四月小學一年級數學教研組工作總結

教學工作在探索和反思中不斷前進。以下是祝福網為您準備的四月小學一年級數學教研組工作總結，供您參考。更多精彩內容在祝福網。

4月份小學一年級數學教研組工作總結

轉眼間,緊張、繁忙的四月份就要結束了。 回顧4月份的工作，我們教研組的教師在學校教學辦公室的領導下，嚴格執行學校的教育教學制度和要求，成功完成了教研任務。本月教研組教學工作總結如下：

一、制定切實可行的教研計劃

本學期的教學研究活動計劃以教學辦公室的工作計劃為指導，在征求其他教師的特點，在征求其他教師的意見后，制定了可行的教學研究計劃。本計劃本著務實的原則，努力有效地指導本學期小組的教學和研究。為了更好地開展教學和研究活動，我們還通過討論制定了具體的實施措施，每項活動都有內容和中心發言人。

二是開展扎實有效的教研活動

1.交流討論本冊教材。開學初期，全組教師認真學習教材、大綱和教學方法，全面掌握本教材的目標、重點和難點，全面分析和理解本教材的教學內容，制定全期教學計劃，統一教學進度和教學要求，確保教學順利進行。在教學和研究活動中，除了制定計劃和建立重點外，我們還提出了教學中可能出現的混亂。小組中的老師們暢所欲言，表達了自己的觀點。每個人都認為良好的學習習慣對學生的學習和生活起著決定性的作用。初中生，學習剛剛開始，可塑性強。要求每位老師，平時教學中嚴格要求,訓練到位，經常抓，抓經常，并且經常交流，相互借鑒一些好的做法，培養學生良好的學習習慣。例如，在開學之初，我們組的幾位班主任把培養學生的上課習慣放在首位，有時會停課進行培訓。半學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步，但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看，本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如有的同學上課不認真聽課，上課隨便說話，早讀不主動，做練習集體觀念差，打鬧等等。這必須讓我們每個老師冷靜下來反思，如何做未來的工作來培養孩子的好習慣？

2.做好每周的教研活動。在每周四的教學和研究活動中，我們結合自己的實踐，交流經驗，討論教學中遇到的問題和困惑，詳細分析研究各教師和單位的檢查課程，共同編制教學計劃，準備教具。我們的教學和研究小組使用中心發言人說整個單元的教學目標、課時分配、重點和難點、教學方法等，然后表達自己的觀點，討論和研究教學方法和策略，提高理解，促進討論中的教學。在討論中肯定和學習好的教學方法，對課堂教學起到了非常有利的指導作用。在教學中，我們采用實踐與反思相結合的方法，每個單元都能積極認真地進行單元教學反思。

3.參加好的個人杯和凝聚力課。上課前，教師深入學習教材，認真備課，制作課件，積極改變教學理念，將新課程標準理念貫穿教學實踐，展現自己的風格。每位教師都可以積極參與和幫助這項活動。我相信，在未來的教育教學活動中，我們將更加努力，取得良好的成績。

4.認真聽評課。無論是小組教學研究課還是小組挑戰課，每位教師都認真停課，進行深入的課堂評價。在課堂評價中，每位教師都積極發言，指出每門課的成功和不足，從而相互學習，收入不淺。同時，我們還利用教研活動的時間，認真觀看優秀教師的錄像課和我校教師的凝聚力課，認真記錄、討論、理解和學習他們精湛的課堂教學藝術，結合自己的教學實踐不斷總結和反思，也提高了教師的教學理論業務水平。

三、未來努力方向

1.合理安排工作和學習時間，提高學習和工作效率。

2.更好地培養學生的學習習慣，提高教育教學質量。

3.加大本組教研活動力度，進一步完善集體備課。

4.根據班級和學生的個體差異，做好培優補差。

四、 教研活動存在不足

作為一年級數學教研組組長，我的能力有限，教研活動水平和經驗不足。在老師的支持和努力下，我完成了本月的教研工作，很多地方都不盡如人意。

總之，雖然4月份沒有轟轟烈烈的表現，但每一位老師都能腳踏實地，努力工作，教學工作苦樂相伴。在下半學期的教研組工作中，我們將不斷發現不足，發揚優勢，克服不足，反思總結自己的教學工作，開展各種有效活動，提高各方面的工作效率。讓教研組工作到一個新的水平。