新學期小學語文教學總結

一學期的教學結束了。以下是祝福網小編為您編寫的新學期小學語文教學總結，供您參考。我希望它能幫助你。有關更多詳細信息，請單擊祝福網查看。

本學期的語文教學按照期初制定的課程改革計劃有序進行。定期總結教學經驗，將經驗一點一點地投入到教學中，充分發揮學生學習的主要作用。在我的努力和領導同事的幫助下，我終于成功地完成了本學期的教學任務。期末考試優秀率91%，合格率100%。現在簡單總結一下

一是積極參與教研活動，提高課堂效率

素質教育要求做好教研教改。要求每一位教師不斷提高專業素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的老師學習，充分發揮每個學生的積極性、主動性和創造力，讓他們真正嘗試成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢做，引導學生說會做，不斷提高各方面的素質。為了更好地促進教學，我認真備課、上課、輔導和批改作業。我精心設計了每一個環節，努力讓學生愿意學習。

在集體備課中，我認真記錄，積極發言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述了自己的觀點。這學期，我積極聽竇桂梅的《賣火柴的小女孩》，收獲頗豐。聽了之后，我寫下了自己的反思。在期末的常規視導檢查中，我的《我的舞臺》獲得了好評，被評為優秀課程。在教學中，教師善于引導學生體驗咀嚼書面語言，激發學生不同的情感，讓他們感受、想象、思考，實現教學目標。

二、依托語文綜合實踐教學，提高學生知識積累。

在教學中，根據我們班學生的實際情況，我開展了與詩歌同行、詩歌海貝類活動，鼓勵學生分組制定活動計劃，制作手寫報紙，開展詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。組織學生積極參加教師節征文活動，學生積極性高，表現良好。

三、始終堅持以學生為主體，以教師為主。

積極創造情境，讓學生培養探索性學習的興趣，激發好奇心和求知欲。讓學生成為學習的主人。認真引導學生獨立學習和思考，鼓勵學生獨立發現、提出和解決問題。

改革教學方法，注重學習方法。問題教學是學生自由發展的教學。教師加強學習方法的指導，給學生足夠的時間和空間學習，讓學生充分體驗學習的困難和快樂。教師及時指出，爆發學生學習的火花。

四、問題及思考

一學期的教學結束了。從期末考試的角度來看，大多數孩子都有很好的語文知識和能力。然而，優秀率低于其他班級，這反映出他們的潛力太大。下學期，在繼續做好教學工作的同時，要加強對貧困學生的輔導，努力讓每個孩子共同進步。

總之，經過一個學期的語文教學，我的教育理論水平有了一定的提高，課堂教學也有了明顯的進步。但也存在諸多不足，今后將立足際，開拓進取，不斷前進。