小學體育教師期末教學總結

小學體育課的開設是為了放松和增強體質。讓我們來看看模型文章小學體育教師期末教學總結。謝謝你的閱讀。

小學體育教師期末教學總結

本學期的教學任務已經結束。與本學期開始的教學任務相比，本學期的教學內容已經完成。

在本學期開始設定目標時，制定了三項任務：節奏練習、第一套軍事拳擊、跑步跳投學習和成績測試，都完成了教學。接下來，我將簡要反思本學期的教學工作。

一、教學內容：

剛開始接觸節奏練習的時候覺得很難，因為我大學不是健美操專業，這方面我也不太擅長。剛開始學習的時候有點沒有信心，教學的時候也是，只向學生展示準備好的充分動作。慢慢地，隨著自己的學習和長時間的備課，我發現節奏練習并練習并不像預期的那么困難。相反，他們會主動提前向學生展示以下動作，讓他們感受到新的動作。學生們仍然有很大的反應，這一方面也激發了學生們的熱情。教軍體拳的時候，備課還是很充分的，因為軍體拳對我來說并不陌生。這種軍體拳可以增強孩子的韌性和氣質。因為上學期接觸過三項跑跳投，孩子們學起來更容易。在最后三個學期的測試結果中，我們可以看到孩子們在這半學期取得了顯著的進步。我希望在接下來的幾個學期里，通過我的教學和孩子們的努力，測試結果能有顯著的進步。

二、教學課堂：

在課堂上，我使用了示范法、解釋法、游戲法、小組合作學習等教學方法進行課堂教學。有一些反思：

1.課堂游戲多。現在學生還處于愛玩的年齡，適當的游戲課會提高孩子的課堂質量和興趣。我在課堂上沒有那么多游戲，但是每次玩游戲，孩子們的激情都很高，課堂氣氛也很活躍。因此，在接下來的課堂教學中，課堂導入主要是游戲導入，讓學生在體育課上更快樂。但在游戲中，一定要注意時間的把握。

2.教學內容不宜過多。體育課本來是為了放松和增強體質。我個人不提倡全教學模式，讓學生鍛煉身體，達到預期的目的。