高一化學教師工作總結

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高一化學教師工作總結1

本學期，我在高高一54、55、56、57班的化學教學，每周10小時。本學期以來的主要工作總結如下:

開學之初，本學期的教學計劃是根據本學生的特點制定的，每個單元開學前，除期中期末考試外，還應根據學生的情況安排課時、教學重點和難點。 由于學生基礎差，各班的學習興趣和熱情不同。為了因材施教，因人施教，教學需要不同的教學方法和進度。所以平時認真備課，在實踐教學中靈活應變。在課程準備過程中，把握課程目標，將知識和技能與學生的實際生活和應用相結合；將學生的經驗、感知與科學思維和方法積累相結合；將化學在人類進步中的作用與學生的學習興趣和抱負相結合；逐步轉變以知識教學為主的課程準備模式，實現教學理念的轉變。 無論是難度和廣度的調整，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學，教師教學方法直接影響學生的學習方法，課堂教學是完成教學中心任務的主要戰場，是減輕學生負擔，提高學生學習效率的主要渠道，因此提高課堂效率尤為重要。我在備課的過程中堅持啟發性和因材施教的原則，再根據化學學科的特點和兩個班中學生的基儲反應能力等，對教學順序、容量，教學內容的深度和廣度等方面做相應的調整。