歡迎閱讀初中二年級藝術教師年終工作總結

在素質教育的實施和音體美的完善下，我們的藝術教育產業被推到了前前沿。以下是祝福網小編整理的：歡迎閱讀初中二年級藝術教師年終工作總結，僅供參考。更多內容請關注祝福網。

初二美術教師年終工作總結(一)

這學期，我始終嚴格按照人民教師的標準要求自己，服從領導，能夠把大局放在第一位，服從分配，出勤工作，成功完成各項教學任務，取得顯著成績。在日常工作中，我也利用各種機會加強商業學習，用先進的教育思想豐富大腦，用科學的教學方法豐富課堂，特別是敢于在課堂上運用新課程改革的先進理念和創新，根據學生的特點和教學資源，大膽重組教學課程，使學生組織創新，教師發揮指導作用。具體總結如下：

一、備課：積極參與教研室組織的教研活動，集體備課，認真聽講，認真記憶。然后按要求提前兩周備課，寫教案。從查閱資料、組織教學各個環節、師生配合等方面都能達到默契和效果。備課時認真學習教材和教參，學好大綱，虛心向同組教師學習，找出重點和難點。為了上好課，我在網上查資料，集中別人的優勢，確定自己的教學思路。為了讓學生更直觀地感受所學知識，我積極尋找課件，制作課件，準備和制作教具，使藝術課更直觀、有趣、有效。

二、上課：在學期開始的第一節課上，我們將與學生一起研究新教材，讓每個學生都有明確的重點和目標。每一節課前從學生的實際出發，根據教材知識，運用多種教學方法、多種開場白，調動學生學習的積極性和創造性思維，通過聲、色、音、型等美術的特點，培養、調動學生對美術課的學習興趣，并充分利用網絡資源，開拓學生的眼界，提高學生的欣賞、評述、動手各種能力。簡而言之，本學期，我掌握了操作課程、欣賞課程、新課程、舊課程、專業課程和普及課程之間的聯系、差異和特點。特別是繪畫專業知識是本學期的重點，因為有些學生明年要考美術專業，所以要為學生鋪平道路。

三、作業指導：根據減負的要求，我精心設計了每一項作業，并盡可能在課堂上完成，這不僅有助于我理解當時學生創作的靈感，而且能夠及時遵循學生的靈感思維，使創作表現更加到位。這對學生能力的發展非常有利，充分發揮學生的主動性和創造性培養，因此今年學生創作的繪畫作業效果更好。

四、學科滲透:社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。這學期結束后，我在課堂上遇到了一些個性化的學生，我會看到、學習、聽到方法、技能，特別是相關的心理調整、學習態度、思想波動方法，在我遇到問題是我搬出去，今年，我用最多的詞是堅持，相信堅持，只要你堅持，就會有收獲。

在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水。我有責任引導他們走進知識的殿堂，學習更多的知識；我有責任引導他們張開理想的帆，駛向夢想的另一邊；我有責任引導他們插上智慧的翅膀，在無盡的天空中翱翔。我用心教我的學生，用我的感情培養我的學生，我配得上我的心，我不后悔我的事業。

二年級美術教師年終工作總結(二)

我們都習慣于用一眨眼的功夫來描述時間的流逝。不，暑假又要到了，一個學期又要過去了，那么收獲是什么呢？今天在這里做一個總結，以便選擇優缺點，互相學習，等待未來的教學水平達到更高的水平。現在仔細回顧這學期的工作：

一、 實施教學計劃 ：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務。根據《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課程開始前制定了詳細的教學計劃。認真按照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想技能教育，大力推進素質教育，按時、按質地完成本期教育教學工作。

二、教學工作總結:

1.教學工作： 教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將學到的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足于用活新舊教材，實踐新理念。努力使我的藝術教學更加獨特，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高藝術教學質量。 我教初一初二的美術課，共12個班，每周一個班。在日常教學中，我堅持做好課堂教學的五認真。課前認真做好充分準備，精心設計教學計劃，結合實際班級，靈活上課，盡可能完成課堂內容，課后認真糾正學生作業，不同類型的課程，不同年級采用不同的糾正方法，使學生對藝術更感興趣，提高學生的藝術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，由于一、二年級處于叛逆時期，我也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。鑒于舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極開展校本課程的開發設計，設計了葉貼、吹塑紙版畫制作等課程在美術課教學中，我采用了系統、階段結合的原則，讓學生每節課都能有所收獲。簡而言之，無論是在課堂教學中，還是在課外教學中，我都旨在培養學生的能力，提高學生的素質，增強學生的創新精神，努力使藝術教學在學生的成長和發展中發揮更大的作用。

2.考核結果:本學期考核以平時作業完成為主，輔以期末理論考試，綜合評價學生成績。

3.完成教學研究計劃： 積極參與校際、教研組、備課組的教研活動，認真聽講、評課。積極參加學校運動會和學校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作： 每周六下午，指導一、二年級學生參加藝術興趣小組活動，主要開設基礎藝術課程：石膏幾何素描、風景素描等，同時進行一些水果拼盤、花鳥手繪中國畫等，取得了良好的效果。

三、自身素質的提高：

課后，我認真參加了學校和教研組織的各種政治業務學習，參加了學校組織的每一次遠程教育網絡學習活動，參加了泉州師范大學每一個寒假和暑假的函授本科學習。同時，我還訂閱了教育教學期刊，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他新老教師學習，取長補短，使自己能夠更好地開展教育教學。從而更快地適應21世紀的現代教學模式。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思這學期以來的工作，既喜歡看成績，又在思考自己在工作中的不足。在今后的工作中，努力取得更大的進步，在教學中取得更大的創新。

初二美術教師年終工作總結(3)

忙碌的一個學期又要結束了。本學期，我擔任了一年級和二年級的藝術教學。現在我將簡要總結本學期的教學工作：

一、師德表現

關心集體，以學校為家。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注重政治理論學習。配合小組開展教研活動，抓住每一個學習機會，提高專業水平。關心和熱愛學生，做學生的好朋友。

二、課堂教學

藝術對學生來說并不陌生，但在第一學期的第一學期，許多學生的理解是藝術就是繪畫。經過一學期的知識教學，學生們對藝術有了更深的理解。在下學期的教材中，第一年和第二年的藝術重點略有不同，第一年側重于學生對印刷藝術的體驗，第二年側重于學生對藝術的深刻理解，每節課的內容和方式都不一樣，學生對學習也很感興趣。因此，教師應有目的地引導學生學習和探索，使學生能夠理解和欣賞更多的藝術作品。因此，教師應有目的地引導學生學習和探索，使學生能夠理解和欣賞更多的藝術作品。每節課前，我都應該認真準備課程，這樣我就可以在課堂上很好地指導學生，適當地安排作業，引導他們完成高水平、有創意的作品。

三、教學工作

為了提高我的教學理解水平，適應新形式的教育工作，我認真參加了學校的每一次培訓活動，并仔細記錄了學習內容。今年繼續了解新課程標準，用新思路、新方法指導工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時，配合小組開展教研活動，完成學校布置的各項活動任務。學期初，在徐副校長的帶領下，與同事一起完成校園美化宣傳工作，在完成工作的同時不斷給自己充電。本學期，我還帶學生參加了興趣小組和各種比賽。雖然我沒有取得好成績，但我也取得了很大的進步。我相信繼續努力會有更大的進步。

四、課外活動

在課堂上，我還積極挖掘藝術人才，利用周末興趣小組的時間進行有目的的培訓，這不僅提高了他們的水平，而且促進了班上其他學生學習藝術的興趣。

五、考試

這學期我采用了筆試和平時作業的評價。筆試主要是書本上的基礎知識。平時我也認真批改他們交的作業，評分成績。所以平時期末作業成績占70%，所以每個班通過率總體上達到90%以上，優秀率達到30%以上。

六、其他

我經常收集各種藝術作品，讓學生多看、多體驗、多接觸優秀作品，從而增加知識，獲得更多的美感。在教學方面，我充分利用學校現有的設備讓學生接觸到更多關于藝術的設備，對學習更感興趣。同時，在課后，我也主動學習專業知識，這樣我就可以成為股票生活的泉水，不斷為學生提供高質量的水資源。我相信我在未來的教學中會有更好的表現。

初二美術教師年終工作總結(4)

本學期，我認真學習了新的課程標準，研究了新的教學方法，仔細分析了課堂上存在的問題，和多媒體材料的應用。我還和其他老師一起聽課，學習新課程標準，并將新課程標準的精神和概念應用到教學中。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本學期的工作總結如下：

一、教學工作

在教學中，我經常利用課后時間來了解學生對藝術的想法和興趣。興趣是最好的老師，興趣是學生發展思維的巨大驅動力。無論他們做什么，只要他們感興趣，他們就會集中精力，積極思考，也會達到忘記吃飯和睡覺的地步。因此，首先要激發學生對藝術的興趣，利用故事、游戲、觀看CD等現代手段，以及聲音、圖像等手段來激發學生的興趣。例如，在課堂上，我讓學生和我一起玩游戲，在黑板上畫他們看到和想到的東西，學生們玩得很開心，畫得很開心。和諧富有想象力的作品，具體而鮮明的形象出現在學生的畫筆下。藝術課不同于其他學科。它融合了欣賞、臨摹、想象和創作，讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中感受和發現美。假如在課堂上盲目采用臨摹等陳舊的教學方法，必然會使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。讓學生想象，超越生活，聯系生活。當我把作品放在黑板上時，學生們陶醉在藝術的海洋中，我感到非常興奮。在教學中，我還與學生們討論并制作了紙板畫作為一個小集子，讓學生們在課后欣賞紙板畫等作品。我在教學工作中遇到了很多困難，針對這些情況，我虛心向有經驗的老師請教。在教學中，認真學習新大綱，徹底了解教材，積極探索教學理念，靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學手段，努力培養學生的合作交流、獨立探索、創新能力。家庭作業采用小組評價、教師評價等形式給學生成績，我經常把學生的家庭作業放在黑板上方，讓全班學生欣賞。這樣促進和激勵學生，讓學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我把學生的優秀作品作為的優秀作品作為流動展板粘貼在小展板上，并在學校畫廊展示學生的作品。學生的作品獲得了交流和展示的機會，美化了校園環境。

二、教育工作

學生的審美教育和思想教育已經成為我教學中不可或缺的一部分。九年級班級數量眾多，管理教育任務繁重。我經常利用課間休息對個別學生進行個人教育和思想教育。在教學中，一件好的藝術作品和一句鼓勵的話可以引起學生對藝術教學的短暫關注和學習的熱情。學生的日常行為習慣有所改善。我用藝術課上的美來教育學生。他們意識到精神美是學好繪畫的基礎；培養耐心和細心也是學好藝術課的好品質。要長期保持學生的學習興趣、良好的學習態度和思想，不是一蹴而就的。認真分析研究學生的年齡特征和個性心理，反復教育學生，耐心細致地引導學生養成良好的習慣。

三、遵守紀律等工作。

我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假，以完成學校兩個基礎的任務。在工作中，我積極完成學校交給的任務。真誠耐心地愛每一個學生，及時解決問題。認真指導學生。隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，在今后的教學工作中，要加強專業學習，閱讀一些教學理論書籍，擠出時間自學其他科目的知識。為了更好地教育我們的下一代，我要積極準備自己的能力，為教育做出貢獻。