努力上理想的高中,我也做了很多努力

在初中的第一年，作為一名數學教師，我履行了我的職責，不斷調整我的教學方法，提高學生的能力，但也不要忘記提高我的工作能力。

帶領這個班花了兩年時間，我也更了解班上的學生。為了讓他們在最后一年努力沖刺，努力上理想的高中，我也做了很多努力。現在今年的教學已經結束了。讓我總結一下今年的工作。我的工作總結如下：

一、思想教學

雖然作為一名數學老師，但我不希望我的學生中有奸詐和滑稽的人。我的科目是數學，但我也有教學和管理學生思想的方法。

在我的課堂上，我會親自輔導那些抄作業、考試作弊等不正當手段的人，直到他學會超過的問題。雖然這也花了我很多精力，但三年后，這種欺騙和撒謊至少在數學課上被阻止了。

二、教學

我堅持最好的老師永遠是學生自己的學習欲望。在教學過程中，我的課分為幾組。我解釋完后，學生們自己討論了這個話題的想法。為了每個人都能積極參與討論，討論結束后，我會隨機選擇每組學生來回答這個問題，當然，窮學生優先考慮。為了防止作弊，這個話題當然是在舞臺上隨機給出的。

三、自我提升

作為一名教師，我自然知道，只有作為一名學習型教師，才是教師在這個職位上不斷前進的方式。平時沒有光顧休息。我不斷提前規劃下一門課程，完善教案，不拉下過去的課程復習，讓學生在三年級學習三年級內容的同時鞏固以前的知識。

四、缺點

我仍然盡力做今年的工作，但我知道我仍然沒有盡我最大的努力，晉升也沒有盡頭，但我知道我們的老師能做什么，所以我繼續提高。

在今年的工作中，學生在后期有一定的疲勞。在如此快速的學習和復習中，數學真的很無聊。我應該準備更多的教學計劃或新的學習方法，以改變學習方法來提高學生的興趣。

綜上所述，雖然我在今年的工作中沒有做到最好，但我的同學確實給了我一個滿意的結果。為了這個成績，我必須在以后的工作中不斷提高自己！

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