2023年藝術教師實習總結

作為一名藝術老師，你自然對藝術有很高的欣賞能力。你覺得這段時間的工作怎么樣？以下是《2023年藝術教師實習總結》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年美術教師見習期工作總結(1)

作為一名藝術教師，我本著做一名滿足學生、家長和學校的教師的信念，盡職盡責，努力完成學校的任務。積極參與各種形式的政治學習，處處規范言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。利用業余時間學習自己的業務，提高自己的專業知識水平、鑒賞能力和創作能力。學習教育理論知識，把握教育動態，了解教育信息，總結教學經驗。

一、課堂教學

課堂是學生學習的主要場所。課前認真備課，閱讀大量教學參考資料，力求全面、到位、有效備課。因為備課是新教師教學過程中最重要的環節。課堂過重，注意與學生溝通，了解學生的想法，課后及時總結，及時發現教學過程中遇到的問題，及時糾正。

藝術課教學可以多媒體為中介，加強課堂教學。緊跟時代步伐，充分發揮現代教學媒體在藝術課堂教學中的作用，使學生學習興趣高，思維活躍，提高教學質量。以評價為宗旨，深化課堂教學。作業展評采用多種形式。例如，在課堂教學中，我采用畫和寫作的形式開啟了藝術課和中文課之間的橋梁，豐富了教學內容，激發了學生的審美興趣，調整了學生的繪畫心態，探索了學生的創造性思維，使學生形成了熱愛繪畫的內在動力。加強與學生的溝通，促進學生的發展。為了讓新生盡快適應新環境，接受新教師，盡快進入學習狀態，加強與學生的溝通，了解學生的內心想法，及時指導，是非常必要的。以反思為手段，促進個人成長。

二、加強自身修養

三尺講臺，兢兢業業；杏壇深處，有趣的老師；教師是傳播人類文明的專職人員，是學校教育職能的主要實施者。以看出，作為一名教師，他必須在傳道和教學方面取得成就，才能成為一名合格的教師，然后才能成為一名令人滿意的教師。知道自己還存在的不足，也清楚地意識到自己未來要努力的方向。古語云：實地著腳，實地立基，要成為一名合格的教師，必須一步一步，事無細節，身體力行。經師易得，人師難求。我認為，只有加強自我修養，不斷學習，提高思想認識和道德意識，嚴格要求自己，才能以良好的教師道德形象為學生樹立榜樣，為學生形成良好的思想道德做出貢獻。只有在教師崗位上兢兢業業，才能換來教師生涯中的瀟瀟灑。努力做一名合格優秀的人民教師。

三、精于業務，注重形象

要給學生一杯水，老師必須先有一桶水。我周圍的事情一直在變化。我不能精通一切，但我會努力學習更多。為學生提供更好的服務。積極參加培訓，不斷為自己充電。

體面的外部形象可以不知不覺地在心中樹立成功的概念。對于教師來說，他們職業生涯的特殊性決定了教師必須注意形象的塑造。這也是對學生進行審美教育的一種方式。一個體面、莊嚴、冷靜的教師形象將引導學生走的審美道路。

四、藝術豐富

教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為基礎的，它的最高境界和最高追求是教育藝術。對于我而言，我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性，并在反復的教育實踐中，綜合、靈活地運用教育原則，精心設計完善的教育雙邊活動，一點一滴地積累經驗，才能在教育觀念、方式、方法等方面體現出一定感染力。

教師職業的特殊性決定了教師以身作則、以身作則的必然性。我首先從自己做起，要求學生提倡行為，首先要求學生反對，首先要杜絕。在教學中，我也希望通過不斷的學習和反思，我能在學習中取得進步，在反思中成長，這樣我才能成為一名優秀的中學教師

2023年美術教師見習期工作總結(2)

在教學中，特別注重發展和提高學生對審美意義的理解，按照審美活動的規律，采用藝術教育的特殊方法，提高學生的審美能力。讓學生觀察、學習和評價同齡人的藝術作品。在具體的評價過程中，結合學生繪畫的場景，表達情感的真實性和觀察方法。

在教學中，引導學生仔細觀察、回憶和想象周圍的事物。如家庭趣事、校園生活、家鄉風光、民俗風情、家鄉人、家鄉特產、家鄉名勝古跡等。我以藝術教育為導向，面向所有學生，而不是少數尖子生的人才教育.為全體學生的終身發展提供必要的基礎知識、基本技能、良好的情感態度和價值觀。以創新精神和實踐能力為核心，注重發展學生收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題、溝通和合作的能力。

我的藝術教育教學基礎不太好，但我會根據藝術課程標準進行有針對性的藝術教育，讓學生掌握藝術知識。我總結了一個學期的藝術教學工作：

一、思想政治

熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，認真工作，愛學校如家，以身作則，以身作則。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵循教學大綱的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定可行的教學計劃。同時，認真上課，全心全意地向學生傳授知識，使學生學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技能，也學會判斷和創造美，提高學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習藝術的興趣。我認為興趣是學習藝術的基本動力。充分發揮藝術教學的獨特魅力，激發學生的學習興趣，將課程內容形式和教學方法轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學習美化生活中的作用，使學生能夠理解藝術在現實生活中獨特的軍裝價值。使學生形成基本的藝術素養。在藝術教學中，我也注重培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的基本藝術知識和功能，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，課程內容的層次適應不同素質的學生，逐步實現藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

三、自身素質

課后，我認真參加了學校和教研組織的各種政治業務學習，還訂閱了教育教學期刊，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他教師學習，取長補短，使自己能夠更好地開展教育教學工作，更快地適應21世紀的現代教學模式。

綜上所述，藝術教師在教學過程中應創造更適合學生年齡特征的藝術實踐，建立符合素質教育要求，反映各類藝術教學模式的創新能力，使學生的創新能力更好地提高，在藝術教學中可以達到更高的水平。

2023年美術教師見習期工作總結(3)

想想過去一個多月的實習生活，每天早出晚歸，是那么充實有規律。在實習美術老師之前，我只是一名藝術教育專業的師范生。我很困惑。要成為一名優秀的教師，除了豐富的理論知識外，我還必須懂得說話的藝術。對于藝術教師來說，繪畫能力是最重要的。在實習動員會議上，藝術系主任的話給我留下了深刻的印象。他說，實習只是一種經歷，沒有太大的壓力，面臨著挑戰。

經過近一個月的實習，我意識到了當藝術老師的樂趣。同時，我充分將理論知識與實踐相結合。現在回想起來，我感覺很好。聽著學生們的好老師，我感到快樂和成就感。

我實習的是初二年級的美術課程，記得上第一節課的時候，我沒什么緊張。聲音非常響亮，教基本的繪畫知識，起床更方便，看著學生專注的表情，我覺得我有很大的存在感，感覺非常真實，非常快樂。欣賞課是美術課程中最難掌握的。因為不能在學生面前展示。在備課程時，我會仔細收集一些課程所需的圖片，這樣學生至少可以理解和知道，盡管他們看不到真實產品帶來的沖擊。導師也支持我這樣做，并告訴我在欣賞課上與學生互動，活躍課堂氣氛。我虛心聽取了導師的意見和建議，并在下一節課上進行了改進。果然很有效，學生們學得更主動，課堂氣氛更好。藝術課程還包括手工制作。上這類課的時候，我會先做好上課需要用的事情，給同學們個例子供他們參考。學生們有很強的動手能力。我也看到他們最喜歡的是手工制作課程。我看到他們一個接一個地仔細制作。我指導和幫助他們。學生們做得很好很快。展出時，大家都自我推薦，推薦自己的作品，氣氛非常輕松愉快，讓我這個實習美術老師很有成就感。不管我上什么類型的藝術課，同學們都會配合我，導師也會在一邊幫助我，讓我很感動。藝術是一種比語言更好的語言。它具有獨特的吸引力。在藝術教育中，我意識到我應該與學生仔細溝通，鼓勵學生發現、感受和創造美。

在這段時間里，美術老師的實習讓我學到了很多學校在課堂上學不到的新知識，這讓我更確定我將來會成為一名優秀的美術老師，我會為這個目標更加努力。有了這次實習經歷，我相信目標就在我面前。

2023年美術教師見習期工作總結(4)

回顧本學期從事的一、二年級藝術教學工作，基本上是順利完成任務。當然，我在工作中享受著收獲的喜悅，在工作中發現了一些存在的問題。我將在下學期的工作中使用我所享受的收獲。我想認真反思和改進我遇到的問題。現在做一個總結，以便選擇最好的，消除劣勢，互相學習，等待未來的教學水平達到更高的水平。

一、愛崗敬業，忠于教育

熱愛教師職業，熱愛崗位和奉獻精神是做好教學工作的前提。我認為既然我們選擇了教師職業，我們就應該盡我們最大的努力。每個職業都是社會的必要組成部分。不要看山。每個人都是平凡的。在平凡的崗位上做好平凡的事情是不平凡的。

熱愛教師職業，忠于教育事業，熱愛和奉獻是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖然我剛剛正式進入教育崗位一年，但我對教師的工作有感情。通過我自己的教學，學生們有了相關的知識。看著他們的努力得到回報，我充滿了成就感，在新的教學工作中有動力。

二、熱愛，平等對待每一個學生

關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育教師必須具備的學生觀。現在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會普遍認可的教育觀點。只有熱愛學生，尊重學生的個性，我們才能關心學生，理解學生，公平對待每個學生，不失去教師道德。

但人不是圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，不能忽視。我經常和學生交流。讓學生從對方的角度思考問題，感受到他們所做的傷害，讓孩子從內心認識到自己的錯誤，從根本上糾正錯誤。其實學生可以從你的表情和語氣中感受到你是善良還是惡意。我認為只要你善良、真誠，真正愛每一個學生，關心每一個學生。學生可以接受你的批評和意見。

三、努力提高自己的教學水平

精通教學業務是教師成為教師的關鍵。韓愈曾說過:老師，傳道，教書，解惑。只有精通業務，才能準確地向學生傳授科學知識，而不是誤導孩子。如果學生你總是不能準確地回答你提出的問題，你在學生心中的威望會逐漸喪失。到那時，學生們對你沒有信心，對你教的科目也不再感興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著藝術課程的不斷更新，尤其是拓展內容，我還是有很多能力和目標無法把握，學習不透徹，上課有些力不從心。另一方面，每個人都有自己不同于他人的優勢和優勢，學生很有可能在某些方面超越老師。因此，教師應充分尊重學生的個性、思想、情感和意志。總之，我認為提高教學技能和水平仍然是我未來努力的方向。

四、努力提高自身道德修養

通過回顧和總結，結合我自己的經驗，我對教師道德有了更清晰的理解，道德建設是教師個人成長和自我完善的需要。我們不應該因為其他行業強烈的商業氛圍而使教師的職業感染銅的氣味，也不應該因為他人的墮落而放棄他們的追求，放松他們對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師責任重大，應加強教師的使命感。

五、我還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能進步，有時讓自然放松。在教學實踐中，有時膽怯，對學生的思想動態了解不夠，所以解決學生的思想問題往往不方便。

未來，我將繼續嚴格要求自己，提高行動責任感，為學生樹立一切思想，用真誠培養人。我相信，只要我們不斷提高道德素質，努力提高教學業務水平，我們就能成長為一名優秀的教師。