初中政治教師工作總結

不經意間，一學年很快就過去了。是時候寫工作總結了。以下是小編整理的初中政治教師工作總結。歡迎閱讀。

初中政治教師工作總結(一)

轉眼間，我又在教師崗位上度過了一年。回顧過去，展望未來，為了更好地總結經驗教訓，我現將今年的工作總結如下：

一、師德:加強修養，塑造師德

我一直認為，作為一名教師，我們應該把師德放在一個重要的位置，因為這是教師的基礎。＂學高為師，身正為范＂，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就一直嚴格要求自己，努力做一個師德高尚的人。我一直堅持給學生一個好的師范生，希望所有從我這里來的都是合格的學生，都是大寫的人。為了給學生樹立好榜樣，陶冶情操，加強修養，我在業余時間讀了很多書，不斷提高自己的水平。今后我將繼續加強師德修養，力爭在這方面有更大的提高。

二、教學:虛心求教，強化自我

作為九年級三個班的思想道德教學工作，在實際工作中，必須努力工作。對于一個思想道德教師來說，加強自己的專業水平，提高教學質量無疑是非常重要的。隨著時間的推移，隨著教學天數的增加，我越來越覺得自己缺乏知識和經驗。面對講臺下那雙渴望的眼睛，每次上課都覺得責任重大。為了盡快充實自己，讓自己的教學水平有質的飛躍，我從以下幾個方面加強了自己。

首先是教學理論和教學知識。我不僅訂閱了自己的教學雜志作為教學參考，還借閱了大量關于教學理論和教學方法的書籍，試圖利用各種教學理論和教學方法。在讓先進的理論指導我的教學實踐的同時，我也在教學實踐中驗證和發展這一理論。

二是教學經驗。由于我的教學經驗有限，有時我在教學過程中遇到這樣或那樣的問題，不知道如何處理。因此，我虛心向老教師學習，努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學經驗。我個人處理和處理課堂上各種問題的能力大大提高。

最后，我實現了無恥的問題的教學。從另一個角度來看，學生也是老師的老師。因為學生接受新知識快，信息多，我也可以從與他們的交流中豐富我的教學知識。

三、考勤紀律

我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，能夠正確處理與領導同事的關系。通常，節儉、勤奮、真誠、熱愛學生、和諧的人際關系，到處規范自己的言行，不懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修

隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，我擠出時間積極學習各種現代教育技術。

總之，這學年，我在三個班的思想道德教學工作中取得了一定的成績，我將繼續努力，取得更好的教學成績，為學校贏得榮耀！

初中政治教師工作總結(二)

面對初中生的實際情況，考慮到學校的高要求，我覺得肩上的負擔特別重。現在終于結束了，還有一個短暑假，你可以喘一口氣，停下來寫一個工作總結。

因為自己有很多問題，所以一直不敢做自我總結。事實上，這是非常錯誤的，我們應該經常批評和自我批評，這樣才能取得進步。我首先指出，我最大的問題是，我知道這是錯誤的，但我仍然說要做。我認為這可能是普通人和能取得一些成就的人之間最大的區別。另一個致命的問題是，你不會假裝困惑。你必須把一切都弄清楚。事實上，有些事情永遠不可能理解或完全公平正義。

當然，我在各個方面都取得了相當大的進步。除了上述理解的進步，我特別注意我通常的言行，不應該說，不應該說對象，我把它放在心里。同時，我知道一個人在工作中不能粗心大意。我嚴格無條件地遵守學校的規章制度。今年我沒有遲到或早退。這是我的責任。教書育人是我作為人民教師的中心工作。不管遇到什么困難，遇到什么挫折，哪怕是別人的諷刺，周圍同志的誤會(有時候我會胡說八道，雖然比以前少了很多，但還是有的。懂我的人知道我什么都沒有。我只想過平安的生活，從來不追求名利)。總之，我活了下來，取得了好成績。初三政治中考成績取得歷史性突破。雖然我只是配角，但我盡了最大的努力。

下面我具體談談我的教學工作，本學期我關注教學的每一個基本環節，學習教科書，認真準備課程，以學生為主體，激發學生的學習興趣，創造輕松活躍的學習氛圍，合理創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。有效減輕學生課業負擔，精講精練，課堂質量45分鐘，反對題海戰術。加強政治知識基礎良好的學生，經常補充國內外重大事件，設計相應的問題，提高分析威爾提問解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，重點掌握基礎知識點，逐步有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生的亮點，及時鼓勵他們學習政治，使全班政治成績逐步提高。

成就只能代表過去。教學就像旅行，一年一個風景。我會效仿玄奘的西行，誓取真經。

初中政治教師工作總結(3)

在本學期工作中，我全面貫徹學校教學改革計劃，為全體學生，因材施教，提高學生綜合素質，提高教學成績，堅持依法教學，充分利用學科優勢，突出學科功能，提高學生思想意識和道德素質，培養學生自主學習能力。

本學期的主要教學目標：

1.讓學生在正確認識個人與社會關系的基礎上，感受到對社會的責任，增強責任感，成為負責任的公民。

2.引導學生從自身現實出發，了解偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和無盡的民族精神，增強對社會主義祖國的自尊、自信和自豪感。

3.幫助學生了解中國基本經濟體系、政治體系和中國特色社會主義文化建設，幫助學生更好地參與社會生活。

4.引導學生樹立共同理想和個人理想，努力工作，有所作為，自覺將個人未來命運與祖國未來命運相結合。

二、學情分析：

1.因為是新生，對學生的學習和心理特征了解不夠。

2、學校剛剛實施了教學改革，學生已經開始了一個學期，需要進一步了解學生的合作能力、溝通能力和自學能力。

三、采取的措施：

在教學中，結合實際情況創造豐富的教學情境，愛和培養學生的好奇心、自尊、探索和發展潛在的創造性質量，保護學生的探索精神、創新思維，幫助學生獨立學習、獨立思考，營造倡導真理、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛力創造一個輕松的環境。按照課程標準，做好學生知識技能教學，做好常規教學。

1.在教學中，學生掌握的基礎知識相對堅實，但不夠全面。我進一步加強了將基礎知識轉化為基本技能的環節，加強了綜合知識的培訓。

2.由于學生對本學科學習興趣低，學習勢頭差，進一步開展本學科學習興趣教育。

3.加強學習態度和目的教育工作者，讓學生了解本學科的重要性。

4.課堂上，分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。

5.加強輔導，提高輔導優生，突出輔導差生雙基，各有工作計劃。

6.認真備課，設計每節課。第一周，告訴學生本學期的所有教學目標，讓學生按照目標自學一周，然后按照章節講解。

7.認真對待教學中的每一個環節，及時發現和解決問題。

簡而言之，在本學期的工作中，針對課堂教學改革，及時發現問題，及時解決問題。

初中政治教師工作總結(4)

本學期，擔任xx年級xx、xx兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習；同時，他們的教育教學水平和意識形態意識不斷提高，成功完成了教育教學任務。本學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為一名教師，我不敢懈怠。一開始，我認真制定了教學計劃，注重中學教學理論的研究，認真準備和教學，認真參與教學研究活動和課堂準備小組活動。我經常聽老師的課，從中學習教學經驗，相互學習，提高我的教學專業水平。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上，以和藹、簡單、認真的形象對待學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行教學，尊重學生在教學過程中的主要地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，教學生學習主動性，讓學生有自己的學習時間，注重掌握學生的知識和技能，完善人格素質的構成、創新、實踐潛力和個性發展。為了提高學生的思想道德素質，我結合現實生活中的現象，認真誘導、多方面、多角度的培養，創造條件，培養學生的創造力和潛力，形成良好的人格素質。

教育是一項愛心事業。為了培養高素質的下一代，我從學生的身心健康出發，根據學生的個性特點進行指導。對于一些貧困學生，我利用課間多次交談，鼓勵他們樹立正確的學習態度，認真應對生活。對于優生學生，我們應該教育他們戒驕戒躁，努力工作，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生從道德、智力、身體、美、勞動等方面有意識地發展自己的觀念，樹立崇高的理想。

在教育教學中，我總是把教育教學作為一種職業來追求，把每一節課作為一個發揮創造力和展示才華的機會，一個發展自己的機會，一個好的課作為實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己良好的形象、人格素質為榜樣。多讀書，讀好書，豐富頭腦，不斷充實自己，提高自己；看新聞看報紙，跟上時代脈搏。因為我相信教師的成功不僅取決于正確的教育理念、高超的教學水平和教學藝術，還取決于高尚的個性和道德素質。作為一名為人師表的教師，我始終注重修養自己的人格——師德。

作為一名教一年級政治課的教師，他了解自己任務的重要性，所以他在課前認真備課，從多方面收集相關資料。為了提高每節課的教學效果和教學質量，我不僅注重教材的研究，把握基礎、重點和難點，還以各種形式廣泛收集教材，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生的學習意圖和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

二、經驗和體驗:

嚴格的課堂紀律，培養良好的學科學習氛圍。

2.抓住重點和難點，運用多種教學方法，借助教學媒體分散教學重點和難點，采用直觀清晰的教學方法，思考學生的實際情況，適當降低難度，解釋和分析課后和練習冊的必要練習。

三是未來的不足strong>

1.傳統教學方法主要缺乏創新意識，學生學習習慣的培養教育不夠成功。培優扶差工作不夠扎實，培優目標不明確；

2.繼續更新觀念，努力實踐主體教學；認真運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加強科研推廣，努力撰寫優質教學論文；繼續加強業務學習，提高業務質量。

本學期，由于在實踐中努力探索和理解；在工作中認真學習；在學習中仔細討論和總結；在總結中成長和進步；各方面都取得了很大的進步和進步。從新課程的旁觀者到新課程的參與者和實踐者，有效地致力于新課程的改革，并在實踐中成熟。

金無足赤，人無完人。我的教育教學潛力和水平有待進一步提高，需要跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將對自己更加嚴格，認真聽取大師的教導，不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高教學水平，逐步創造自己的教學風格，為完美的明天做出貢獻。在今后的教學工作中，相信所有的問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！