小學教師個人工作總結范文

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去年8月，帶著一腔熱血和十二分的激清，我來到了全新的龍都小學。我在新的環境和新的崗位上工作了將近一年。突然回首往事，我覺得一年的時間在彈指一揮之間，過去的事情歷歷在目。小學教師個人報告。為總結得失，以利今后進一步改進和提高，近一年的工作總結如下： 一、思想方面 認真學習黨的教育政策，遵守國家法律法規，深刻理解十六大報告和三個代表的重要思想，關心國家事務，熱愛忠誠黨的教育事業，熱愛學校，有效樹立學校繁榮、學校衰落的思想，為學校著想，為學校著急。 二、工作 今年，我主要負責教育事務的日常工作，負責科技、文科教學和研究。回顧過去，主要做以下工作: 1.把握教學常規，使各項教學工作走上正軌 開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。 根據學校實際情況，制定了課堂教學常規管理辦法和教學質量目標考核管理辦法，堅持普通檢查檢查，使教學常規遵守法律法規，遵循規則，到位。今年共檢查教案5068節，作業批改350次，聽課91節。 2023年秋季，組織學校行政人員對一年級組進行為期一天的集體指導，全面了解教師水平、教學工作、日常工作、體育衛生工作、師德師風、學生狀況等。，并總結了指導工作，報告了指導情況，指導了年級組和學校的教學工作。 2.提高培訓水平，提高教師整體水平 我們學校是一所新成立的學校，辦好龍都小學，是領導關心、群眾觀察、社會期待的大事。教育和教師是振興民族的希望。我校教師來自全縣各學校，年輕教師多，對素質教育、人才、學生、素質的理解和要求不同。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體戰斗力躍上一個新的臺階。我和學校其他領導一起做了以下工作: (1)組織每一位新老師上一堂精心準備的亮相課，為老師們展示自己，互相學習提供舞臺。今年有32節亮相課。可以說，作業老師和聽課老師都有不同程度的收獲和經驗。 (2)組織新課程理論和系列學習，立即傳達國內課程改革的最新理念、動態和研究成果。讓教師運用新課程的思想指導實際教育教學工作。 （3）組織教師外出培訓學習，雖然學校資金非常困難，或努力，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，要求外出學習教師寫學習經驗，在學校教師或小組教師交流，讓有限的資金發揮最大的效益，讓所有教師獲得，感受。 (4)組織教師撰寫經驗論文和教學案例。讓老師們把平時的好經歷、失敗的教訓、成功的創造力、精彩的片段整理成文字。每期一篇經驗文章，每月一份的教學案例，使廣大教師養成了注重積累、勤于練習寫作的好習慣。了解一般教育現象上升到一定的理論高度。 (5)每周組織一次現代教育技術培訓。教育信息化和網絡化是現代教育發展的必然趨勢。根據我校的實際情況，組織了計算機操作、文本處理、簡單課件制作、簡單材料處理、電子教育設備使用等培訓。在過去的一年里，我校教師的計算機操作能力和現代教育技術的使用水平都達到了新的水平。全校教師可以進行文字處理，制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設備。為我校打造現代教育技術示范學校奠定了堅實的基礎。 (6)組織成功“運用新概念，實踐新課程”首屆主題講座評課活動。參賽教師生動的演講，成功的課例，精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起，亮點頻閃。是我校教師學習新課程標準、實踐新課程系列活動的集中匯報。該活動得到了教研室副主任田毅和教工組組長吳顯祿的充分肯定和高度贊揚。“開工新穎，組織嚴密，準備充分，效果好”。 (7)組織首屆教師基本功大賽。為了確保比賽取得更好的效果，我精心準備和反復考慮了計劃、試題、活動組織等環節，讓大家在輕松愉快的氛圍中展示自己的才華，互相學習。 3.抓教育科研，推進教研教改活動規模。 教學是學校的中心工作，教研教改是教學工作的靈魂。今年開展了一系列教研活動，使學校全體教師由經驗型向學者型轉變。 (1)保證間周一次的教學研究活動。每次教研活動都有主題、中心發言人、活動記錄，每組都有行政領導參與，確保活動取得實效，不走過場。 (2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。今年組織了50多篇論文和教案，獲獎20多篇。并送市參評近10篇，(4)努力爭取，精心組織，承擔縣級教學觀察活動2次。本學年，我校分別開展了縣小學語文、科學、綜合實踐活動的教學觀察活動。我認真組織老師和作業老師一起試講，多次修改試教計劃，制作CAI課件。我還親自上了一堂體現新課程標準理念的科學課，在交流會上向全縣教師講解了科學課程標準，受到了近200名教師的好評。兩項活動都取得了良好的效果，受到了與會領導和教師的好評。 4.注重實踐活動，全面提高學生素質 (1)周六認真開展社會實踐活動。每學期初，制定周六社會實踐活動收據，認真組織周六活動組的設置、場地劃分、教師安排、學生注冊等工作，確保無錯誤。每周督促教師按要求指導學生活動，確保周六活動的正常有序發展。 (2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。本學年，我組織教師帶領學生深入社會，開展調查實踐活動，指導學生撰寫調查報告、小論文等。我和杜久德老師帶領學生調查潼梓園收費站的位置，調查銅梁縣的水資源狀況，指導學生的調查報告和環保文件獲得市縣獎。獲獎環保征文的等級和數量在全縣小學中名列前茅。 (3)開展“三小”組織學生參加各種比賽。今年組織學生參加縣車模大賽，成立“智能機器人”課外活動小組積累資金參與“能力風暴”組織學生參加創新科技大賽的智能機器人大賽。學生的想象畫、電子報刊、優秀實踐活動都有作品送市參評。 在過去的一年里，通過一系列的實踐活動，豐富了學生的課外生活，拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力，提高了學生的素質。 5.抓畢業班，確保全體學生順利畢業。我校畢業班學生素質低，教學難度大。本期開始時，我密切關注畢業班的管理，關心畢業班的工作，召開畢業班的教師和學生會，經常深入了解畢業班的師生情況，與教師分析學生情況，制定復習措施。經過嚴格組織畢業考試、閱卷工作，我校畢業生畢業考試及格率達100%，全體學生順利畢業。 6、其它工作 (1)積極準備學校落成儀式，對議程安排、場地布置、設備租賃等做了大量工作。 (2)制定了我校現代教育技術總體規劃和計算機示范學校年度規劃。 (3)規劃布置課件制作室，親自將幾臺計算機連接成局域網，實現資源共享，為學校節約資金。 (4)本期組織召開家長會、家長委員會會議、實習生會議。 (5)認真準備資料，順利通過縣語言工作驗收和素質教育監督評價。 (6)起草了我校申請縣計算機示范學校和科技示范學校的申請方案。 (7)組織教師到手拉手學校開展志愿教學活動。 (8)培養了一些現代教育技術骨干教師。現在有些教師已經能夠達到一定的水平CAI課件。 (9)抗擊非典。 三.學習提高 十六大報告指出，未來小康社會的一個重要特征是建設全民學習、終身學習的學習型社會。當今世界，科技發展日新月異，新知識、新技術層出不窮。我知道，要做好現代人，隨時接受新環境、新工作、新崗位的挑戰，就必須加強學習，努力學習。 因此，在獲得計算機教育專科學位后，我繼續進行本科函授學習，以進一步提高我的知識水平。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓，把所學知識帶回學校，與教師交流。在論文答辯會上，我寫的論文得到了答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸牛》也受到老師和學生的高度贊揚，學生們競相抄襲，互相傳閱。 今年，在領導的信任和同志們的關心下，我來到新的龍都小學從事教務。對我來說，這是一項全新的工作，所以我很投入，大膽探索，創新，勇于實踐。向有經驗的同志學習，虛心接受同志的意見和建議。從陌生到熟悉，從盲目到有序，我很快就進入了這個角色，我的工作基本上是有序的。比如開學之初，安排課程是一項非常復雜細致的工作。我沒有經驗，所以我去實驗小學咨詢老教趙培廉主任。在他的指導下，我花了一個下午完成了全校老師的課程安排，并打印了課程。另一個例子：教務主任的一項重要任務是指導教師的教育教學。由于我從事小學主要學科教學時間短，沒有深厚的教育理論支持，沒有大量的一線教學材料作為背景，對教師的指導似乎無能為力，對課堂教學的評價似乎支離破碎。因此，我加強了對現代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學評價、小學課程定位、功能、特點等相關理論的學習，經常咨詢經驗豐富的教師、課程教材教學方法、教學管理、中小學教學、外國中小學教育、教學案例、教育理論精髓等雜志，教育已成為我的案例。通過一年的努力，我養，在網上學習別人的先進經驗，交流工作經驗。經過一年的努力，我在這方面取得了很大的進步。 四.回顧與展望 l 在過去的一年里，在老師們的大力支持和配合下，我的工作做得很好： l 共組織上交各類論文、教案50余篇，獲獎20余篇，送市參評10余篇。 l 組織CAI12件課件送縣參評。 l 提交50項學生作品和征文，獲獎10多項，送市參評5項。 l 通過選拔，楊紅、劉靜代表教工組參加縣級比賽。 l 學校已成為教育部網絡教育與傳統教育優勢互補研究實驗優勢互補研究實驗學和語文合格學校。 l 組織了幾項大型校內競賽和培訓活動。充分展示教師的才華，全面提高素質。 l 我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎。 當然，這些成就絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心和全體教師共同努力的結果。如果沒有每個人的努力和努力，如果沒有每個人的奉獻和奉獻，如果沒有每個人的支持和幫助，這些象的！我只是起到了穿針引線的作用，用針線裝飾和串聯你奉獻的閃亮珍珠，讓它們的光芒更加耀眼燦爛！ 在此，我衷心感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻！ 成就屬于過去，未來需要從以下幾個方面努力: (1)加強學習。進一步學習黨的教育政策，學習現代教育教學理論和先進的管理經驗，深入前線，向教師學習優秀的教育教學方法，獲得大量的第一手教學案例，有利于自身素質的不斷提高。 (2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品，多出好作品。彌補今年學生獲獎少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。 (3)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫一、師徒、定點幫扶等多種措施，培養一批市縣級青年骨干教師。 在今后的工作中，我將一如既往，以前“敬業、卓實、誠實、自強”嚴格要求干風，以“無私奉獻教育，為龍小做出貢獻”為自己的責任，銳意開拓，不斷進取，為龍都小學的輝煌做出最大的努力。