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有人說，快樂的老師有四個標準:用知識激勵人，用道德教育人，用愛感染人，用投資影響人。選擇當輔導員會更容易接近幸福。

我從事學生輔導員已經兩年多了。到目前為止，我仍然清楚地記得這句話：學生工作是一項高尚的事業。我熱愛學生的工作，愿意把所有的熱情都投入到學生的工作中。

熱愛學生本身就是一種教育手段。作為學生輔導員，首先要熱愛學生，把學生的工作當成自己的職業，這是保證學生工作有效發展的前提。只有發自內心的愛，才能設身處地了解學生，有了解學生各方面情況的愿望，積極引導和幫助學生，真誠尊重學生。

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