勞技教學個人工作總結簡短

開展教學工作是一個可以有很多收獲的過程，然后總結一下，把經驗變成精神財富。以下是云煙小邊為您整理的勞動技術教學個人工作總結簡短，僅供參考，歡迎您閱讀。

勞技教學個人工作總結簡短(一)

年底快到了。現在我仔細回顧了我過去一年的勞動技術教學工作，總結了我的年終工作。請發表評論：

一是按計劃認真開展教學活動，達到預期的教學目標。

（1）大多數學生可以通過課堂教學理解和理解盆花栽培、水仙花習慣、插花和景觀盆景的基本知識；相當多的學生可以積極為自己和團隊創造條件，并利用他們所學到的基本知識制作相應的作品。

（2）通過制作勞動技術作品，培養學生的實踐能力、基本的審美能力和創造力，也大大提高了學生對園藝課程和課外活動的興趣。

（3）通過水仙花的雕刻和花盆景的栽培，培養和加強學生的實踐能力，培養學生在日常生活中勤奮、思考和創造性的良好能力和習慣。通過小組工作，培養學生的團隊合作意識，增強學生之間的相互理解和友誼。

(四)通過期末技能和理論考核，以及學習態度考核， 優良率98%。

談經驗和不足。

(一)課程改革的先進理念，從全新的角度審視新課程，進入新課程。

(二)認真學習勞技教材中的教學過程和理念，平時多關注學生原有的勞技知識和技能，使課堂有針對性。

(三)認真備課、上課、聽課、評課，及時批改及評價學生作品，及時鼓勵和肯定。

(4)做好課后和課堂輔導，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識結構。

(五)嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習，不斷提高。

（6）由于客觀教學條件或經驗有限，部分教學活動無法正常開展，希望學校領導和相關部門的支持和指導。我相信，經過不斷的學習和探索，教學工作將取得新的突破和相應的成果。

勞技教學個人工作總結簡短(二)

本學期，我接手了一年級和二年級的勞動技術教學工作。自一學期以來，我一直以認真嚴謹的學術態度、勤奮不懈的精神從事勞動技術教學，并取得了一定的成就。為了不斷提高教學質量，促進學生的全面發展，本學年的勞動技術教學工作總結如下：

第一，激發學生的學習興趣，讓他們體驗學習的快樂。

勞技學科在學校一直是次科，所以學生基礎薄弱，一般不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的理解，我首先從培養學生的認知能力入手，通過對周圍環境的感受和對美好生活的向往，進一步了解學生的思想現狀和一些知識缺陷，逐步了解每個學生的基本特征。然后，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花，努力營造良好的氛圍，使學生逐漸扭轉對勞動技術的無聊印象，激發學生的學習興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次的學生一種成就感，讓每個學生都能體驗到學習的成功和快樂。

二、認真學習業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

在業務上，我從來沒有把自己當成多年教學的豐富經驗。我積極利用各種機會學習教育教學的新概念，學習教材教學方法，不懈地自我充電，以提高我的商業理論水平。在課堂上，我將學到的新課程理念與實踐相結合，努力實施課堂教學，以提高課堂45分鐘的效率。課余時間，我經常和同事們討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高。從中，我感受到了學習無止境的道理。充分發揮課堂教學作為主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，與時俱進，不懈學習和探索新的教學理論和實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量讓每個學生進步。

只有親其師，才能信其道。在與學生接觸的過程中，我不認為自己是老師，試圖與學生平等交流，建立深厚的朋友友誼，努力照顧每個學生的成長。多與學生交談，幫助學生解決學習和生活中的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也要實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各級學生，我不僅要關心大多數學生，還要嚴格要求一些不守紀律的搗蛋分子。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課余時間，我讓優秀學生與待進生結對，互相幫助，共同提高。在過去的一年里，薄弱的基礎知識穩步提高。

四、不足和努力方向。

一些學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣需要進一步規范和指導；今后，我將繼續本著高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制生全面發展的有效機制；繼續與學生家長保持密切聯系，下一代，努力實現個人成長和學生成長的雙重收獲。

勞技教學個人工作總結簡短(3)

本學期，我接手了二年級的勞動技術教學工作。自一學期以來，我一直以認真嚴謹的學術態度、勤奮、不懈的精神從事勞動技術教學，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生的全面發展，本學年的勞動技術教學工作總結如下：

一、主要工作：

1、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。

勞技學科在學校一直是次科，所以學生基礎薄弱，一般不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的理解，我從培養學生的認知能力開始，通過對周圍環境的感受和對美好生活的渴望，進一步了解學生`思想現狀，以及一些學生的知識缺陷，逐了每個學生的基本特征。然后，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花，努力營造良好的氛圍，使學生逐漸扭轉對勞動技術的無聊印象，激發學生的學習興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次的學生一種成就感，讓每個學生都能體驗到學習的成功和快樂。

認真學習業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

總結業務上的一般技術教學工作，我從不以自己多年教學的豐富經驗為己任。我積極利用各種機會學習教育教學的新概念，學習教材教學方法，不懈地自我充電，以提高我的商業理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余時間，我經常和同事們討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高。從中，我感受到了學習無止境的道理。充分發揮課堂教學作為主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，與時俱進，不懈學習和探索新的教學理論和實踐。

二、成績

只有親其師，才能信其道。在與學生接觸的過程中，我不認為自己是老師，試圖與學生平等交流，建立深厚的朋友友誼，努力照顧每個學生的成長。多與學生交談，幫助學生解決學習和生活中的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也要實行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各級學生，我不僅要關心大多數學生，還要嚴格要求一些不守紀律的搗蛋分子。在課堂上，我盡量將分層教學與個人輔導相結合；課余時間，我讓優秀學生與待進生結對，互相幫助，共同提高。在過去的一年里，薄弱的基礎知識穩步提高。

三、存在的不足和努力方向。

一些學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣需要進一步規范和指導；今后，我將繼續本著高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制生全面發展的有效機制；繼續與學生家長保持密切聯系，下一代，努力實現個人成長和學生成長的雙重收獲。

勞技教學個人工作總結簡短(4)

本學期，我擔任七年級勞動技術課程的教學工作。在緊張忙碌的半年里，我付出了很多努力，收獲了很多，總結了很多經驗教訓。為了更好地開展未來的工作，本學期的教學工作總結如下：

在工作中，我可以努力學習業務，虛心咨詢各學科的老教師，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教學科研水平。實踐操作是中學勞技課的亮點。勞動技能培訓是學生掌握技術的主要環節，突出實踐和應用，提高學生的勞動素質和身心素質，培養創新意識。勞動技術課程涉及數學、物理、化學、生物學等學科，全面、實用，本學期學生使用手工教科書，與藝術課程有許多共同點，經過自己的教學實踐探索，我總結了以實踐為中心的創造情境-明確目標-示范模仿-實踐操作-指導糾正-工作評價六步教學程序。

在這個教學過程中，六個步驟就像一條鏈，環環相扣，合作。教師根據實際情況，本著培養學生創新精神和實踐能力的目標，促進學生實踐、大腦思維，讓學生發現新情況、解決新問題、突破、創新，逐步形成獨立思維能力，激發學生創造性能力，為培養創造性人才奠定基礎。