學校勞動技術教學年度工作總結

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學校勞技教學年度工作總結1

我們學校為學生提供了良好的勞動實踐場所，加上學校環境優雅，教學樓高聳，有機房、多功能活動室、藝術室等，都符合縣級標準，學校三季鮮花，四季，名人肖像，名言，隨處可見，激動人心，進步，為學生創造了理想的學習環境。

勞動技能課程是一門與學生生活、當地生產和社會現實密切相關的綜合性課程。作為新課程的產物，它賦予了更深意義。它不再是一門只注重培養學生熱愛勞動的思想、感受和勞動習慣的新學科，而是在此基礎上注重發展學生的潛力，集動手和大腦為一體，注重培養學生的實踐能力和創新能力。近年來，我校更加關注如何根據學生的年齡和心理特點組織勞動技術課程的實踐活動。具體措施如下：