藝術教學年終工作總結

優秀教師應了解學生的實際情況，堅持黨的教育方針，通過學習教材和具體的教學方法，勤于教書育人。以下《藝術教學年終工作總結》由云煙引起教學工作總結頻道為您提供，希望你寫工作總結！

從20xx2023年9月，我來到湘西瀘溪縣小張民族中學任教一年。在一個學年里，在學校的工作安排下，我擔任了七年級兩個班的政治和一個班的地理，以及七年級和八年級兩個班的藝術。一學年以來，在學校領導的關心和支持下，我做好了各項工作。具體總結如下：

一、教學工作

在教學工作中，根據學校的工作目標和教科書的內容，了解學生的實際情況，通過研究教科書，研究具體的教學方法，制定可行的學期工作計劃，為整個學期的藝術教學工作設定目標和方向，確保整個教學工作的順利發展。 在教學過程中，學生是主體，教師有責任讓學生學好知識。因此，在教學前，貫徹九年義務教育藝術教學大綱的精神，認真研究教材，研究學生掌握知識的方法。不斷探索教學大綱和教材， 嘗試各種教學方法"如何培養孩子的創造能力？"教學實驗專題。積極開展教學改革。 積極參與學校組織的教教學活動，積極參與學校組織的教研活動，吸收相關教學經驗，提高自身教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。 藝術需要個性，沒有個性也沒關系。尊重孩子在教學中的不同興趣愛好、不同的生活感受、不同的表現形式、方法等，使他們形成自己不同的風格，不堅持一致。 藝術的魅力在于審美個性的獨特性。藝術越有個性，就越美麗。越能發現獨特美的人，就越有審美能力和創造力。因此，在藝術教育中，通過各種游戲、比賽、故事等教學手段，有意識地以學生為主體，以教師為主導，充分調動學習興趣和積極性。充分發揮他們的天性和個性。讓學生在視覺、聽覺、觸覺中培養創造性思維方式，充分利用藝術創作。