化學教師年度工作總結

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化學教師年度工作總結

篇一：

從學校的際出發，注重全體學生在原有的基礎上前進，努力提高合格率，爭取更高的優秀率。為了進一步提高教學質量，取得更好的教學效果，我總結了一些經驗

①.扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。

考生答題中存在的問題與初中化學的基礎知識和技能沒有準確理解和掌握密切相關。因此，重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要任務。

掌握基礎知識就是掌握化學課本知識，力求在教學中通過每一章。由于學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生掌握化學知識的能力不同，教師應根據學生的實際情況，盡量減少落后。那種為了留的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。