英語教學年度個人工作總結

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英語教學年度個人工作總結【一】

這學期是我教的第一學期。我在一年級七班和八班教英語。因為教學經驗很淺。因此，我不敢忽視教學工作，認真學習，深入研究教學方法，謙虛地向前輩學習。經過一個學期的努力，我獲得了很多寶貴的教學經驗。以下是我這學期的教學情況。

教學就是教與學，兩者是相互聯系的，不可分割的，有教者必有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生的情況，針對地方教育對教學的成功至關重要。當我第一次接觸教學時，我不知道學生對教學的重要性。我只是專注于研究書籍和教科書，努力使課堂生動，學生容易接受。但一開始我碰了釘子。在教第一節課的時候，我根據自己的教學設計，上了一堂我認為很容易理解而且不死板的課。我認為教學效果如期理想。我怎么知道小測試不令人滿意。后來聽了同學們的反應，才知道我說的口語大部分同學都聽不懂，教學的部分內容以前也沒接觸過。由此可見，我在課前對學生的實際情況一無所知：