2023年數學教學年終工作總結

經過一年的教學工作，回顧今年的工作還有一些值得深思的地方，所以我們應該為今年寫一份工作總結。以下是云煙小編整理的2023年數學教學年終工作總結，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年數學教學年終工作總結(1)

一學年來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、評價作業，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，讓學生學習，不斷提高教學水平和意識形態意識，成功完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和經驗

一、業務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新思想.堅持每周的商務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教學方法的目標，不斷更新教學理念。注重學習新課程標準與構建新理念的有機結合。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰，也是機遇。將理論與實際教學工作聯系起來，解放思想，更新思想，豐富知識，提高能力，接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

二、新課改

通過學習新的課程標準，我逐漸理解了一切為人發展的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學理念，建立民主、和諧、平等的新型師生關系，實施尊重學生人格、觀點、個性差異、積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念。以學生的發展為教學活動的起點和歸宿。注重學生的獨立性、自主性的培養和發揮，取得了良好的效果.

三、教學研究.

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師主導作用

1.備課深入細致。平時認真研究教材，多方參考各種資料，努力深入了解教材，準確把握難點。在制定教學目的時，要高度重視學生的實際情況。認真編寫教案，不斷總結經驗教訓。

2.注重課堂教學效果。針對高一學生的特點，以愉快的教學為主，不搞滿堂灌，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，注重講練結合。注重重點，突破教學中的難點。

3.堅持參加校內外教學研討會，不斷學習他人寶貴經驗，提高教學水平。經常咨詢有經驗的老師，經常一起討論教學問題。聽了很多次公開課，自己教了兩節公開課，尤其是這學期。學校領導和老師給了我很多寶貴的建議，讓我明確了以后怎么教，怎么講數學課。今年在學校聽了42節課。

4.作業批改要認真及時，力求全批全改，注重糾正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中有針對性。

四、工作中存在的問題

1.教材挖掘不深入。

教學方法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的對學生的指導和啟發。

3.新課程標準下的新教學思想學習不深入。對學生的自主學習和合作學習缺乏理論指導.

4.窮學生結束時抓住他們。由于對學生了解不夠，他們對學生的學習態度和思維能力不是很清楚。在課堂和復習中，我們應該談論我們應該談論的一切。老師心里有無數的學生掌握了什么。導致教學盲目。

5.教學反思不夠。

五、未來努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2.學習新課程標準，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3.多聽課，學習同學科教師先進教學方法的教學理念。

4.加強轉差培優。

5.加強教學反思，增加教學投入

2023年數學教學年終工作總結(2)

一年即將過去，可以說緊張忙碌，收獲很多。本學期，我認真執行學校教育教學工作計劃，改變思想，從各方面嚴格要求自己，積極咨詢老教師，結合學校的實際情況和學生的實際情況，勤奮、認真，使教學工作有計劃、有組織、逐步進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，我們現在總結了本學期的教學工作，希望發揚優勢，克服不足，總結考試教訓，繼往開來，推動教學工作達到更高的水平。

一、為人師表，從師德做起。

今年，我繼續嚴格按照學校的兩條高壓線和師德規范要求自己。認真貫徹學校的規章制度。本學期，我通過電話、短信、家長會等方式與家長進行了友好的溝通，對家長提出了必要的要求，并介紹了一些教育孩子的方法和經驗。與父母相處融洽。孩子進步了，父母也來感謝我。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

對于學生來說，在工作中以愛的方式教育和激勵學生，尊重學生，把學生當作與自己地位平等的人。當學生犯錯誤或不注意學習時，耐心地教學生感受和理解，激發他們的自尊和進步勇氣。這激發了學生的進取熱情。形成良好的學風。所以我帶來的兩個班的孩子學習數學的熱情都很高。我還配合校長組織各種集體活動，積極參與學校組織的各種活動，豐富學生的課堂生活，使學生的個性得到充分、自由、全面、獨立、健康的發展。

此外，當同事遇到困難時，盡力幫助他們與同事相處融洽。

二、以教學為主，認真學習。

本學期，我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學。為了提高自己的專業素質，我認真學習，努力學習，主要從以下幾個方面入手。

1.認真備課，不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據教材內容和學生實際情況，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真撰寫教案。每節課都要做好準備。每節課都要在課前做好充分的準備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學生的注意力。課后，要及時總結課堂，寫好教學后記，認真總結每本課本的知識要點。

2、向吳先生學習，提高課堂技能，提高教學質量，使解釋清晰、組織、準確、組織、準確、情感、生動，使線索清晰、清晰、簡潔、簡單。注意調動學生在課堂上的積極性，加強師生溝通，充分體現學生的主要作用，努力讓學生輕松愉快地學習；注意簡潔，老師在課堂上盡量少說話，學生盡可能多地說話、動手和大腦；同時，盡量考慮各級學生的學習需求和學習能力，提高各級學生。現在學生普遍反映喜歡數學課。有家長聯系我，說孩子學數學的熱情明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3.虛心咨詢其他老師。在教學中，有疑問。這學期在學校的關心下，在學校的藍工程，師徒結對活動中，我和武巧變老師形成了師徒對子。在吳先生的指導下，本學期的教學工作取得了一些進展。積極征求吳學習中，我們積極征求吳先生的意見，學習她的方法。同時，我們應該多聽課，邊聽邊說，學習別人的優點，克服自己的缺點，經常邀請其他老師聽課，征求他們的意見，改進工作。

4.認真批改作業:精讀作業。有針對性，有層次感。努力在每一次練習中發揮最大的作用。同時，及時認真批改學生的作業，分析記錄學生的作業情況，對作業過程中出現的問題進行分類總結，做出透徹的評價，并根據相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。

5.做好課后輔導，注重分層教學。課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的缺點，增加后進生的輔導。對后進生的輔導不限于學習知識輔導，更重要的是學習思想輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，對學習產生興趣。激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習不是任務，也不是痛苦的事情。充滿樂趣。從而自覺地把身心投入到學習中。這樣，后進生的轉化就從簡單粗暴、強制學習轉變為自覺求知。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，教他們學習方法，提高技能。并認真做好查漏補缺工作。后進生通常有很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的混合石。做好后進生轉化工作時，要特別注意補課，補充以前學過的知識斷層。這樣，他們就可以輕松學習，快速進步，增加興趣和求知欲。本學期，我們兩個班的后進生在期末考試中取得了很大的進步。大多數孩子得了90分。我們二年級的吳佳偉在這次考試中得了99分和5分。

6.本學期，我還參加了學校組織的研究活動。我的主題是思考低年級解決問題的教學。圍繞這一課題，我在教學工作中認真研究，積極實踐，及時將我的想法應用到課堂教學中，積極參與學校組織的研究報告課程的展示。經過一個學期的實踐，我總結了一些方法，提高了我兩個班的學生解決問題的能力。在這次期末考試中，兩個班的學生在解決問題方面的失分顯著減少。特別是一年級只有六個學生在這方面失分，或者是因為粗心列對算而得錯。

三、總結教學成績

本學期期期末考試一年級三班平均分xxxx優秀率為1%xxxx以上。二年級三班平均分也有。xxxxx優秀率為1%xxxx以上兩個班都取得了全年級第一的好成績。

四、認真反思，迷茫

在這學期的教學工作中，我還有很多不足，這讓我感到困惑。

1.教學中的一些知識點很難。學生在學習時需要一個課時來研究這些知識的形成過程，這樣如何處理最終沒有練習時間的情況？

2.在一個班里，學生的思維反映速度不同。反映快的學生（約10人）總能快速學習新知識，反映慢的學生必須長時間反復教學。如何設計教學？

3.對于練習題，學生完成后，全班集體糾正效果好嗎？還是學生改變個人輔導效果好？

以上是我在教學工作中遇到的困惑，惑，也是我的缺點，也是我下學期努力的目標。我在教學工作中還有其他缺點。我希望領導能批評和糾正，幫助我解決這些問題。

一份耕耘，一份收獲。教學工作伴隨著苦樂。本著勤學、善思、實干的原則，我會一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

2023年數學教學年終工作總結(3)

在過去的一年里，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育政策，為全體學生、教學、教師，建立以學生為主體、培養學生積極發展為教學理念中心，注重學生的個性發展，注重激發學生的創造力，培養學生的道德、智力、身體、美、勞動全面發展。這一年，我在思想上嚴于律己，熱愛教育。總是以團員的身份約束自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想、工作、同事、學生心目中樹立榜樣。我也積極參與各種政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校工作安排，配合領導和教師做好校內外工作。

在教學工作中，我努力聽更多的課，從中學習別人的優勢，理解教學藝術。每節課，我都做好了充分的準備，我的信念是永遠不要打毫無準備的戰斗。在課程準備過程中，認真分析教科書，根據教科書的特點和學生的實際情況設計教學計劃。

培優輔差是今年教學工作的亮點，因為班上總有尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧。首先，我在課堂上提出更多的問題，更多的檢查和更多的指導。然后在課堂上大力表揚他們的進步。下課后，我會和他們交談，交朋友，建立他們的信心，激發他們的學習興趣。通過尖子生推動和促進后進生的進步。通過自己的不懈努力，學生們得到了全面的發展。

在班主任的工作中，我非常重視學生的思想教育。通過班會、晨會、思想品德課，結合各科教材，對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等思想教育。使學生養成良好的班風和學風。班干部是老師的左右手，所以我把訓練有效的班干部作為班主任工作的重要組成部分。我經常定期會見班干部，了解他們的工作，鼓勵他們大膽工作。讓班干部在學生中樹立威望，成為學生學習的榜樣。