高二語文教學總結祝福網

一學期即將結束。以下是祝福網小編為您編寫的高二語文教學總結，供您參考。我希望它能幫助你。有關更多詳細信息，請單擊祝福網查看。

一、實施教學計劃， 靈活、移動地安排教學內容。根據教學計劃完成必要的（5）和其他教學任務。在按時完成既定的教學任務的同時，可以根據課堂的實際情況靈活地擴展和擴展教學內容，使學生能夠學習和快樂。

二、教學相長 ，加強師生合作交流，有效利用網絡平臺，實現資源共享和交流探索。如交流，如思考！新老教師互相學習，互相討論，取長補短，共同提高。

三是加強傳統文化教育。 文本中的許多作品都是傳統文化的精髓，體現了中華民族的人文情感，充滿了豐富的人文精神和道德因素，包含了強烈的文化積累，閃耀著理性思維的光芒，是提高學生人文素質的最佳學習材料和內容，因此，我滲透和加強了傳統文化教育的教學。

四、加強學生寫作訓練， 培養良好的寫作習慣。在我的引導鼓勵下，很多同學養成了勤練筆的習慣。寫作教學中，將課堂教學和課下練筆相結合。通過多練筆，學生的寫作水平有了一定程度的提高，涌現了不少有思想、有感情、有文采的文章，更為可喜的是相當部分的學生養成了不寫就難受的好習慣。

五、擴大學生閱讀量， 獲得人文滲透。一方面，我根據課外閱讀教學大綱的要求，組織指導學生課外閱讀經典，課堂交流。閱讀體驗的交流是心靈與心靈的交流，是思想與思想的碰撞。為此，許多學生對讀名有著濃厚的興趣。另一方面，師生在課堂上互相推薦短文閱讀。有些文章小義豐，一個小故事能引起很多思考，一粒沙子能反映一個世界，能引起深刻的共鳴。《讀者》、《青年文摘》、《小品文》等成為學生愛不釋手的必讀期刊。

六、嘗試先學后教的方法， 貫徹獨立、合作、探索的學習方法，培養終身學習習慣。根據新課程標準的要求，我努力調動學生的學習主動性。對于一些作品，采用先學后教的方法，讓學生自學發現問題，互相討論，深入探索問題。老師只是給出及時的建議和解釋。課堂上，以小組為單位，圍繞問題進行討論和評價，極大地調動了學生的學習積極性。

七、充分利用現代教學手段 ，擴大課堂容量，豐富活躍語文課堂。利用現有的多媒體教學設備，在教學過程中，通過在線搜索和制作語文教學的視聽材料和課件，使無聲語言生動、具體、可感，提高課堂效率，取得理想效果。學習一些課文，通過配樂朗誦等手段，使學生受到一定的影響和感染，同時也提高了學生的閱讀技巧和 閱讀水平。此外，學生通過自己的課件在課堂上交流，也為課堂引入新鮮空氣。

八、開展多種多樣的語文學習活動 ，提高學習興趣。缺乏語文活動的課堂是一個死水池。因此，在教學過程中，盡量通過多種方式提高學生學習語文的積極性。比如開展背誦比賽、詩歌散文背誦比賽、模仿央視《幸運52》、《快樂快車》、《快樂詞典》等欄目的語文知識競賽。學生積極參與，熱情高漲，寓學于樂。

簡而言之，通過我的努力，學生們的學習態度發生了很大的變化，成績也有了一定的提高。然而，在教學工作中仍有許多需要改進的地方，如學生對學習漢語的興趣不高，學習效率需要提高，我將在新學期不懈努力，促進教學的和諧發展.。