2023年音樂教學年終工作總結

作為一名音樂教師，我們應該不斷反思和分析教學，加強自己的教學方法，正確引導學生學習。以下是2023年音樂教學年終工作總結，僅供參考，歡迎閱讀。

2023年音樂教學年終工作總結(1)

我負責小學音樂學科的教學。在全國新課程實驗教學改革中，我不斷學習、創新、大膽實踐，努力更新教學理念，與時俱進。在教學過程中，我試圖讓學生獨立、合作、探索學習，以音樂審美體驗為核心，培養智力因素（歌曲、樂譜、節奏等）和非智力因素（興趣、情感、個性、意志等）。為原則，發展學生的創造性思維，激發學生的興趣，注重學生的音樂感受能力，培養學生形成良好的人文素質，為學生愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定了良好的基礎。

一、注重音樂審美體驗

在每節課的教學設計中，我更加注重以音樂審美為核心的基本理念。這一理念往往貫穿于音樂教學的全過程，潛移默化地培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動活潑的教學形式，把學生對音樂的感受和參與音樂節奏放在重要位置。

首先，我從自己的點點滴滴開始。一方面，我在課堂上注重歌唱、鋼琴、語言、教學、服裝等的美，讓學生從老師身上體驗美，讓學生愛老師，然后喜歡音樂課。另一方面，通過聽音樂、表達音樂、音樂創作等審美活動，讓學生充分體驗音樂的美和豐富的情感，吸引、陶醉、情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈，啟迪情感，啟迪智慧，有利于學生發展健康、高尚的審美品味和積極樂觀的生活態度。

二、給學生適當的時間、活動空間和思維空間

在教學過程中，我每節課至少需要五分鐘，讓學生表達自己，鼓勵學生在別人面前表現自信，樹立自信。每節課還設計了一些值得研究和討論的問題。讓學生創造性地思考和回答。注意發展學生的發散思維，從不約束學生，尊重學生對音樂的感受和理解，讓學生充分發揮想象力。

三、注重自主、合作、探究的學習方式

獨立、合作、探索性學習主要是通過提供開放的音樂場景來激發學生的好奇心和探索欲望。小組合作學習的形式是獨立、合作、探索學習的有效途徑。通過小組學習，學生可以挖掘自己的潛力。組織能力、溝通能力、合作意識、團結精神等。當我組織學生在課堂上進行小組合作學習時，我注意引導學生積極參與各種音樂活動，提高學生的興趣，增強學生對音樂表演的信心，培養良好的合作意識和團結精神。

四、注重學生創造性思維的發展

創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。在教學過程中，設計生動有趣的創造性活動內容、形式和場景，培養學生的想象力，增強學生的創造力。以前的音樂課有一個誤區:把創作當成作曲。我覺得音樂課中的創造可以多種多樣，豐富多彩。例如：根據音樂編寫動作，創作新詞，用聲音創作故事等。就像用鈴鼓發出聲音一樣，我認為這也是一種創造，讓全班同學想出不同的敲擊方法，讓鈴鼓發出聲音，讓全班同學一起創造性地學習。

2023年音樂教學年終工作總結(2)

時光飛逝，忙碌中2023年的腳步已悄然走遠。最近，我們可以發現幾乎所有的媒體都在年終盤點，無論是看電視、瀏覽網頁還是聽廣播。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 簡要匯報總結2023年的工作。

一、 師德表現關心集體，以學校為家

響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注重政治理論學習，積極接近黨組織。配合小組做好教研活動，認真負責整理集體備課記錄，抓住每一個學習機會提高專業水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系和諧。本學年度全勤。關愛學生，做孩子的好朋友。我記得王校長曾經對我們說過：雖然你面對的是50或60名學生，他們的能力水平不同，但在父母看來，他們是唯一的，是完美的，我們不給孩子在心里，這對孩子不公平。說我們老師的職業是神圣的，因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法準確衡量！我同意王校長的話，所以我用愛澆灌不成熟的花，課堂嚴格要求，每個孩子都是我的朋友，一年的努力是孩子們快樂的微笑，我經常聽孩子們說：趙老師，如果每天每節課都是你給我們的課，多好啊！聽到孩子這樣的話，我所有的努力都是值得的！

二、 為了提高我的教學理解水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加了學校的每一次培訓活動，認真記錄了學習內容

腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期，我積極參加了百花獎賽。在準備公開課的過程中，我虛心咨詢了小組內外的老師，查閱了大量資料，最后拿出了一個符合自己風格的公開課，深受學生喜愛《xxx》，為今年的教學工作增添了一個美麗的音符。學校的xx論壇也是我經常停下來的地方。在那里，我認真學習其他教師在教育和教學方面的先進經驗，并與大家分享我的好做法和想法。這種方便快捷的學習方式豐富了我的生活。通過多種方式的學習，我積累了大量的材料，寫的論文在國家、省、市、區多次獲獎。學校無小事，教育無處不在。值班老師的工作給了我接觸更多學生的機會。我對這項工作非常認真，能夠創造性地進行。

讓我們學校的學生養成良好的行為習慣，成為文明禮貌的學生。我負責的學校舞蹈隊可以說是今年工作的亮點。《xx》獲得了xx我也被評為區中小學生文藝表演一等獎優秀教師和xx區第xx優秀的校園藝術節組織者。參加代表學校xxx在省級監督評檢查活動中，孩子們的表現感動了在場的所有領導，受到了領導的高度贊揚。在xx在區教育局新年聯歡會上，舞蹈《xx》代表xx該地區的中小學生為參加晚會的領導們做出了精彩的表演，引起了陣陣掌聲。

慶祝建隊xx共青團省委周年xxx省電視臺準備了一個題為民族精神代代相傳的晚會，我校舞蹈隊也被邀請表演和創作歌舞《xxxx》，整個舞蹈從排練到表演只有七天，碰巧趕上了11個長假。我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來學校排練，努力工作得到回報，在節目預檢過程中，我們受到了共青團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，稱我們的節目是放心節目，效果好，符合晚會氣氛……”xx月xx日晚會在xx省電視臺播出，效果很好，坐在家里，通過電視看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上，我相信每個復華人都會非常興奮。

為了讓舞蹈隊的孩子們學到更多更新的知識，我放棄了個人休息時間出去深造。經過不懈努力，我今年獲得了澳大利亞踢踏舞和爵士舞教師資格證書。這時，我站在課堂上，不愧為自己和孩子。孩子們在課堂上學到的舞蹈不會過時，我不是在吃我的老基礎，而是給孩子們摘新鮮的水果，在舞蹈課上激發活力和激情。我是一個對集體充滿熱情的人。我的工作作風是勤奮腳踏實地的。幫助別人是我幸福的基礎。只要對學校和每個人都有好處，我就不在乎個人得失，把他做好。

2023年是快樂的一年，因為在這一年里，我付出、收獲、快樂、進步。在即將到來的2023年，我也會用心去面對，用我所有的熱情去澆灌我深愛的事業。

2023年音樂教學年終工作總結(3)

本學年注重培養學生對音樂的興趣、偏好和情感。努力通過音樂教育培養情感，啟迪智慧，激發學生對美的偏好和追求。注重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏）中積極發現、探索、感受、理解、表達音樂，并在一定的基礎上發明音樂。

一、課堂教學

在教學中，在認真備課的基礎上，利用范式歌唱的方式感染學生的音樂藝術形象，激發學生的藝術形象思維，使他們能夠通過感染藝術形象來情感歌唱和完成思想教育。

在唱歌教學中，一方面引導學生有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的發音，另一方面是逐漸要求學生實現自然音色，不時提高唱歌藝術技能，在理解音調和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解，培養良好的聽覺，創造音樂的耳樂。本學年，我在教學中注重情感和興趣的培養，忽視了對學生樂理知識的教學。在今后的教學中，我們應該注意音樂理論知識的教學。畢竟，這三者相互作用，相互促進。只有掌握了音樂理論知識，我們才能更深入地感受和理解音樂。

二、課堂管理

為了讓學生輕松愉快地上音樂課，鼓勵學生表現出良好的品質。努力用好的設計吸引學生的注意力。善意批評和糾正破壞課堂秩序的行為。 然而，批評學生擾亂課堂的行為可能還不夠。他們總是認為學生不是惡意的，而是不幼稚的表達，所以他們的環境相對寬松，使他們無法真正意識到自己的錯誤。

三、成績

本學年，積極參加上級組織的各種比賽。在三獨比賽中，獲得一個xx市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx此外，還有兩個二等獎和一個三等獎；在xx市中學生文化娛樂表演也獲得三等獎 ；此外，教師論文在比賽中獲得xx省三等獎。

四、努力方向

1.今后要特別注意獎懲分明，掌握規模。

2.介紹樂理常識。在歌曲教學中，經常會遇到一些標志，如降標記、上滑音、下滑音、休止符、倚音等標志。

3.加強專業知識學習，提高專業水平。

4、課堂教學中靈活運用教學方法，引導學生學習，體現學生為主體，教師為主導教學理念。

2023年音樂教學年終工作總結(4)

又一個學年結束了。這個學年忙碌而充實，包括失敗的悲傷和成功的喜悅。仔細品味，我覺得自己成長了很多，獲得了很多寶貴的教育教學經驗。同時，我也反思自己走過的彎路。

在教育教學工作中，我利用學科獨特的力量教育學生，尊重他們的個性，給學生獨立的空間，指導和教育學生的各個方面。本學年，我擔任三年級、五年級、六年級的音樂課教學。十幾個班，很多學生，讓我一下子掌握不了每個學生的情況，但我知道學生是課堂的主體，不懂就完成不了教學任務。所以，我經常和同年級的老師交流，在課堂上多加注意。此時此刻，我不僅掌握了哪個班的旋律感好，哪個班的節奏感好，哪個班的表現欲望強，還基本了解了班里每個學生的情況。這樣，我就可以在備課時準備教材和學生。

我教的年級跨度比較大，所以特別注重學生的學習習慣、培養和用心調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在快樂的音樂實踐中積極發現和探索，感受、理解和表達音樂，并在必要知識的基礎上創作音樂。為了讓學生上音樂課簡單愉快，我盡量避免說教，努力用好的設計吸引學生的注意力。破壞課堂秩序的行為也是善意的批評和糾正。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。

作為一名教師，課堂是最重要的。上學期的公開課反映了課堂組織、音樂理論知識教學等諸多問題，需要進一步提高。因此，我咨詢了更多有經驗的老師，學習了更多的在線高質量的課程，更多的在課堂上練習，更多的課后反思。

我負責的學校合唱隊是今年工作的亮點。今年國慶xxx年編排的合唱《xxx》獲得了xx我也被評為市中小學生文藝表演一等獎的優秀導師和xx區第xx優秀的校園藝術節組織者。

我對工作充滿熱情。勤奮和腳踏實地是我對自己的要求。我相信勤奮可以彌補我的弱點。在領導、同事和家人的信任、關心和幫助下，我將進入更高的水平，不斷進步。這是我成長的一個學年，因為我在這一年里付出了代價和收獲。我很高興。我將用心應對未來，用我所有的熱情澆灌我深愛的教育事業。