三年級化學教師工作總結

今年的教學，只是結束了，未來的教學將繼續探索和進步，繼續為教育事業做出貢獻。祝福網小邊整理了三年級化學教師工作總結僅供參考，我希望能幫助您！

第一章:初三化學教師工作總結

轉眼間，一學期的工作即將結束。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學期的工作總結如下：

一、道德修養：

一學期來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，認真負責。熱愛教育，在學校的教學過程中充分利用自己的精力和能力，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象。能主動與同事學習業務，相互學習，默契配合，共同提高教學水平，能顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。在政治學習中，我可以認真做筆記，積極參與討論，表達我的觀點和想法；在日常工作中，我可以采取實際行動支持學校工作，團結同事，自覺遵守規章制度，正確批評和自我批評；我可以認真學習黨的路線、政策和政策，始終與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作，加強自我修養，以身作則，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力學習政治理論，積極參與學校組織的一系列政治學習活動，如師德學習活動。

二、教育教學：

本學年，我在三年級的化學課上教學。我努力學習相關知識，按照學校的要求做好教學工作。以提高學生分析和解決問題的能力為目標，培養學生的創新思維和創造力，可以利用課堂時間不斷以新熱材料為背景，幫助學生拓展思維，靈活運用基礎知識，使學生分析、解決問題的能力。

充分發展和發揮化學實驗在教學中的作用，初中生的學習熱情更依賴興趣，形象記憶能力超過抽象記憶能力，在教學中我經常使用圖片、模型等直觀教學，在課堂教學中，我認真組織實驗教學，在示范實驗中，引導學生學習觀察實驗現象，學習觀察和思考，引導學生了解現象和物質的本質及其變化的規律；結合教材內容，組織學生進行相關實驗探究。例如，本學期我開設的小組公開課探討氧氣的制備方法和氧氣的化學性質

學生動腦動手，氣氛嚴肅活潑，效果好；鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

三、出勤:

本學期，每周8小時，每節課都能上好，準時上學，嚴格遵守學校的規章制度。積極參加各種會議，認真聽講。作為一名普通教師，我可以認真參與每一項業務學習、教學和研究，并做詳細的記錄；通常參考成功的教學計劃，結合課堂特點，認真開展教育活動；積極參與校內外活動。幾年來，我一直在努力工作，努力工作，從不因為個人原因耽誤工作。

四、成績與不足：

由于我的不懈努力，我取得了一定的成就，在今后的工作中，我會更加努力，努力做得更好。當然，還存在以下兩點：

1.在教學工作中，對學生的要求不夠嚴格，對學生的知識掌握有要求，但沒有有效的實施方法，導致學生無意識地脫節。如果他們不能及時學習，他們的成績會逐漸下降。由于一些實際原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生溝通的時間和渠道相對較少。在今后的教學中，我們應該從頭到尾對學生充滿信心和信任，鼓勵和生。

2、課堂語言和氛圍的創造需要進一步改善，有時情緒化，受學生情緒的影響，使課堂氛圍低落，繼續努力提高教育方法和方法。

第二章:初三化學教師工作總結

隨著時間的推移，本學年的第一學期即將結束。這半年也是我在教學領域履行教師職責、努力工作、不斷進步的半年。回顧你半年的教學過程。本學期按照教學計劃順利完成教學任務。本學期我的工作總結如下：

一、為人師表，寬容處事待人，以真誠關愛之心對待每一位學生。

在工作中，我努力做到以身作則，寬容待人。嚴格按照奉獻、責任、雄心勃勃、熱愛學校、熱愛崗位、熱愛生活、團結合作、奉獻、勇于探索、積極進取的要求，規范工作行為。對學生：平等待人，寬容待人，真誠對待每一個學生，關心每一個學生，不要失去嚴格的要求，耐心教導；對同事：團結合作，相互尊重，友好相處；對自己：嚴格紀律，樹立榜樣，教師。

二是加強教育理論和商業學習，注重課堂教學效果，努力提高教學質量。

1.精心準備每節課，為保質保量完成教學任務奠定良好基礎。

①認真貫徹教學大綱，學習教材。了解教材的基本思想、概念、結構、重點和難點，掌握知識的邏輯。

②掌握學生原有的認知結構，如興趣、需求、方法、習慣以及學習新知識可能存在的困難，并采取相應措施幫助學生充分掌握新知識。

③創新教學方法。認真分析教學之間可能存在的矛盾，發現存在的問題，研究教學方法。注重課堂互動效果，提高學生的學習積極性。

2、認真上好課堂教學，營造積極濃厚的學習氛圍。

組織課堂教學，關注所有學生，關注信息反饋，調動學生的學習熱情和學習注意力，保持相對穩定。激發學生的情緒，使他們有愉快的心情，創造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔清晰，課堂問題為所有學生，注意引起學生的學習興趣，課堂實踐相結合，安排課外作業，減輕學生的負擔。

3.做好課后輔導，加大培優補差力度。現在三年級的學生喜歡移動，有趣，缺乏自我控制能力，個別學生不能按時完成家庭作業，抄襲家庭作業，針對這個問題，特別關注學生的思想教育，使工作實施學生的學習指導，也做好學生的學習指導和幫助，特別是在后進生的轉變中，從友好開始，從表揚開始，理解和尊重每個學生，感動，理解，良好的誘惑，讓學為我，我為學深入學生心中，變被動為主動，變厭倦為愛，以學為樂，以學為榮，以學為樂。

4.虛心學習，不斷提高教學水平。利用休息時間，虛心聽其他老師的課，互相學習，互相討論。向他人學習良好的教育理論和方法，彌補教學過程中的不足。在課堂上，我們應該努力讓每一節課都生動、活潑、高效，努力通俗易懂、簡單易懂，耐心對待每一個學生提出的問題。努力讓每個學生都喜歡我的化學課。

三、注重中考，注重基礎教學，培養能力，在教學中大膽嘗試課改。

注重基礎教學，培養突出能力。

注重基礎知識教學，注重化學教科書知識教學，努力通過教學中的每一章。由于學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生掌握化學知識的能力不同，教師應根據學生的實際情況根據學生的能力進行教學，盡量減少貧困學生。

同時，注意化學術語的基本技能、使用技能和實驗基本技能。在通常的實驗教學中，學生應該真正了解每個實驗所涉及的化學反應原理、設備原理和操作原理，給學生更多的機會進行實驗，體驗通過實驗觀察和研究的過程和樂趣，有效提高學生的實驗能力。

注重培養獲取知識的過程和科學探究能力。加強學生科學素養的培養，發現問題，分析問題，解決問題。平時教學與復習中注意防止不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。要注意獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的基本學科思維方法。讓學生體驗科學探究活動，積極學習，逐步形成科學探究能力。

2.加強實驗教學。

化學是一門基于實驗的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要組成部分。盡量在教學中上好每一節化學實驗課。課前準備充分，演示實驗效果好，從科學態度、規范操作，向學生展示，激勵和引導學生從生動的情感知識到抽象思維。

根據我們學校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊說邊做的實驗，或者換一些實驗，或者適當做一些選擇性的實驗。同時，鼓勵和引導學生自己做一些小的家庭實驗，進一步激發他們學習化學的積極性和探究精神。我也嚴格要求學生逐步實現正確的實驗操作，得出正確的結論。

今年的教學才剛剛結束。在今后的教學中，我將繼續探索和進取，繼續為馬廠的教育做出貢獻。

第三章:初三化學教師工作總結

轉眼間，一學期的工作即將結束。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學期的工作總結如下：

一、道德修養：

一學期來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，認真負責。熱愛教育，在學校的教學過程中充分利用自己的精力和能力，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象。能主動與同事學習業務，相互學習，默契配合，共同提高教學水平，能顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。

關心國內外重大事件，堅持向先進人物學習。在政治學習中，我可以認真做筆記，積極參與討論，表達我的觀點和想法；在日常工作中，我可以采取實際行動支持學校工作，團結同事，自覺遵守規章制度，正確批評和自我批評；我可以認真學習黨的路線、政策和政策，始終與黨中央保持一致。

熱愛黨的教育，熱愛自己的工作，加強自我修養，以身作則，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力學習政治理論，積極參與學校組織的一系列政治學習活動，如師德學習活動。

二、教育教學：

本學年，我在三年級的化學課上教學。我努力學習相關知識，按照學校的要求做好教學工作。以提高學生分析和解決問題的能力為目標，培養學生的創新思維和創造力，可以利用課堂時間不斷以新熱材料為背景，幫助學生拓展思維，靈活運用基礎知識，使學生分析、解決問題的能力。

充分發展和發揮化學實驗在教學中的作用，初中生的學習熱情更依賴興趣，形象記憶能力超過抽象記憶能力，在教學中我經常使用圖片、模型等直觀教學，在課堂教學中，我認真組織實驗教學，在示范實驗中，引導學生學習觀察實驗現象，學習觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律;結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，例如，本學期我開的組內公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質” 學生動腦動手，氣氛嚴肅活潑，效果好；鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

三、出勤:

本學期，每周8小時，可以按時上課，嚴格遵守學校的規章制度。積極參加各種會議，認真聽講。作為一名普通教師，我可以認真參與每一項業務學習、教學和研究，并做出詳細的記錄；通常參考成功的教學計劃，結合課堂特點，認真開展教育活動；積極參與校內外活動。在過去的幾年里，我一直在努力工作，努力工作，從不因個人原因耽誤工作。

四、成績與不足：

由于我的不懈努力，我取得了一定的成就，在今后的工作中，我會更加努力，努力做得更好。當然，還存在以下兩點：

1.在教學工作中，對學生的要求不夠嚴格，對學生掌握知識有要求，但沒有有效的實施方法，導致學生無意識地脫節。如果他們不能及時學習，他們的成績會逐漸下降。由于一些實際原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生溝通的時間和渠道相對較少。在今后的教學中，我們應該從頭到尾對學生充滿信心和信任，鼓勵和生。

2、課堂語言和氛圍的創造需要進一步改善，有時情緒化，受學生情緒的影響，使課堂氛圍低落，繼續努力提高教育方法和方法。