻燈片、電影、視頻等教學 直觀教學手段和現代教育技術。

4.關注藝術教學的改革和發展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質量。

5.學業考核以平時成績為主，考核方式多種多樣。

6.對學生藝術學習的評價 盡可能注重態度習慣的培養和知識能力的發展，鼓勵大膽創新和個性發揮，即注重實際成果，更加注重未來的發展。

7.美術教學要盡量注意學科之間的聯系。比如說到點、線、面等概念，可以聯系數學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課后，我認真參加了學校和教研組織的各種政治業務學習，還訂閱了教育教學期刊，從理論上提升自己，提升自己，虛心向其他老師學習，取長補短，讓自己更好地開展教育教學工作，更快地適應21世紀。

三年級美術教師學期工作總結2

日子過得真快。轉眼間，一個學期就要過去了。在學校領導和同事的幫助下，我成功完成了這學期的工作。回顧這學期，有很多值得總結和反思的地方，既忙碌又充實。現在總結一下這學期的工作，以促進進步。

一是加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。因此，我一直在積極學習。本學期，結合第八次課程改革，學習重點是新課程標準及相關理論。在過去的一個學期里，我認真參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外，我還利用書籍和網絡認真學習了新的藝術課程標準、新的藝術教育課程標準，以及《教育轉型與教師角色轉型》、《教師如何與新課程同行》等相關文章。通過學習新課程標準，樹立先進的教學理念，明確未來教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新也催促我不斷學習。通常，我有機會通過技能培訓、外出聽課、開課等方式提高自己的教育教學水平。通過這些學習活動，我們不斷豐富自己，豐富知識和知識，為更好的教學實踐做好準備。

二、求實創新，認真開展教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我在課堂教學實踐的基礎上，努力將新課程理念應用到課堂教學實踐中“運用新舊教材，實踐新理念。”努力使我的藝術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高藝術教學質量。

我教四年級的藝術課和一年級三個班的書法課，共19節課，另外4節藝術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備，精心設計教學計劃，結合每個班的實際情況，靈活可能完成課堂內容，課后認真糾正學生作業，不同類型的課程，不同年級采用不同的糾正方法，使學生對藝術更感興趣，提高學生的藝術水平。此外，教學結束后，根據得失及時寫一些教學感受和教學反思，從幾句到一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極開發設計校本課程“神奇鞋(設計發明課)”、“我的椅子(素描課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的窗簾(易拉罐)”等課，注重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的藝術選修課的教學，我采用系統、分階段的原則，確定時間、地點和內容，使每門課都能讓學生有所收獲。簡而言之，無論是在課堂教學中，還是在選修課教學中，我都旨在培養學生的能力，提高學生的質量，努力使藝術教學在學生的成長和發展中發揮更大的作用。

三、努力完成學校其他工作

本學期，我校開展了一系列較大的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學師生手工制作發明展”等等；還有許多宣傳海報、展覽窗口、各科課件制作等任務。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作，還需要我們積極參與整個創作過程。我可以用我最大的熱情完成學校布置的每一項任務，基本上可以做到“努力，高質量高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思這學年的工作，在看成績的同時，也在思考自己在工作中的不足。缺點如下:

1.對新藝術課程標準的學習不夠深入，在新課程的實踐中思考不夠，不能及時記錄一些教學思路和問題進行反思；

2.本學年，教學科研加大了學習力度，認真研究了一些關于教學科研的理論書籍科研的理論書籍，但在教學實踐中的應用不到位，研究不夠詳細和扎實，沒有達到我的目標；

3.藝術教學中沒有足夠的特色和創造性的東西。我想在藝術選修課上開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他一些工作也需要不斷改進，今后的工作應該更加認真。

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