小班幼兒園教師的工作總結

一個學期很快就過去了。以下是小班幼兒園教師的工作總結。歡迎您閱讀，供您參考。有關更多精彩內容，請注意祝福網況。

時光飛逝，日月如梭一學期過得很快。看著孩子們鮮花般的笑容和永遠不會停下來的小身影，我心里有很多感觸。

想想剛開學的時候，面對一群從來沒上過幼兒園不停哭的小小的，我真的不知道該怎么辦。當時我看著他們傷心可憐。我希望我是他們的母親，他們的親戚，他們安慰的天使，這樣我才能更好的安慰他們。

總結本學期的主要工作：

(一)教育教學

創造良好的班級環境，讓孩子們喜歡幼兒園的集體生活，快樂地上幼兒園，快樂地參與各種活動，消除膽怯、恐懼和分離焦慮。認真學習業務，改教法，改學法。在制定活動計劃時，根據班級的具體情況和兒童生活的獨立設計（10月開展主題活動——我愛我的幼兒園，11月開展主題活動——了解自己，12月開展主題活動——可愛的小動物 以一月為主題——冬天來了)，創造性地運用教師教育用書。

強調以兒童生活為軸心，以兒童體驗為出發點，以游戲活動為主要形式，促進兒童情感、態度、能力、知識的全面發展。

我們強調尊重兒童身心發展的一般水平，注重兒童發展水平、能力、經驗和學習方法的個體差異，注重兒童發展。教師是兒童學習活動的支持者、合作伙伴和指導者，倡導形成合作探索的師生互動關系。我們的兩位教師從各個方面充分了解班上的孩子，努力面對所有人，照顧個人，讓孩子掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規，初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規則。

延遲班的教育工作也進行得很順利。孩子們更喜歡英語，喜歡唱英語兒歌。在我的英語教育活動之后，孩子們經常在不知不覺中說一兩個英語，他們期待著每一節英語課。通過一個學期的學習，孩子們將使用簡短的問候語和英語單詞，并可以簡單地在生活中使用。可以看出，他們非常喜歡英語。

(二)保育

我始終注重班級的日常工作，嚴格按照一天的生活時間培養孩子的自理能力。

還引導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前飯后洗手，養成早晚刷牙的習慣。孩子吃飯時，老師要集中精力，注意觀察，照顧好孩子，輕聲親切地指導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，慢慢咀嚼，不挑食，不剩菜，學會用筷子，吃飯時不要大聲說話，不要亂扔垃圾，飯后打掃干凈，養成文明行為習慣，吃自己的飯。安靜就寢。獨立、有序、快速地脫衣服、鞋襪，系鞋帶，整理床。

保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

教育孩子做自己的事情，培養孩子照顧自己的能力。教孩子們學會穿脫衣服、鞋子和襪子，練習整理衣服和床，學會力所能及的事情。

認真做好各項清潔消毒工作，內物品擺放有序，窗戶干凈，地面干凈，無死角，廁所無污垢，無異味，節約水電，培養兒童節約的好習慣。

(三)家長工作

1.建立家庭聯系欄，每周向家長公布教學計劃、輔導知識和教師傳授的新知識。

2.教師每月與家長溝通孩子的學習和生活，并保持電話聯系。

3.根據每月主題活動的需要，邀請家長和孩子、老師一起體驗活動的快樂。家長在家庭活動中體驗到快樂，受到家長的好評。

4.開展豐富多彩的家庭聯系活動和活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活情況，為家長解除后顧之憂，請家長監督我們的工作，提出寶貴意見。

5.結合節日，開展家庭同系活動、運動會親子活動、圣誕慶典等游戲活動，家庭參與活動，加強家庭之間的情感交流。

我認為只有做好自己的工作，孩子才能健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續努力，有所收獲，有所成長。

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