九年級數學教學期末工作總結

轉眼間，一個學期就要過去了。以下是九年級數學教學期末工作的總結。歡迎您閱讀，供您參考。更多精彩內容，請關注云煙。

在過去的一個學期里，我擔任九年級(3)和(4)班的數學教學。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、評價作業，做好課后輔導工作，廣泛涉足各種知識，不斷提高專業水平，豐富思想，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主、教育民主，使學生學習、學習、提高，不斷提高教學水平和思想意識，并成功完成教育教學任務。

以下是我的總結和經驗。

1、 提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：

⑴課前準備：備課。

①認真學習教科書，了解教科書的基本思想、基本概念、每句話、每個單詞，了解教科書的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道補充什么信息，如何教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教學方法，解決如何向學生傳授教材，包括如何組織教材，準備多媒體資源，如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。 組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的故意關注，保持相對穩定，同時刺激學生的情緒，使他們有愉快的心情，創造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔，克服重復問題，課堂問題，注意引起學生學習數學的興趣，課堂實踐，布置家庭作業，作業少，減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量，做好課后輔導。初中生愛動，好玩，缺乏自制力。他們往往不能按時完成學習作業。有些學生抄作業。針對這個問題，要注意學生的思想教育，把這項工作習慣于對學生的學習指導，做好對學生學習的輔導和幫助，尤其是在后進生的轉化中。握住他的手，摸摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從表揚開始，每個人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們對自己的處境和想法表現出深刻的理解和尊重，并在批評學生之前談論自己的工作缺點。

3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。

4養各種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

5.積極參加全校教職工大會和教研組會議，認真學習學校發布的上級文件，關注國內外重大事件，注重政治理論學習，配合小組開展教研活動。

在今后的教育教學工作中，我會對自己更加嚴格，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，開拓進取。