六年級學期末藝術教學總結

藝術課程可以讓孩子們更熱愛生活，熱愛藝術，提高審美素養。以下是六年級學期末藝術教學總結，歡迎閱讀。

六年級期末美術教學總結

本屆六年級學生是以前沒交過的年級，剛開始接手這兩個班，有點茫然。不知道學生自己的名字，不知道自己的性格，不知道自己的藝術學習狀態。于是我們開始了慢慢磨合的過程。首先，每節課給學生留出3分鐘，讓他們按照學號的順序收集畫家的故事或藝術作品，然后以演講的形式講述。通過這樣的活動，我逐漸了解了學生的藝術素質和對藝術作品的認知。只有了解學生，才能有針對性地幫助他們

六年級的藝術課程顯著提高了難度，從幾類藝術開始專業學習，理論知識更多，學習感覺更無聊。如何通過課件圖片和視頻音頻文件調動學生的感知和管理能動性，激發學生的學習興趣，完成從感性到理性的藝術理解。在評價課上，鼓勵學生大膽表達，用準確的藝術語分析藝術作品。整本書的內容包括色彩知識、中國畫知識、素描知識、設計知識和版畫知識。通過學習，學生可以對這些藝術類別有一個入門級的了解。為今后進入中學的學習打下了良好的基礎。

希望六年級的學生能熱愛生活，熱愛藝術。