在教學工作中,我勤于思考,不做一個拿來主義

一年一度的教師工作總結時間又到了，作為勞動技術教師，我們和其他學科的教師一樣，也想做年度工作總結和個人工作總結，但如何寫作讓領導看起來舒者看起來舒適呢？下面，小邊將為您總結六篇優秀的勞動技術教師年度工作總結模型文章。

范文一

時光飛逝，2023年被時間銘刻在歷史畫面上，這表明一年的工作又要結束了。我還記得2023年伴隨著爆竹的聲音，轉眼間，它已經覆蓋了我無數的腳印，比如晨光中的晨光。回收過去的一年，歲月記錄了我辛勤工作的汗水，也記錄了勞動技術中心一年的教學工作，特別是下半年農村學校的教學工作，記錄了教學工作的輝煌成功。

一年來，我一直堅持“三個代表”在重要思想和科學發展觀的指導下，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育。我一直以黨員的要求約束自己，激勵自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真積極參與第三批深入學習實踐科學發展觀活動，積極參與集中學習、真自學、深入討論，深入了解科學發展內涵、精神本質、基本要求，不斷提高理論素質，如何成為合格教師有深刻的理解。在工作中嚴格要求自己，努力在思想、工作、同事和學生心目中樹立榜樣。同時，我也積極參與各種政治業務學習，努力提高自己的政治水平和良好的業務水平。我不僅注重集體政治理論學習，還注重從書本中吸收營養，仔細體驗“讓閱讀成為一種習慣”認真理解內涵“讓每一位老師都能體驗到成功的喜悅”的真諦。用心思考“新形勢下如何做一名好老師？”。在這學期的學校工作中，把課程送到農村學生，這個新課題，是一個新的挑戰，面對中午不能像往常一樣休息，鑒于這種新情況，我努力工作，克服一切困難，及時調整，以滿足新的工作要求，成功完成農村教育教學工作，得到學生的認可。由于自己的不懈努力，本年度被評為漢沽區教育系統師德先進個人，漢沽區優秀教師的光榮稱號，并受到區政府的表彰。

本學期，我小學六年級串珠筆筒和八年級音樂閃光電路教學。在課堂教學工作中，無論是講座還是輔助教學，我都按照講師的要求，努力完成一天的教學實踐任務。耐心講解和示范課堂，課后及時與學生溝通，咨詢學生意見和建議，隨時調整課堂教學結構，優化教學環節，課后及時與同一課程教師討論溝通，不斷改進教學方法，糾正教學計劃，積累勞動技術教學經驗，及時記錄教學反思，不斷完善教學。

在串珠筆筒教學中，針對學生年輕，理解能力相對較弱，課堂不厭其煩地向學生解釋和示范，讓學生充分了解串珠的基本方法，真正了解串珠、串、串，同時要求學生同時動手，積極思考，總結規則。關鍵部分給學生一個強調的提示，即：

每行最后一環串法→用挑串線單串一珠串一珠；

每行第一環的串法→用外線單串二珠串一珠；

中環串法→外串一珠對串一珠，內串一珠。

同時，注意珠子的顏色變化，教師隨時觀察學生的生產過程，發現問題及時分析問題的原因，找出解決問題的方法，避免類似問題的方法，學生真正子的方法，掌握珠子的技能，生產方便，生產速度快，工作質量相應提高，教學任務可以順利完成，教學效果很好。

在音樂閃光電路教學中，為了提高安裝的準確性，我與學生初步了解電子元件，了解電路板原理，了解連接點之間的作用，掌握三極管、電容、電阻、二極管的位置，然后給學生正確的安裝方法和預防措施，大大提高了正確安裝的效率。在焊接環節，給學生足夠的練習時間，加強檢查，與學生密切演示、解釋和解釋要點，為提高工作的準確性提供可靠的保證。在調試環節，部分學生作品出現問題后，與學生一起分析、發現、分析原因、糾正問題，解決作品中的問題，而不是由教師安排，給學生思考和實踐的空間，教學效果好。

認真學習業務，努力提高課堂教學效率。在業務上，我從來沒有教過自己多年“豐富經驗”自居，積極利用各種機會，學習教育教學理念，學習教材教學方法，堅持不懈“自我充電”。提高自己的業務理論水平。在課堂上，結合實際，努力貫穿課堂教學，注重整體提高三維目標，提高課堂有效時間的效率。課余時間，我經常和同事討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高。認真參與小組教研活動，感受到學無止境的道理。充分發揮課堂教學作用“主陣地”提高課堂40分鐘效率，與時俱進，不懈學習探索勞技教學新理念新實踐。

關愛學生與嚴格要求相結合，努力使每個學生成功。只有親其師，才能信其道。在平時接觸學生的過程中，我不能“師長”盡量與學生平等交流，建立自居“朋友式”深厚的友誼，努力關心每個學生的成長，以學生為導向，課間與學生交談，幫助學生解決各種學習困難。同時，面對個別淘氣的學生，也要嚴格要求正確的方向，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各個層次的學生，我不僅要關心大多數學生，還要結合個別不守紀律的學生。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課后，我讓動手能力強的學生和動手能力慢的學生實施“一幫一”配對，互相幫助，共同提高，這樣，100%的學生嘗試成功，感受成就感。

在教學工作中，我勤于思考，不做一個“拿來主義”，而毫無自己特色的老師，因此，我平時的閱讀面比較廣，除了提高我的專業水平和理論知識外，還閱讀有關與勞技教學息息相關方面的知識，從而刺激我的感官，給我教學設計的靈感，深挖課程內涵，認真研發課程。吸收他人的優點，放棄缺點，形成自己的教學特點。

在出勤率方面，我熱愛自己的事業，從不因為私事耽誤工作時間，積極利用有效的工作時間做好工作，幫助其他老師下料。在做好各項工作的同時，我嚴格遵守勞動技術中心和實習學校的規章制度。處理中心工作與家庭的關系。對于領導指定的任務，我高效、高質量地完成，不談條件，不提要求，努力工作，盡一切努力反映人民教師良好的工作作風和道德風格。

總之，“金無足赤，人無完人”，教學工作中有收獲的喜悅和不足的反思。但我一直相信“天道酬勤”。在今后的教學工作中，我會對自己更加嚴格，努力工作，開拓進取，為美麗勞動技術中心的發展做出貢獻。我的工作做不到最好，但我相信我會做得更好！

范文二

本學期，我接手了一年級和二年級的勞動技術教學工作。自一學期以來，我一直以認真嚴謹的學術態度、勤奮不懈的精神從事勞動技術教學，并取得了一定的成就。為了不斷提高教學質量，促進學生的全面發展，本學年的勞動技術教學工作總結如下：

一、 激發學生的學習興趣，讓他們體驗學習的快樂。

勞技學科在學校一直是次科，所以學生基礎薄弱，一般不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的理解，我首先從培養學生的認知能力入手，通過對周圍環境的感受和對美好生活的向往，進一步了解學生的思想現狀和一些知識缺陷，逐步了解每個學生的基本特征。接著，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次的學生一種成就感，讓每個學生都能體驗到學習的成功和快樂。

二、認真學習業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

在業務上，我從來沒有教過自己多年“豐富經驗”自居。我積極利用各種機會學習教育教學的新理念，學習教材教學方法，不懈努力“自我充電”，提高自己的業務理論水平。在課堂上，我將學到的新課程理念與實踐相結合，努力實施課堂教學，以提高課堂45分鐘的效率。課余時間，我經常和同事們討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高。從中，我感受到了學習無止境的道理。要充分發揮課堂教學的作用“主陣地”為了提高課堂45分鐘的效率，我們應該與時俱進，不懈地學習和探索新的教學理論和實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量讓每個學生進步。

只有親其師，才能信其道。在平時接觸學生的過程中，我不能“師長”盡量與學生平等交流，建立自居“朋友式”深厚的友誼，努力關心每個學生的成長。多與學生交談，幫助學生解決學習和生活中的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也要實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各級學生，我不僅要關心大多數學生，還要嚴格要求一些不守紀律的搗蛋分子。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課余時間，我讓優秀的學生和優秀的學生“待進生”實行“一幫一”配對，互相幫助，共同提高。在過去的一年里，薄弱的基礎知識穩步提高。

四、存在的不足及努力方向。

一些學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣需要進一步規范和指導；今后，我將繼續遵守“教到老，學到老”本著不斷探索提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制；繼續與家長保持密切聯系，共同合作，教育和培養下一代，努力實現個人成長和學生成長的雙重收獲。

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