初中化學教師工作總結 轉眼間,一學期又過去了

初中化學教師工作總結

轉眼間，一學期又過去了.回顧這學期，比較工作計劃，總結和反思自己的工作，是指導自己在未來工作更有效的唯一途徑.

一是做好教學日常工作.

⑴備課.充分了解教材的知識結構、重點難點和知識體系，自由使用，適當補充材料，考慮教學方法，每節課都寫好教學設計.通過上學期的教育教學工作，了解學生的知識狀況和學習情緒，估計學生在學習新知識時可能遇到的困難，反復強調，多練習，指導學習方法.

⑵課堂教學.注重課堂氛圍的創造，注重探索性學習和啟發性教學方法，調動學生的學習興趣和熱情，語言簡潔明了，課堂以學生為主，以學生為主"練"作為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業.

從上學期考試成績來看，整體感覺學生信心不足，分化嚴重，優秀學生少，部分學生學習方法不當，熱情不高，雄心壯志不強，學習成績不理想.這個年齡的學生正處于青春叛逆期，對自己的要求不夠嚴格，知識不夠扎實，學習會忘記，但他們的年齡和心理特點活躍，靈活，由于春季職業學校招生，現在大部分學生都有自覺向學的意識.因此，在本學期的教學中，我更注重引導學生有意識地閱讀、學習習慣、課堂問題，激發學生探索的欲望，讓他們通過閱讀解決一兩個小問題，或理解解決問題的方法，取得一定的成功，師生通過實驗、計算或推理解決問題，得出結論.第三,大多數學生缺乏創新、拓展和綜合能力。本學期的一個重點是培養他們閱讀、審查、分析和應用問題的能力，與學生一起閱讀問題，畫出關鍵詞，理解問題想要解決的問題，并聯系知識點解決問題.