初中政治教學總結祝福網

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初中政治教學工作總結

本學期，我擔任一年級六個班的思想政治教學任務。本學期，我始終以認真嚴謹的學術態度從事教學工作。

本學期，我適應了新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合學校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。基于現在，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進步，我們現在總結了本學期的教學工作，希望發揚優勢，克服不足，總結經驗教訓，推動教學工作達到更高的水平。

認真備課。不僅準備學生，還準備教材和教學方法。根據教材內容和實際情況，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間表，認真撰寫教學計劃。每節課都做“有備而來”，每節課都要在課前做好充分的準備，認真收集每本課本的知識點，課后及時總結。作為一名教師，學期可以認真制定計劃，重視中學政治教學理論的研究，認真備課教學，積極參與教研組活動。

作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機械，本人在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為了提高每節課的教學效果和質量，我不僅注重教材的研究，把握基礎和重點難點，還采用漫畫、錄音等多媒體教學形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。提高課堂技能，提高教學質量，盡量使講解有序、準確、生動，線索清晰、層次分明、簡潔、簡單。

在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學生的主要作用，使學生學習容易、輕松、快樂；注意老師在課堂上盡可能少地說話，學生盡可能多地動腦；同時，充分考慮各級學生的學習需求和學習能力，提高各級學生。上好每一節課。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象面對學生。按照“初中思想政治課標準”教學，讓學生掌握科學知識。liuxue86.com

還注重以德為本，結合現實生活中的現象，從多方面、多角度培養學生良好的道德品質和高尚的個性。謙虛地咨詢其他老師。在教學中，有疑問。在每一章的學習中，我們都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法。同時，我們應該多聽老師的課，邊聽邊說，學習別人的優點，克服自己的缺點。

本人在每一節課中，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優生"與"差生"判斷標準本身就有局限性和片面性。例如，許多在校優生在社會實踐中不一定工作得很好，而一些所謂的在校差生也表現出創造力。對于優生學，教育他們戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。

做好課后輔導，注重分層教學。課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的缺點，增加后進生的輔導。對后進生的輔導不限于學習知識輔導，更重要的是學習思想輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，對學習產生興趣。激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習不是任務，也不是痛苦的事情。

但充滿了樂趣。從而有意識地把身心投入到學習中。這樣，后進生的轉變就從原來的簡單、粗糙、強迫學習轉變為有意識的知識。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，教他們學習方法，提高他們的技能。并認真做好漏洞填補工作。

積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式應該停留在應試教育的水平上。因此，我注重教學工作中學生能力的培養，將知識、技能與智力和能力的發展相結合，在知識層面注入思想情感教育的因素，充分發揮學生的創新意識和創新能力。有效發展和培養學生的各種素質。

簡而言之，在這學期里，我努力做好自己的工作，努力提高我的教學水平。但在工作中也不可避免地存在不足，我將在未來的教學工作中進行改進，不斷總結經驗，但也努力加強對個別差生的指導，培養優勢，規避弱點，繼續努力工作，努力達到更高的水平！我也相信，努力工作總會有收獲！

初中思想品德教學總結

這學期，我以認真嚴謹的學術態度從事教學工作，事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，成功完成了教學任務。

作為一名教師，我們可以認真制定計劃，注重中學教學理論的研究，認真準備課程和教學，積極參與小組活動和小組活動，開放課程和平衡課程，經常聽老師的課程，從中學習教學經驗，相互學習，提高教學的專業水平。每節課都以最好的精神狀態站在教壇上，以善良、輕松、嚴肅的形象面對學生。

按照《初中思想政治課程標準》進行教學，讓學生掌握科學知識。還注重以德為本，結合現實生活中的現象，培養現實中良好的品德和高尚的人格。教育是愛的事業，為了培養高質量的下一代，我總是從現實的身心健康，根據學生的個性特點指導，對于個別貧困學生，利用課間多次交談，鼓勵他們建立正確的學習態度，積極面對生活，對優生學，教育他們避免傲慢和魯莽，不斷努力，取得好成績。

通過現實生活中的典范，讓學生從道德、智力、身體、美、勞動等方面有意識地發展自己的觀念，樹立崇高的理想。在我的工作中，我主要做了以下幾個方面：

一、認真備課

教學就是教與學，兩者是相互聯系的，不可分割的，有教者必有學者。學生是教學的主體。備課是教學中必不可少、非常重要的的環節，要備學生，還要備。一位前輩曾對我說：“備課不好，不如不上課，否則會白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課，不僅備學生，還備教材和教學方法。根據教學內容和學生實際情況，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間表，認真撰寫教學計劃。每一課都做到“有備而來”，課前做好充分準備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學生的注意力，課后及時總結。

準備充分的課會讓學生和老師受益匪淺。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果好。但同時要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課一定要盡量讓學生投入，不要分心，這是很講究的方法。課堂內容豐富，現實。教學自然，講課生動，難以適度照顧一切，自然能吸引學生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣，教學事半功倍。

回顧我的教學，我感到有點內疚，因為有時我做不好。當學生不想在課堂上學習，違反紀律時，我的情緒受到影響，并將其帶到教學中，使原來的正常講座受到影響，不能發揮應有的水平，從而影響教學效果。我必須努力克服，研究方法，并采取有利的方法來解決未來的困難。

二是提高課堂技能，提高教學質量

在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學生易于學習、輕松學習、感到快樂、注重精神，培養學生動手動腦的能力。

為了提高每節課的效果和教學質量，我不僅注重研究教科書，掌握基礎和關鍵困難，還采用投影、幻燈片、漫畫、錄音等多媒體教學形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生的學習熱情和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

三、認真批改作業，有針對性有針對性，層次分明

及時批改學生作業，認真分析記錄學生作業情況，對作業過程中出現的問題進行分類總結，進行透徹的評價，并根據相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。

四、做好課后輔導，注意分層教學

課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，增加對后進生的輔導。對后進生的指導不限于學生的知識指導，更重要的是，學生的思想指導，提高后進生的成績，首先解決他們的結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對學習感興趣。這樣，后進生的轉化就從簡單粗暴、強制學習轉變為自覺求知。

五、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此，我注重教學工作中能力的培養，將知識、技能與智力和能力的發展相結合，將思想和情感教育的因素注入知識水平，充分發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質得到更多的發展和培養。

努力工作，收獲。好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。但是，我們也應該清楚地認識到工作中的不足。教學工作伴隨著苦樂，我會一如既往的勤奮務實，我會符合要求“勤學，善思，實干”一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

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