小學計算機教學年度工作總結

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小學計算機教學年度工作總結【一】

我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。回顧過去，我在過去的一年里沒有取得任何重大成就，我成功地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，讓自己站得更高，走得更好，希望明天的工作能取得更大的進步，現在是20xx年度工作總結如下：

一、思想方面

我思想上，我可以嚴格按照黨員的標準，熱愛黨的教育。與教師團結合作，能夠正確處理教師與師生之間的關系，以教師與學生為榜樣。在過去的一個學期里，我還積極參培訓和學習，并努力提高我的商業水平。遵守學校的規章制度，遵守學校的工作安排。

二、教學工作

作為一名剛剛轉行的教師，我需要向同行學習和總結信息技術課堂教學、教學討論、課外輔導等工作。在過去的三年里，我一直嚴格要求自己，努力學習業務。努力上好每一節課是我的目標。因此，為了實現這一目標，我增加了備課能力，加強了課堂質量，實施了反思的重量。

首先，我積極參與鋼城區教研聯盟學校的各種教研活動，將所學理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程進入我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課。學校積極參加講座活動，生怕漏課。認真反思自己的每一節課，上萬節課之后 我總是考慮這門課的成功在哪里，學生在哪里不能接受 ，以后怎么改進，這樣做反思，再做二次備課。

就這樣，我不斷努力探索和建立它“激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐”這種教學模式激發了學生的學習興趣，使學生能夠主動學習和探索，從而獨立接受信息技術課程。通過我的努力，學生們不再只想玩游戲，而是主動學習知識，有些甚至可以在學習的基礎上進行創新。經過努力，我得到了學生們的理解和認可，這是我幾年來最想看到的。雖然信息技術相對于語文數學相對較弱，但一開始被認為是連專科都不算的。“二課”，但隨著我們幾代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科成為教育花園里的一朵奇葩。

三 、工作室工作

20xx參加經濟技術開發區（頭屯河區）教育局信息技術教師工作室，成為工作室成員，在93小李發力老師的領導下，參加工作室活動12次，包括課堂、聽、評價、觀察、觀察、講座、遠程教學、研究、研究等一系列活動，在活動中學習交流，在活動中鍛煉。全年共有40多節課，提交教學論文、教學例子、教學設計，在工作室其他教師的幫助和指導下，教學水平和專業能力有一定程度的提高，這是一個良好的個人專業成長平臺，我將在未來的工作中更地向教師學習，努力提高教育教學水平。

四、其他工作

本學年，我仍負責班級設備維護、資產管理、非線性編輯、校園監控系統、校園廣播系統的管理和維護

五、努力方向

反思這學年的工作，在看成績的同時，也在思考自己在工作中的不足。缺點如下:

1、對于信息技術的教學思考的少了一些，出現了一些倦怠現象。

2.在教學和科研方面，我認真研究了一些相關的理論書籍，但在教學實踐中的應用不到位，研究不夠詳細和扎實，沒有達到我的目標；

3.多關心差生，多愛，多耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。

以上是我本學期的工作總結，希望在今后的工作中發揚優勢，彌補不足，取得更大的進步。

小學計算機教學年度工作總結2

這學期，我在學校教授三年級和五年級的信息技術。通過教學工作，我深刻認識到信息技術課程的地位和作用，正確認識信息技術的發展。它不僅是基礎教育課程改革發展的需要，也是小學素質教育項目的重要組成部分。

現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，但也改變了我們的工作、學習和生活方式，以促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和基本技能，現代信息社會很難有效地工作和生活。“計算機的普及應該從娃娃開始”，信息技術教育已成為小學教育中不可缺少的學科之一。

為了更好地開展小學信息技術教育教學，我深入研究信息技術教材，查閱大量書籍，謙虛地咨詢同行，互相學習，不斷提高業務水平。

由于客觀因素的限制，計算機教室不能一人一機。因此，在計算機實踐中，我們有意識地引導學生相互合作，引導獲勝者幫助普通學生，普通學生幫助優生學，從而培養學生之間的團結互助精神，使學生之間的關系更加和諧。現在總結一下學期的教學工作。

引入圖片，激發學習興趣。

三年級的學生對去年學到的繪畫特別感興趣，計算機具有繪畫的特點。根據這一特點，計算機新課程的學習可以融入到繪畫中，激發學生的學習興趣。學習新知識，掌握學生強烈興趣的新技能。 利用學習成績提高學生的求知欲

在不斷學習中，采用學習方法，學習讓學生應用，不僅滿足學生的好奇心，而且在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的信心，保持和促進學生的學習熱情，進一步激發學生對學習計算機的興趣，形成良性循環。每節課結束后，都要評估學生的學習情況。

及時做總結，寫反思

信息技術教學注重內容銜接，把握重點。因此，課后要及時總結課堂上的不足，以便及時糾正。只有不斷反思，才能不斷進步！

回顧本學期信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興學科，我是一個新手，但我基本上成功地完成了教學任務。當然，工作中也會有不令人滿意的事情，但我相信，通過我的努力，到處關注工作，始終關注，不斷探索和創新，將教學水平提高到一個新的高度，使學生能夠快樂地學習和掌握計算機技能。

努力方向：

1.加強基本功訓練，在課堂上做到精講精練，注重學生能力的培養，在知識上做到課段段清晰。

2.多關心差生，多關心，多耐心，讓他們對計算機有更大的了解。

3、加強機房紀律和機器使用道德教育，使學生不僅在課堂上集中精力學習，而且在機房上機時嚴格約束自己。

4.用各種方法訓練學生提高和集中注意力。

教育是一項新的、永無止境的工作。隨著社會的發展和時代的進步，學生的特點和問題也在發生變化。作為一名負責任的教育工作者，我們必須及時發現、研究和解決學生教育管理中的新情況和問題，掌握學生的特點和規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們的神圣歷史使命。

以上是本學期信息技術課教學的總結。

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