高一下學期政治教師工作總結范文

作為一名教師，我們可以認真制定計劃，關注中學教學理論的研究，認真準備課程和教學，積極參與高中第二學期政治教師工作總結模式的小組活動。

高一下學期政治教師工作總結范文

在過去的一個學期里，我始終以認真嚴謹的學術態度從事教學工作。

作為一名教師，我們可以認真制定計劃，關注中學教學理論的研究，認真準備和教學，積極參與小組活動和小組活動，開放課程和平衡課程，經常聽教師的課程，學習教學經驗，相互學習，提高教學的專業水平。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象面對學生。按照「高中思想政治課標準」教學，讓學生掌握科學知識。還注重以德為本，結合現實生活中的現象，培養現實中良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，因此，教師不能只會傳道授業解惑，更重要的是引導學生通過自己的探索，學習到真正的新東西。我總是從身心健康的現實出發，根據學生的個性特點進行指導。對于個別貧困學生，我利用課間多次交談，鼓勵他們建立正確的學習態度，積極面對生活。對于優生學生，我教他們戒驕戒躁，努力工作，再接再厲，再創佳績。

通過現實生活中的典范，讓學生從道德、智力、身體、美、勞動等方面有意識地發展自己的觀念，樹立崇高的理想。

作為一名教高一政治課的新教師，他明白自己對教材不熟悉，所以在課前認真備課，從多方面收集相關資料。一堂課45分鐘，精讀——只能講15-20分鐘，要畫龍點睛，重點難點，剩下的時間由學生自學、討論、辨論、練習。幫助學生思考，不要越界。一般來說，教師將重點介紹一節課的開始和結尾總結，其他學生可以自己學習和思考。如果老師講課到底，老師的講課就會變成學生的催眠曲，課堂教學效果就會大大降低。因此，教師應放棄課堂，讓學生參與，讓師生互動，使課堂充滿活力和活力。這時，老師不再是演員，而是躲在幕后的導演。把課堂還給學生，可以讓課堂充滿活力；把班級還給學生，可以讓班級充滿成長氛圍；把創造力還給學生，讓學生迎接挑戰。為了提高每節課的效果和教學質量，我不僅注重教材的研究，把握基礎和重點難點，還采用投影、幻燈片、漫畫、錄音等多媒體教學形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期的努力，可以制定復習計劃，認真準備復習課，培養尖子生，提高中學生，幫助差生。但由于本學期教學時間短，復習內容多，復習倉促，發現大部分學生接受能力差，學習意識低。因此，我專門為懶惰、不上政治課的學生指定了學習方法。我親自督促。每天和他們一起攻克一小點，每周帶動一張臉。達到提高集體成績水平的效果。而工作中，及時表揚表現良好的學生，大大提高了學生的學習熱情。

同時，作為一名教師，只有一桶水，我們才能給學生一滴水。我必須經常做自來水和自來水。在今后的教學工作中，我要不斷總結經驗，努力提高教學水平，努力加強對個別貧困學生的指導。我相信所有的問題都會得到解決，我也相信努力工作總會有收獲！