一個學年又過去了。我從事教師工作已經兩年多了

一個學年又過去了。我從事教師工作已經兩年多了。我教了兩個班。我認為我在工作中仍然有很多優秀的表現，但我不得不承認，許多地方仍然存在不足。現在我將總結今年的教師工作。

一、工作方面

在工作中，與同事討論更多，咨詢一些經驗豐富的老同事，整理教學計劃。前一天晚上準備好上課。每節課提前五分鐘到達，分發作業簿，上課前與同學進行簡單的溝通，詢問他們在課堂上學到了什么，以及如何學習。

二、教學內容

在教學中，我試圖與學生進行溝通教學。每節課開始始的五分鐘里，我會問學生在課堂上學到的東西，幫助學生復習和鞏固。同時，我會給學生一個大致的介紹，看看學生對課程的看法，也可以看作是對復習的檢查。

三、教學方法

我一直很重視教學方法。在我看來，沒有不能教好的學生，只有不能教的老師。我在網上瀏覽了一些著名教師的教學方法，發現其中很多都有共同點。因此，我學習和學習了同樣的東西，總結了一些經驗，并將其調整為自己的方法。

1.游戲教學

讓學生通過游戲參與。例如，當我談論四邊形時，我把班上的學生分成四組，讓他們平行四邊形、正方形、矩形和梯形，然后記住和互動定理、特征和計算公式。通過這種游戲方法，它極大地調動了學生的熱情。下課后，絕大多數學生都可以寫下這些知識。

2.競賽教學

計算一直是這個年級學生中一個非常重要的項目。快速準確的計算可以節省學生在家庭作業和考試中的大量時間，這對提高效率有很大的幫助。為了讓學生注意計算，我每周不定期選擇一些學生舉辦一兩次心算比賽，統計好成績，在家長會議上表揚好學生，所以，學生的主動性更強，一些學生為了在比賽中獲得良好的排名，積極培養他們的計算能力。

四、對待學生

我努力平等對待學生，不會放棄班上任何窮學生，但口頭表揚好學生，讓其他學生羨慕，努力學習得到表揚。必要時，對學生進行單獨的培訓。對于學習方法有問題的學生，我將與他討論調整學習方法，并盡量不讓任何人落后。

縱觀過去兩年的教學經驗，我發現我仍然喜歡教師的職業，但我不得不承認，我在這個職業中仍然存在許多不足。今后，我將努力彌補不足，努力在明年取得進一步突破！

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