體育教學年終工作總結模式

一名優秀的教師應積極進取，學習理論知識，努力實現堅實的基礎、新的方法、明顯的效果，對不同類型、不同個性的學生進行有針對性的思想教育。以下《體育教學年終工作總結模式》由煙霧引起教學工作總結頻道為您提供，希望你寫工作總結！

林源，男，1968年10月出生，1993年畢業于華南師范大學體育系，獲得教育學士學位。1993年7月，他在廣東省佛山市南海區第一中學工作。10年來，他一直在教育工作的第一線工作；擔任校長7年，1998年被評為中學體育教師，現申請中學體育高級教師職稱。

我忠于黨的教育事業，敬業奉獻精神強，進取意識強。1993年剛畢業第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。在今年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重高三體育教學方法和體育高考項目的研究。經過一年的努力，我終于取得了優異的高考成績，并為南海第一中學的高考做出了貢獻。多年來，我一直從事高三體育教學，主要負責體育高考學生的培訓和指導。具體述職如下。