中小學美術教師工作總結

以下是中小學美術教師工作總結。歡迎閱讀。更多相關內容請關注祝福網工作總結欄。

中小學美術教師工作總結

21世紀是一個知識不斷更新的社會。因此，教師不僅要掌握必要的知識，還要運用現代教學手段，優化教學過程，提高教學效果。liuxue86.com

一、 利用電教手段創設教學情境和氣氛，加強學生的美術體驗

電教媒體根據不同的需要編輯圖片、文字和聲像，顯示和重播功能，在欣賞課上非常明顯。藝術欣賞教學具有理解、教育、審美三大功能。是提高學生藝術修養的重要途徑。根據傳統的教學方法，教師只能完成一系列教學任務，如引導學生欣賞作品的突出美，體驗作者的創作意圖，進行多維有效的審美評價。

然而，任何作品和欣賞者之間都有時間、地區、民族、文化、習慣和個人經的差異，尤其是現代分發作品。由于他們使用的繪畫語言超出了普通人的實際經驗和欣賞習慣，學生很難理解作品所表達的想法。為了解決這一教學問題，采用視頻教學來創造作品欣賞的情境和氛圍。

例如，在欣賞畢加索的油畫《格爾尼卡》時，學生們感到無法理解這種形式。為了引導學生理解畫家的表現，深刻理解作品的內涵，首先使用幻燈片將作品放在幕布上。讓學生仔細觀察，然后播放德國空軍轟炸西班牙小鎮格爾尼卡的暴行。通過觀看視頻，縮短學生與作品的距離，使他們在一定程度上理解作品。

二、借助微機教學技術，提高課堂教學效率

藝術課上有很多抽象的知識，學生不容易理解，但現在電腦上有很多軟件，比如photoshop6.0flash5microsoftpowerpoint可制成各中課件。比如《形態分析與構成》一課，我用表達方法的教授。photoshop和flash三角形、形狀、方形的平移、分析、自由組合，使學生一目了然，易于掌握。

計算機教學不僅生動直觀，而且更容易激發學生的興趣和創造欲望。我在漫畫課上使用它 flash制作各種動畫效果，加入生動的音樂，讓學生置身于漫畫世界，有繪畫的沖動。

三、 學生使用微機更容易設計和創造

良好的設計理念需要高質量的生產來表達。在設計制作中，學生往往面臨著與預先設想不同的實際制作效果，因此不得不重作。隨著計算機技術的發展，繪圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預測功能，學生使用微機進行藝術設計是一種快速高效的方法。應用于圖案課程photoshop6.工具面板和顏色面板，采用復制和增色功能設計理想圖案。當顏色不舒服時，可以更換顏色，為學生的設計提供更多的選擇和更廣闊的想象空間。

四、 利用網絡師生共同點評修改作品，實現教與學的良性互動

要取得良好的教學效果，必須及時關注學生反饋信息，根據反饋信息及時調整教學方法和內容，實現教師與學生之間的雙向溝通，實現教學之間的良性互動。

評論學生的作品是學生交流和測試教學成果的重要手段。學校計算機網絡的建立將使學生更直接地觀察、分析和修改他人的作品，并充分發揮學生參與教學的熱情。

計算機媒體的出現為藝術教學增添了新的火力，為教學創造了許多方便的條件，受到大多數師生的歡迎。只要我們不斷探索和認真學習，我們就可以為提高藝術教學質量做出貢獻。

小學美術教學工作總結

本學期，由于學校的實際工作需要，我承擔了五年級六班兩班一年級的藝術教育教學工作。 回顧本學期的藝術教學工作，任務基本順利完成。作為一名教師，我在工作中享受著收獲的喜悅，在工作中發現了一些問題。本學期的工作總結如下，

為了選擇優劣，取長補短，下學期的教學水平可以提高到更高的水平。

1.學期初，認真學習學校工作計劃和教學辦公室工作計劃，明確學期工作的目標和任務，結合教學研究小組工作的現狀和特點，根據二期課程改革藝術教學的要求和精神，本學期新課程開始前 njiukjjjj制定了詳細的教學計劃。認真遵守教學大綱的要求 ，大力推進素質教育，按時完成本學期的教育教學工作。

2.認真備課，努力上好每一節課。這學期承擔藝術教學任務的時候，藝術課不多，只有10節課，但是如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡藝術課呢？除了備課，我還查閱各種資料，在網上找到好的教材和課件，把它們和我的工作結合起來供我使用。

五年級學生的學習任務相當繁重，所有的家庭作業都應該考慮在內，所以有必要優化課堂教學，提高課堂效率。教師應善于靈活使用教科書，創造性地使用教科書，減少教科書中一些不必要或深度不適合學生的內容，也可以根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。

例如，在課堂上增加手工課程，根據學生的興趣在復制的基礎上，增加學生感興趣的內容，讓學生創作個性化的手工作品，教學生簡單的工作安裝，這種擴展大大提高了學生的實踐能力，也提高了學生的興趣。

3.在藝術教學中，我也注重培養全體學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基本的藝術知識和技能，有利于學生的發展，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。

同時，根據課程內容的層次，適應不同素質的學生，逐步體驗藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，在教學中，根據教學內容，運用故事、游戲、圖片等藝術材料，營造輕松、和諧、活躍的課堂氛圍。既能豐富和深化教學內容，又能調動學生的情緒，激發學生積極探索知識的興趣，增強學習意識。

例如，在冷色和暖色課上，我在課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了很多模型圖片。在課堂上，學生們可以結合現實生活中的內容來討論顏色的使用和構圖。讓學生感受到色彩的魅力，提高興趣。

4.除了教學，我還注重自己的發展和進步。向老教師學習教學經驗，并與小組中的其他教師一起討論教學方法。除了教學外，我還協助每個班的教室的環境布局。以上是本學期教育教學工作的總結。在吸取經驗教訓的同時，我將繼續反思，嚴格控制課堂教學紀律，努力在下學期取得突破和改進。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：美術教師個人工作總結   美術教師工作總結