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藝術教師年終個人工作總結(個人通用)

2022-12-22 工作總結大全

時光飛逝,一年的工作已經結束。回顧以前的工作,有收獲也有困惑。這時,我改寫了一份工作總結。以下是《藝術教師年終個人工作總結(個人通用)》,由祝福網編輯整理,僅供參考。歡迎閱讀本文。

藝術教師年終個人工作總結個人通用(1)

我們都習慣于用一眨眼的功夫來描述時間的流逝。不,假期又要到了,一個學期又要過去了,那么收獲是什么呢?今天,我將在這里做一個總結,以便選擇優缺點,互相學習,以便在未來的教學水平上達到更高的水平。現在仔細回顧這學期的工作:

1.教學計劃的實施

學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確學期工作的目標和任務,根據初中藝術教學大綱的要求,在本學期新課程開始前制定了詳細的教學計劃。認真遵循教學大綱的要求,堅持思想技能教育,大力推進素質教育,按時、質地完成本期教育教學工作。

二、總結教學工作

1.教學工作

教育和教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將新課程的概念應用到課堂教學實踐中,基于使用新舊教科書,實踐新概念。努力使我的藝術教學更加獨特,形成獨特的教學模式,更好地反映素質教育的要求,提高藝術教學的質量。

我教初一初二的美術課,共12個班,每周一個班。在日常教學中,我堅持做好課堂教學的五認真。課前認真做好充分準備,精心設計教學計劃,結合實際班級,靈活上課,盡可能完成課堂內容,課后認真糾正學生作業,不同類型的課程,不同年級采用不同的糾正方法,使學生對藝術更感興趣,提高學生的藝術水平。另外,教學要根據得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。

同時,由于一、二年級處于叛逆時期,我也積極與班主任溝通,了解學生,改進教學方法,突破學習方法。鑒于舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極開展校本課程的開發設計,設計了葉貼、吹塑紙版畫制作等課程在美術課教學中,我采用了系統、階段結合的原則,讓學生每節課都能有所收獲。簡而言之,無論是在課堂教學中,還是在課外教學中,我都旨在培養學生的能力,提高學生的素質,增強學生的創新精神,努力使藝術教學在學生的成長和發展中發揮更大的作用。

2.考核結果:本學期考核以平時作業完成為主,輔以期末理論考試,綜合評價學生成績。

3.完成教學研究計劃

積極參與校際、教研組、備課組的教研活動,認真聽講、評課。積極參加學校運動會和學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組的工作情況

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。

三、提高自身素質

課后,我認真參加了學校和教研組織的各種政治業務學習,參加了學校組織的每一次遠程教育網絡學習活動,參加了泉州師范大學每一個寒假和暑假的函授本科學習。同時,我還訂閱了教育教學期刊,從理論上提高自己,提高自己,虛心向其他新老教師學習,取長補短,使自己能夠更好地開展教育教學。從而更快地適應21世紀的現代教學模式。

四、加強反思,及時總結教學得失

反思這學期以來的工作,既喜歡看成績,又在思考自己在工作中的不足。在今后的工作中,努力取得更大的進步,在教學中取得更大的創新。

藝術教師年終個人工作總結個人通用(二)

通過本學年的學習,我提高了專業文化水平,不斷更新知識、教育理念、優化課堂教學,使我的教育教學工作和教學水平達到了新的水平。本學期個人成長專業發展總結如下:

一是提高認識,增強責任感和緊迫感

新世紀的教師應具有高尚的道德和良好的心理素質,精湛的教學技能,創造性地從事教育教學工作,以提高和發展自己,藝術教師個人總結。然而,教師的專業能力不僅是提高教育質量的關鍵,也是制約教育質量的瓶頸。因此,對教師也有更高的要求。為了提高個人教學水平,我認真學習新課程標準,理解新課程標準的精神,努力做好教學工作,以質量和數量完成教學工作。本學期認真備課,編制教案,設計適合學生的教學方法,開展有效教學。在教學中,我把學生放在首位,發揮學生的主要作用。我認真對待階段規劃和措施,不斷反思,不斷更新教育理念,腳踏實地做好本職工作,個人總結《藝術教師個人總結》。

二是不斷優化課堂教學,形成自己的教學風格

在這學期的教學工作中,我深深意識到,只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰,認真生活每一天,我才能取得更大的進步。我是一名普通的老師,但我堅信做好普通的事情,這本身并不普通,所以為了我熱愛的教育事業,我認真地做好每一項工作。

三、豐富專業知識,加強業務學習

1、加強專業能力的培養,促進知識結構的發展,具有新的教育理念、教育理念、教育方法和手段。我利用業余時間加強專業知識的學習,開展互助活動,多聽課,學習經驗豐富的先進教師,應用于教學。

2、觀察、討論和學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展課堂評價活動,提高教研能力。

3.認真參加學區和學校的教研活動,多聽課,多學習。

四、按照發展目標完善自己

按照發展目標不斷完善自己,讓我在教學工作中積累了大量的教學經驗,努力成為成熟的教師,向學者型教師轉型。不斷反思教學,不斷更新教學理念,改善教學行為,提高教學水平,形成自己對教學現象和教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育理念,面對改革中的新問題和挑戰,提高教學水平,形成自己對教育現象和教學問題的獨立思考和見解。

總之,由于學校領導的重視,教師的熱情高,學校的文化氛圍濃厚,各級各部門的耐心幫助,促進了自身的成長和專業發展。

藝術教師年終個人工作總結個人通用(3)

第一學期,我本著做一名滿足學生、家長和學校的教師的信念,盡職盡責,努力完成學校的任務。作為一名教師,我積極參與各種形式的政治學習,規范言行,遵紀守法,教書育人。

作為一名藝術教師,我利用業余時間學習自己的業務,以提高我的專業知識水平、欣賞能力和創造力。閱讀報紙和雜志,學習教育理論,掌握教育動態,了解教育信息,總結經驗。回顧這一階段的工作,雖然有起有落,付出了很多,但令人欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。

1、課堂教學:課堂是教學的主要場所。我堅定地研究教材,設計教案,采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動,提高學生的觀察、思維和欣賞能力。具體體現:

1.以興趣為主線,優化課堂教學。比如我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發學生積極持久的學習興趣。

2.以媒體為中介,加強課堂教學。緊跟時代步伐,充分發揮現代教學媒體在藝術課堂教學中的作用,使學生學習興趣高,思維活躍,提高教學質量。

3、以評價為目的,深化課堂教學。以多種形式進行家庭作業展覽和評價。例如,在課堂教學中,我采用說作業形式,開啟藝術課與漢語課的橋梁,豐富教學內容,以繪畫、文字、文字為基礎,激發學生的審美興趣,調整學生的繪畫心態,探索學生的創造性思維,使學生形成熱愛繪畫的內在動力。

4、加強與學生的溝通,促進學生的發展。為了使新生盡快適應新環境,接受新教師,盡快進入學習狀態,加強與學生的溝通,了解學生的內在想法,及時指導,是非常必要的。

5.通過反思促進個人成長。本學期,我在校園網和縣課改網上積極撰寫論文、反思和發表。

2、培養專業知識,堅持不懈。除了每周認真上15節家庭課外,我還開展了藝術興趣課的教學。課外興趣咨詢、學生專業培訓、工作量無底。一位教育家說得很好。如果你沒有給學生任何東西,你就不想從學生那里提取任何東西。

為了讓學生積極思考,提高創作水平,我總是關心周圍的事物,關注周圍的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的東西來創作或素描。學生在縣校園文化藝術節上獲得書法、繪畫三等獎;縣科幻比賽獲得一、二、三等獎。

此外,我們還積極完成校園環境布局的指導工作;協助總務處開展校產編號等工作。團結同事,盡力幫助同事解決課件和教具制作中的一些問題。

以后我會以此為起點,努力工作,虛心好學,迎接更加燦爛的明天。

藝術教師年終個人工作總結個人通用(4)

一、思想認識

自從我參加工作以來,我在思想上嚴格要求自己,熱愛教育,對自己要求更嚴格,努力在同事和學生的思想和工作中樹立榜樣。我也積極參與各種政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。把自己的思想提升到一個新的水平,同時也是嚴格要求自己思想的新開始。服從學校工作安排,配合領導和教師做好校內外工作。

二是加強學習,不斷提高思想業務素質

只有不斷充電,才能保持教學的青春和活力。因此,我一直在積極學習。自參加工作以來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。此外,我還利用書籍和網絡認真學習了新的藝術課程標準、新的藝術教育課程標準,以及《教育轉型與教師角色轉型》、《教師如何與新課程同行》等相關文章。通過學習新課程標準,樹立先進的教學理念,明確未來教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新也催促我不斷學習。通常,我有機會通過技能培訓和外出聽課,在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷豐富自己,豐富知識和知識,為更好的教學實踐做好準備。

三、求實創新,認真開展教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。在工作中,我努力將學到的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足于活新舊教材,實踐新理念。努力使我的藝術教學更加獨特,形成獨特的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高藝術教學質量。在日常教學中,我堅持做好課堂教學的五認真。課前認真做好充分準備,精心設計教學計劃,結合每個班的實際情況,靈活可能完成課堂內容,課后認真糾正學生作業,不同類型的課程,不同年級采用不同的糾正方法,使學生對藝術更感興趣,提高學生的藝術水平。此外,教學結束后,根據得失及時寫一些教學感受和教學反思,從幾句到一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

四、努力完成學校其他工作

我校經常比較大型藝術表演活動,以及許多宣傳海報、展覽窗口、各學科課件制作等任務。它不僅涉及大量的藝術宣傳工作,而且還需要我們積極參與整個創作過程。對于學校安排的每一項任務,我都可以用我最大的熱情完成它,基本上可以實現努力工作、高質量和高效。

五、加強反思,及時總結教學得失

反思這幾年的教學工作,在看成績的同時,也在思考自己在工作中的不足。缺點如下:

1、對新藝術課程標準的研究不夠深入,在新課程的實踐中思考不夠,不能及時記錄一些教學思想和問題進行反思。

2.教學科研加大了學習力度,認真研究了一些關于教學科研的理論書籍,但在教學實踐中的應用不到位,研究不夠細致實用,沒有達到自己的目標。

今后我會更加努力,爭取更大的成績。

藝術教師年終個人工作總結個人通用(5)

教書育人是教師的神圣職責。教師必須先學會當老師,教育老師,行為世界。作為教師和知識的傳播者,不僅要向學生傳授豐富的知識,還要為學生傳道、教書、解惑。更重要的是,要有高尚的道德品格,以良好的言行和崇高的道德情操影響和感染學生,真正實現陶行知先生的名言:學高為師,身體就是范。

一、愛崗敬業,忠于教育

熱愛教師的';職業,愛崗敬業是做好教學的前提。熱愛教師職業,忠于教育,愛崗敬業是合格教師必備的職業道德。

二、熱愛學生,平等對待每一個學生

關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新學期教育教師必須具備的學生觀。現在學習提倡教師與學生建立平等的師生關系,這也是全社會普遍認可的教育觀點。只有熱愛學生,尊重學生的個性,我們才能關心學生,理解學生,公平對待每個學生,不失去教師道德。

三、努力提高自己的教學水平

精通教學是教師成為教師的關鍵。韓愈曾說過師者,傳道,授業,解惑。只有精通業務,才能準確地向學生傳授科學知識,而不會誤導孩子。隨著藝術課程拓展內容的不斷更新,仍有許多能力目標無法把握和深入研究。因此,要加強學習,適應新的藝術課程。平時多看外面的畫,提高欣賞能力;閱讀課外藝術書籍,豐富經驗;時刻關注新時期藝術的發展方向。

四、藝術教學

在藝術教學方面,我注重全體學生,以學生發展為基礎,培養他們的人文精神和審美人格形成,為促進他們的全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基本的課程內容,有利于藝術知識和技能,結合過程和方法。教學之余,我組織了美術興趣小組,挑選繪畫基礎較好的學生參加,加強練習繪畫技巧等;挑選寫字功底好的學生,參加篆刻學習。通過開展這些活動,可以發現和培養人才。

五、學籍管理

學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規管理,在全面推進素質教育、深化積極發展教育方面發揮著非常重要的作用。自20xx自從接管學籍以來,我積累了一些經驗。及時完成學籍資料填寫、提交、備案等,內容真實準確。學生身份管理是一項長期而重要的工作。在今后的工作中,我們應該做得更好,比如檔案管理,更標準化,信息完整,更好地管理外國學生,防止他們在沉默中離開,尤其是在暑假開始時。

嚴格檢查轉讓情況。班主任是第一級,學籍管理人員是第二級,負責學籍領導的第三級,促進我校學籍管理的規范化、組織化、深入發展。

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