勞動技術教師年終工作總結

下面的勞動技術教師年終工作總結由云煙小邊精心整理。勞動技術教師和其他學科的教師一樣，為了更好地開展未來的教學工作，他們應該每年做一次年終工作總結和個人工作總結，并認為他們未來的教學工作總結經驗。

范文一

時光飛逝，2023年被時間銘刻在歷史畫面上，這表明一年的工作又要結束了。我還記得2023年伴隨著爆竹的聲音，轉眼間，它已經覆蓋了我無數的腳印，比如晨光中的晨光。回收過去的一年，歲月記錄了我辛勤工作的汗水，也記錄了勞動技術中心一年的教學工作，特別是下半年農村學校的教學工作，記錄了教學工作的輝煌成功。

一年來，我一直堅持"三個代表"在重要思想和科學進步觀的指導下，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育。我一直以黨員的要求約束自己，激勵自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真積極參與第三批深入學習實踐科學進步活動，積極參與集中學習、認真自學、深入討論，深入了解科學進步內涵、精神本質、基本要求，不斷提高理論素養，如何成為合格教師有深刻的理解。在工作中嚴格要求自己，努力在思想、工作、同事和學生心目中樹立榜樣。同時，我也積極參與各種政治業務學習，努力提高自己的政治水平和良好的業務水平。我不僅注重集體政治理論學習，還注重從書本中吸收營養，仔細體驗"讓閱讀成為一種習慣"認真理解內涵"讓每一位老師都能體驗到成功的喜悅"的真諦。專心思考"新形勢下如何做一名好老師？"。在這學期的學校工作中，把課程送到農村學生，這個新課題，是一個新的挑戰，面對中午不能像往常一樣休息，鑒于這種新情況，我努力工作，克服一切困難，及時調整，以滿足新的工作要求，成功完成農村教育教學工作，得到學生的認可。由于不懈努力，今年被評為漢沽區教育體系師德先進個人，漢沽區優秀教師榮譽稱號，受到區政府的表彰。

本學期，我小學六年級串珠筆筒和八年級音樂閃光電路教學。在課堂教學工作中，無論是主講還是輔助教學，我都按照主講教師的要求往做，為共同完成一天的教學實踐任務而辛勤工作。耐心在課堂上講解示范，課后及時與學生溝通，征求學生意見和建議，隨時調整課堂教學結構，優化教學環節，課后與同一課程的老師討論溝通，不斷改進教學方法，糾正教學計劃，積累勞動技術教學經驗，及時記錄教學反思，不斷完善教學。

在串珠筆筒教學中，針對學生年輕，理解能力相對較弱，課堂不厭其煩地向學生解釋和示范，讓學生充分了解串珠的基本方法，真正了解串珠、串、串，同時要求學生同時操作，積極思考，總結規則。關鍵部分給學生一個關鍵的提示，即：

每行最后一環串法→用挑串線單串一珠串一珠；

每行第一環的串法→用外線單串二珠串一珠；

中環串法→外串一珠對串一珠，內串一珠。

同時，注意珠子的顏色變化，教師隨時觀察學生的生產過程，發現問題及時分析問題的原因，找出解決問題的方法，避免類似問題的方法，學生真正理解珠子的方法，掌握珠子的技能，生產方便，生產速度快，工作質量相應提高，教學任務可以順利完成，教學效果很好。

在音樂閃光電路教學中，為了進步安裝的正確率，我在與學生初步熟悉電子元器件后，與學生一起共同認知與探究電路板原理，了解各連接點之間的作用，同時把握三極管、電容、電阻、二極管的位置，然后給予學生一個正確的安裝方法與留意事項，這樣大大進步了正確安裝的效率。在焊接環節，給學生足夠的練習時間，加強檢查，與學生進行近距離演示、解釋和解釋，為提高工作的準確性提供可靠的保證。在調試過程中，在一些學生的作品中出現問題后，與學生一起分析、發現問題、分析原因、糾正問題，往往解決作品中的問題，而不是由教師安排，給學生思考和實踐的空間，教學效果好。

認真學習業務，努力提高課堂教學效率。在業務上，我從來沒有教過自己多年"豐富經驗"自居，積極利用各種機會，學習教育教學理念，學習教材教學方法，堅持不懈"自我充電"。提高自己的業務理論水平。在課堂上，結合實際學習的新課程理念，努力貫穿課堂教學，注重三維目標的整體進步，提高課堂有效時間的效率。課余時間，我經常和同事討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同進步。認真參與小組教研活動，感受到學無止境的道理。充分發揮課堂教學作用"主陣地"提高課堂效率40分鐘，與時俱進，不懈學習探索勞技教學新理念新實踐。

關愛學生與嚴格要求相結合，盡量讓每一個學生天生功。只有親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以"師長"自居，盡量與學生同等交流，建立"朋友式"深厚的友誼，努力關心每個學生的成長，以學生為導向 本課間多與學生交談，幫助學生解決各種學習困難。同時，面對個別淘氣的學生，也要嚴格要求正確的方向，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各個層次的學生，我不僅要關心大多數學生，還要結合個別不守紀律的學生。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課后，我讓動手能力強的學生和動手能力慢的學生實施"一幫一"結對，互相幫助，共同進步，這樣，100生都嘗試成功，感受成就感。

在教學工作中，我勤于思考，不做一個"拿來主義"，沒有自己特色的老師，所以我平時閱讀面廣。除了提高我的專業水平和理論知識，我還閱讀與勞動技術教學密切相關的知識，從而刺激我的感官，給我教學設計的靈感，深入挖掘課程內涵，認真開發課程。吸收他人的優點，放棄缺點，形成自己的教學特點。

在出勤率方面，我熱愛自己的事業，從不因為私事耽誤工作時間，積極利用有效的工作時間做好工作，幫助其他老師下料。在做好各項工作的同時，我嚴格遵守勞動技術中心和實習學校的規章制度。處理中心工作與家庭的關系。對于領導指定的任務，我高效、高質量地完成，不談條件，不提要求，努力工作，盡一切努力反映人民教師良好的工作作風和道德風格。

總之，"金無足赤，人無完人"，教學工作中有收獲的喜悅和不足的反思。但我一直相信"天道酬勤"。在今后的教學工作中，我會對自己更加嚴格，努力工作，開拓進取，為更好的勞動技術中心的進步做出貢獻。我不能盡我最大的努力，但我相信我會做得更好！

范文二

我被原錫南高中任命為現代教育技術辦公室副主任，負責學校現代教育技術的管理、網絡中心的管理、學校內外網站的維護和更新，負責現代教育技術小組的教學，以及一年級四個班的勞動技術教學。自2023年以來，太湖高中任命為現代教育技術辦公室副主任，負責圖書館、實驗樓、醫務室等部門的教務線工作，并擔任信息技術教學和勞動技術教學。我將從以下幾個方面進行總結。

一是加強理論學習，提高業務水平

我去年月日轉為中共正式黨員。在過去的六個月里，我認真學習了黨的基本理論和重要工作。認真學習十六大精神，尤其是“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己“三個代表”嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力推進學校的信息化進程。在學校黨支部的指導下，做好學校工作“黨建在線”維護和更新網站，做好黨的宣傳工作，理論聯系實際。

當今社會是一個學習的社會。社會科技日新月異。我不知道的東西太多了，我想學的東西也更多了。我堅持每天學習，努力提高自己的素質。結合學校實際情況，選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論進行學習研究，運用理論優化課堂教學結構，提高工作實踐中的教學效率。

我積極參與各種業務學習，自學網絡開發和網絡管理技術。本月參加國家計算機信息認證網絡管理員培訓和考試，獲得資格證書。本月參加無錫教育系統計算機安全培訓班，獲得資格證書。

二、處理好個人與學校的關系

教師是學校的人力資源。我認為學習是為了使用，學習是為了自己的發展，學習也是為了學校的發展。學習是為了更好地工作。

我積極探索和研究勞動技術教學，參與了省教研室組織的勞動技術教材的編寫。本學期剛剛完成了省勞動技術教材《圖紙識別與鉗工》的第三次修訂。三年來，我一直負責無錫高中勞動技術考試的制定“識圖與鉗工”項目考試要求和評分標準。

我積極組織和指導學生參加信息學奧林匹克比賽，多年來被評為無錫信息學奧林匹克優秀輔導員，被無錫電子教育中心任命為“省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”我還擔任區信息學奧運會的評委。在省青年信息技術奧林匹克應用能力競賽中，指導學生獲得省二等獎和三等獎。在無錫青年信息技術競賽中被評為無錫優秀輔導員“中小學電腦報杯”無錫青年信息技術普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲得一等獎、二等獎、三等獎。

我是無錫現代教育技術專業學會會員，參加了省級研究，目前已通過中期評估。個人作品《選擇網頁常用制作工具》被省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優秀作品。本月撰寫的《中小學如何建設視頻點播系統》一文發表在《無錫教育新窗口》第二期；本月撰寫的《創造信息環境-數字校園建設》一文錫教育科研論文評選中獲得三等獎；本月撰寫《信息小班教育成功探索》和《認真做好教師信息技術校本培訓》，發表在濱湖教育年月，濱湖教育信息網撰寫《教師現代教育技術校本培訓》，作為經驗推廣。個人個人制作網站“斌斌工作室”無錫市第二屆網頁設計大賽年濱湖區特色網站一等獎一等獎“新課程資源網”獲三等獎。

學校的發展離不開教師的個人發展，我的個人發展離不開學校。校外，我記得自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關心學校的發展，努力為學校贏得榮譽。

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