化學教學個人年終工作總結

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化學教學個人年終工作總結1

轉眼間，一學期的工作就結束了。回顧一學期的教學工作，有收獲，也有很多不足。讓我簡要總結一下這學期的工作。

一、思想方面

熱愛和忠于黨的教育事業，認真的教學態度，扎實的教學風格，嚴格遵守學校的規章制度。并能積極參與政治學習，虛心向前輩學習，提高政治水平。

二 教育教學

本學期我擔任九年級兩個教學班的化學教學。化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業奠定基礎，也得為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。化學設置在初中三年級，因為學生必須有一定的知識基礎和學習能力。我面臨的問題是課時少，任務多。相當一部分學生學習基礎薄弱，學習情緒低落，有一定的恐懼和依賴。為了更好地完成本學期的教學任務，我采取了以下有效的方法，取得了良好的效果。

1.激發和保持學生學習化學的興趣。

初中化學需要記住更多的知識，更復雜，時間很緊，所以我從第一節課告訴學生化學的特點，提醒他們注意一些記憶的方法。在教學中，每節課的主要內容被濃縮成幾句押韻，以幫助學生快速理解記憶。

2.開發和發揮化學實驗的作用。

初中生的學習熱情更依賴于興趣，形象記憶能力超過抽象記憶能力，在教學中我經常使用圖片、模型等直觀教學，在課堂教學中，我認真組織實驗教學，在示范實驗中，引導學生學習觀察實驗現象，學習觀察和思考，引導學生了解現象和物質的本質及其變化；結合教科書的內容，組織學生進行相關實驗探究。鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3.精通，努力提高教學效率。

在教學中，我緊跟課程標準要求和考試說明，利用教材內容為全體學生創造情境，設疑解難。教學總是提醒學生學法律-----“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設計一些有針對性的問題，引導學生分析和研究這些問題，讓他們練習或口頭表達，從一個例子中得出推論。

4.盡量做好單位復習。

初中化學知識內容復雜，涉及數十種元素、化合物和大量化學方程。因此，提高化學成績的途徑之一是把握這些知識的內在聯系，區分異同，總結比較，幫助學生形成知識體系。我努力通過教學中的每一章，做好每一階段的復習工作；精心選擇練習題和試題，質量合理。學生作業基本全收及時批改，對作業提出要求和意見。平時要注意培養優秀學生，彌補差距，增加課外作業容量，增加難度，同時適應高中入學考試問題；對于接受能力差的學生，耐心細致，不厭倦提問，利用課外時間給他們指導。

三、缺點與反思

由于時間緊迫，以后的教學進迅速。與學生的接觸時間不夠，與學生溝通的時間和渠道相對較少。在未來的教學中，我們應該與學生有更多的接觸和交流，學習站在他們的思維水平上，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，我們可以取得更好的成績。

化學教學個人年終工作總結2

現在從德、能、勤、績四個方面總結匯報一年來的工作情況。請批評和糾正缺點。

一、德方面

在過去的一年里，我可以學習黨的重要理論文章，如科學發展觀，自覺記筆記，做摘錄，寫經驗，反思我的工作行為是否符合科學發展觀的要求。為國家在世界經濟危機面前的大智大勇歡欣鼓舞，為兩岸和平進程的大步發自內心的快樂，為新疆的騷亂感到難過。能夠積極參與單位組織的各種政治學習和義務勞動。忠于黨的教育事業，在工作中，顧全大局，以提高五峰教育質量為己任，職責與五峰教育的發展聯系起來。同時，認真學習《宜昌日報》、《宜昌教育》等教育報刊雜志，努力使自己的教育思想不落后、不守舊。在今年的助殘日，用實際行動幫助殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，盡量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信，能力的提高只有通過不斷的自學和實踐活動，我在一年內做了以下工作。

1.注重教學指導和示范，提高自我理論素質。化學教師隊伍相對穩定。本學年，紅漁坪中學的化學老師是新手。XX秋季教研工作要點的要求是以一課兩講的方式成長教師，在視導期間上一節研究課，規范教師課堂教學的基本模式，積極爭取學校領導的支持，派教師到市參加教研培訓。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。先后起草了XX秋、XX春季教學研究工作計劃和總結，起草縣高考復習準備通知，制定縣人才競賽“三優”寫了評比細則XX年常規視導綜述等文字工作。感受到我縣化學教師孟祥海在省創新實驗大賽中的出色表現〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉發表在省級期刊上。根據自己在宜昌舉行的活動，在宜昌舉行XX秋季化學精品課比賽評委組長在會議上發表評論，并撰寫〈談談新形勢下的化學教學〉省級期刊也發表了一篇文章。指導小英語課題進行指導后，在單位網站上發布了《中期課題指導為實》 組織高質量課程競賽后，文章在單位網站上發表了幾篇通訊文章，如《觀看化學精品課程的建設》、《孟祥海先生獲省創新實驗獎》、《孟祥海先生獲省化學創新實驗一等獎》。

2.注重課題管理和指導，提高服務質量。先后配合小學思想教研人員、小學語文教研人員、小學英語教研人員、小學數學教研人員、中學語文教研人員等。統計了全縣在研的五級課題，宜昌市科規辦組織宜昌市更好地完成了‘十一五’五峰中學被評為項目檢查的先進學校，五峰中學的數學項目和漁關中學的化學項目在市教研中心項目檢查的綜述中得到了通報和表揚。協助教育局完成了上報宜昌市教育局“創新教育”申報兩個項目的文字工作。協調完成了漁關小學語文課題市通信結題的前期工作。

3.注重學習，正視自我差距。這學年，我出去學習三次。我可以珍惜每一個學習機會，把每一個學習機會作為自我提升的重要手段。我從事化學和生物學的教學和研究。雖然我在這個專業有十年的一線教學經驗，但隨著新課程改革的實施和推進，我需要學習、更新和糾正很多東西，這與一線教師的水平相同。理論上要說服別人，指導有實際意義，自我感受壓力很大。這就需要不斷外出加強學習，從書本上學，從指導的同事那里學習。在今年宜昌舉行的化學高中入學考試準備會議上，有12名化學教師參加了會議，這是近年來五峰市化學教學研究會議最多的一次。教師和他們自己收獲了很多，并對整體的改進感到高興。只有化學老師水平高，才能站得更高。今年全縣化學中考成績理想，幾所學校打電話說通過率80﹪當然，這要歸功于在一線辛勤工作的老師們。

4.注重成果的運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。去年10月底，湖北省化學采花中學孟祥海、王應柏先生舉行“實驗創新大賽”獲湖北省一等獎。創新實驗曾于XX宜昌化學創新實驗選拔賽于2009月在當陽舉行。這是五峰化學教育史上的突破，也是物理化學生創新月活動的先進典型。在XX在化學生學科競賽中，有一人獲得國家一等獎，幾人獲得省級一等獎和二等獎。

5.注重常規，顧全大局。XX秋季教研工作重點及相關規定已完成相關工作。聯系下鄉學校12所，收集視導相關教研資料。

三、勤方面

按照單位管理制度辦事。嚴格上下班，即使身體不方便，依然可以堅守崗位。感謝王文軍在化學標記期間為我完成的工作；感謝所有老師在遇到困難時以不同的方式理解、鼓勵和認可我。我感謝你。

四、績方面

人民滿意的教育還有一定的差距，學校對我的要求和期望還有很多事情要做。

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