為了教好這些孩子,我會繼續努力提高自己!

時間一眨眼就過去了。作為一名教師，我在那里xxx幼兒園主要負責教大班的孩子數學。這學期我努力把教學融入生活和游戲，讓孩子在娛樂中學習，在生活中運用，增強孩子在生活中的思維能力。

回顧今年的教學工作，作為大班的孩子，孩子們已經開始擅長獨立思考，但這也導致了課堂上分心的現象。為了應對這種情況，我在這學期采取了更積極的教學策略，推動孩子們學習。以下是我的教學總結：

一、通過娛樂引導教育

幼兒園的孩子們已經長大了，但他們仍然喜歡自然地玩耍。在今年的工作中，我參考了許多優秀教師的教學計劃，并將日常課程融入到一些游戲中。在教學中，我積極準備相應的教學艾滋病，觀察孩子們在教學中的接受情況。然后在教學中，有針對性的教學，教學結束后，開展與課程相關的游戲活動。

在活動中，孩子們表現出他們喜歡玩耍的天性，但作為一個大班的孩子，他們在遵守規則方面也非常出色。隨著玩耍的實踐，大多數學生很快就能掌握數學的規律。游戲結束后，我會安排簡單的家庭作業，讓學生把玩耍中學到的知識轉化為文本。

二是加強管理

作為一名大班教師，雖然我尊重教學和樂趣，但作為一個大班的孩子，我在紀律教育方面仍然有相對嚴格的管理。畢竟，不久之后，幼兒園的大班孩子也將畢業，成為一名正式的小學生，提前加強管理，可以讓他們很少有機會適應。

在管理方面，我永遠不會使用體罰，而是鼓勵和表揚班上的孩子遵守規則，照顧不規則的孩子，耐心地讓他知道他們的行為是錯誤的。

在大多數孩子都能嚴格遵守之后，不遵守的孩子會慢慢改變態度。當然，為了讓孩子們意識到他們應該遵守規定，我們也采取了積極的獎勵方式。

三、個人問題

在這次教學中，我也因為難以管理孩子而感到沮喪，但在x老師的鼓勵下，我重新振作起來。作為一名幼兒園教師，我意識到我必須有耐心、細心和毅力，我必須融入孩子們，成為他們的朋友，這樣我才能真正教他們。

在今后的工作中，我會更加努力地提高自己的能力。為了教好這些孩子，我會繼續努力提高自己！

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